ニム・トッテナム

ニム・トッテナムはコロンビア大学の心理学教授であり、発達情動神経科学研究所を率いています。^[1]彼女の研究は、幼少期から青年期にかけての扁桃体-前頭前野回路の根本的な変化と、これらの回路の発達経路に対する幼少期の経験の影響役割に焦点を当てています。^[1]

トッテナムは2020年に米国科学アカデミーの トロランド研究賞を受賞しました^[2]。受賞理由は「幼少期と青年期の情緒発達の重要な時期、その回路レベルでの神経基盤、幼少期のストレス後の混乱に関する革新的な発見」です。^[3]彼女は心理科学協会と実験心理学会のフェローです。 ^[4]発達神経科学における彼女の科学的貢献は、アメリカ心理学会の心理学への初期貢献に対する傑出した科学賞（2015年）、^[5]フラックス賞^[6]（2022年）、およびアメリカ心身医学会^[7]（2020年）でも認められています。

トッテナムはコネチカット州ニューヘイブンの私立学校、ホプキンス校に通った。ホプキンスの教師たちは、近くのイェール大学での研究室体験に参加するよう彼女を後押しした。イェールでは、スパイロス・アルタヴァニス＝ツァコナスの研究室でショウジョウバエの遺伝子シグナル伝達について、ジェームズ・レックマンの研究室で新生児に対する親の認知における神経ペプチドの役割について学んだ。^[8]彼女はバーナード大学 に通い、心理学を専攻し、1996年に学士号を取得した。卒業後はメアリー・ジェーン・ロザラム＝ボラスの研究室で研究助手として働いた。彼女はニューヨーク市で、親がHIV関連の病気で生きているか亡くなった子供や若者の発達の調査を手伝った。これらのプロジェクトに携わったことが、感情の発達における幼少期の経験への彼女の興味に影響を与えた。^{[1] [8]}

彼女はミネソタ大学の大学院に通い、2005年にチャールズ・ネルソンとメーガン・ガンナーの指導の下、児童心理学と神経科学の共同博士号を取得した。チャックとトッテナムは、現在でも同僚によって広く使用されている顔感情刺激セットを開発した。彼女の学位論文は「顔の知覚と表情処理の発達：幼少期から若年成人期まで」と題されていた。^[9]彼女はまた、ピッツバーグ大学で夏季研修を1回受けた。ここで彼女はロン・ダールの指導の下、思春期の精神病理学の研究に触れた。^[8]

トッテナムは2006年にコーネル大学ウェイル校サックラー発達精神生物学研究所のBJケイシーの指導の下、博士研究員として研修を受けた。ケイシーは発達認知神経科学の研究と幼児の認知発達に関するfMRI研究で有名だった。ケイシーはトッテナムを、幼少期の親の虐待後の脳の発達を調べる研究プロジェクトに協力するよう招いた。2人は定期的に共同研究を続けている。^[8]

トッテナムは2010年にカリフォルニア大学ロサンゼルス校心理学部の助教授を務めていた際、国立精神衛生研究所の革新的新科学者のための生物行動研究賞（BRAINS）^{[10] [11] [12]}を受賞し 、正常な状態と早期の逆境後の扁桃体-前頭前野回路の発達的変化を調査しました。

2017年、トッテナムは、学習障害や精神疾患の診断と治療に芸術療法を用いたことで名声を博した精神科医で人道主義者の故アイリーン・ヤコブを記念してピッツバーグ大学で設立されたアイリーン・ヤコブ記念講演シリーズの基調講演者に選ばれた。^[13]

トッテナムは脳の発達に影響を与える重要な時期を研究している。^{[1] [14]}コロンビア大学の彼女の研究室では、幼少期から青年期にかけての行動を左右する神経回路の発達と、幼少期の養育やストレスが脳の発達に与える影響を理解するために、さまざまな方法を用いている。^{[15] [16]}トッテナムは、施設で長期間養育された子どもたちは、機能的にも構造的にも異常な前頭大脳辺縁系の回路を発達させ、アイコンタクトを維持する能力が低下し、不安症状を引き起こすことを発見した。^{[6] [17] [18]}

彼女の最も引用されている著作の一つに、「ニムスティム表情セット：訓練を受けていない研究参加者の判断」がある。^[19]ニムスティム表情セットは、43人のプロの俳優が不自然なポーズで撮影した写真672枚からなる広範なデータセットである。これは文献では広く知られており、特にワーキングメモリ、自己制御、さらには統合失調症などの臨床障害の治療の分野で広く知られている。

彼女は現在、扁桃体とその皮質接続の縦断的発達、幼少期のストレスが脳の発達に与える影響、そして子供が親からの感情的またはイライラさせる出来事にどのように反応するかを学ぶかについて研究しています。^{[17] [12]}

• Casey, BJ, Tottenham, N., Liston, C., & Durston, S. (2005). 発達中の脳の画像化：認知発達について何がわかったのか？Trends in Cognitive Sciences , 9 (3), 104–110.
• Hare, TA, Tottenham, N., Galvan, A., Voss, HU, Glover, GH , & Casey, B. (2008). 青年期における情緒的go-nogo課題中の情緒反応と制御の生物学的基質。生物学的精神医学、63 (10), 927–934。
• Durston, S., Tottenham, NT, Thomas, KM, Davidson, MC, Eigsti, IM, Yang, Y., ... & Casey, BJ (2003). ADHDのある幼児とない幼児における線条体の活性化の異なるパターン。生物学的精神医学、53 (10), 871–878。
• Tottenham, N., Hare, TA, Quinn, BT, McCarry, TW, Nurse, M., Gilhooly, T., ... & Casey, B. (2010). 施設での長期飼育は、異常に大きな扁桃体の容積と感情制御の困難さに関連する。Developmental Science , 13 (1), 46–61.
• Tottenham, N., Tanaka, JW, Leon, AC, McCarry, T., Nurse, M., Hare, TA, ... & Nelson, C. (2009). NimStimの表情セット：訓練を受けていない研究参加者による判断。精神医学研究、168 (3), 242–249。

• コロンビア大学の教員プロフィールページ
• 発達感情神経科学研究室
• Google Scholarにインデックスされた Nim Tottenham の出版物