ナディーン・ランバート

ナディーン・マーフィー・ランバート（1926年10月21日 - 2006年4月26日）は、アメリカの心理学者、教育者。カリフォルニア大学バークレー校に学校心理学プログラムを設立し、学校心理学で使用するための新しいツールを開発し、注意欠陥多動性障害（ADHD）の子供たちの経過を研究した。ランバートは1984年から1987年まで アメリカ心理学会の理事を務めた。

ランバートはユタ州エフライムでルーロンとモード・マーフィーの子として生まれ、カリフォルニア州ウェストハリウッドで育った。カリフォルニア大学ロサンゼルス校で学士号、カリフォルニア州立大学ロサンゼルス校で教育学修士号を取得した後、南カリフォルニア大学で心理学の博士号を取得した。^{[1]彼女の博士課程の研究は}心理測定学に焦点を当てていた。^[2]

彼女は幼稚園の先生としてキャリアをスタートしました。その後、指導コンサルタント、学校心理学者、そしてカリフォルニア州教育省の研究コンサルタントとして働きました。この職で、彼女はイーライ・バウアーと密接に協力して、生徒の精神的健康を改善するためのプログラムに取り組みました。^[3]彼女は1964年にカリフォルニア大学バークレー校の教育学大学院の教員として加わり、同年に学校心理学プログラムを設立しました。国立精神衛生研究所は18年間このプログラムを支援しました。ランバートの最新の研究は、適応機能の測定とADHDの発達過程に関するものでした。アメリカ心理学会の会員でもあり、同協会の理事会（1984～87年）にも参加し、1992～1994年には教育委員会の委員長を務めた。ランバートは、AAMD適応行動尺度（1981年版および1993年版）や児童の注意および適応調査（1992年）など、学校心理学の測定ツールを作成した。

ランバートの他の著書には、「教育改革：心理学と心理学者への挑戦」 （ Professional Psychology、1996 年）、「多動性児童の思春期の成果：思春期の教育、社会、精神衛生上の問題に対する小児期の一般的および特定のリスクパターンに関する見解」（American Psychologist、1988 年）、「小児期から思春期にかけての多動性症状の持続」（American Journal of Orthopsychiatry、1987 年）、「学校心理学の概念的基盤：バークレー校の学校心理学プログラムの開発からの見解」（Professional School Psychologist 、1986 年）などがあります。また、 「How Children Learn: Reforming Schools through Learner-Centered Education 」（1998 年）の編集も行っています。

彼女はいくつかの論争に巻き込まれた。1995年、彼女はリンダ・ゴットフレドソンが執筆しウォール・ストリート・ジャーナルに掲載された社説「知能に関する主流科学」[ 4 ^{]に署名した52人のうちの1人だった。この社説は、著書}『ベルカーブ』の出版後に起きた知能研究に関する論争に関連した問題について、署名した学者の総意を宣言した。1998年の国立衛生研究所のAD/HDに関するコンセンサス会議で、彼女はリタリンの使用が後の薬物乱用につながる可能性があることを示唆する研究結果を発表した。ADHDの子供約400人のうち、子供の頃にリタリンで治療された子供は、子供の頃にリタリンを服用しなかった子供と比較して、若い成人になってからのコカイン使用と喫煙率が2倍になった。 ^[5]

彼女は2006年に仕事に向かう途中に交通事故で亡くなった。^[2]

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