モバイルブログ(モブログとも呼ばれる[1] )は、携帯電話やその他のハンドヘルドデバイスからウェブサイトやブログに記事を公開する方法です。モブログは、習慣的にブログを書く人が移動中でも携帯電話から直接記事を投稿するのに役立ちます。[2]モバイルブログはテクノロジーの融合 によって可能になり、ブロガーは単一のモバイルデバイスからさまざまなメディアを書き込み、記録し、アップロードできるようになりました。2006年の成長のピーク時には、モバイルブログでは1日に70,000件のブログが作成され、1時間に29,100件のブログ投稿がありました。[3] 2006年から2010年の間に、10代の若者のブログ作成は28%から14%に減少しましたが、30歳以上の成人のブログ作成は7%から11%に増加しました。[4]しかし、近年ではマルチプラットフォームのブログアプリの増加によりモバイルブログの人気が高まり、多くの有名人、一般ブロガー、専門家がソーシャルリーチを広げるために活用している新しい市場が生まれています。[5]
モバイルブログは、カメラ付き携帯電話を持つ人々の間で人気があります。カメラ付き携帯電話では、写真や動画を電子メール/ MMSまたはSMSで送信して、Webサイトのエントリとして表示したり、モバイルブラウザを使用して、モバイル投稿互換性のあるブログプラットフォームに直接コンテンツを公開したりできます。 [6] [7] カメラ付き携帯電話のユーザーが自分のブログを公開する機能が向上するにつれて、共同投稿の機能も向上しました。ユーザーは現在、ジオリファレンスブログと呼ばれるプロセスを通じて、近隣の他のブロガーの投稿にアクセスできるようになりました。ジオリファレンスブログは、地理的な場所を使用してブログ活動をまとめてグループ化します。 [8]この進歩により、地元のブロガーの投稿が統合され、その地域の人々にとって情報の関連性が高まります。
歴史
「モブログ」の先駆けの 1 つは、トロント大学のスティーブ・マンによるウェアラブル写真撮影装置の開発でした。「ドームウェア」と呼ばれるこの装置は、人権活動家が装置を装着して危険な状況の写真やビデオの証拠を撮影し、従来のカメラの使用で標的にされることを回避できるようにするためのものでした。 [9]モブログの最初の記録された例は、1995 年 2 月 22 日にスティーブ・マンがウェアラブル モバイル コンピューターからテキストをビデオ (画像シーケンス) とともにブログ サーバーに投稿したことでした。[10]ただし、モブログという用語は、2002 年にアダム・グリーンフィールドによって初めて作られました。[1]モバイル デバイスは基本的な通信を超えて拡張され、現在ではこれらのデバイスはマルチメディア作成ツールをサポートできます。[11]
デザイン
モバイル ブログ システムは、テクノロジーにヒントを得た設計アプローチに端を発しています。このアプローチには、マルチメディアの作成、適切な画像の撮影、接続オプションなど、スマートフォンの豊富な機能が組み込まれています。携帯電話の本来の設計機能と、携帯電話とブログの両方の継続的で個人的な性質が交差することで、モバイル ブログの概念が生まれました。モバイル ブログをサポートするために作成されたシステムである SmartBlog のケース スタディでは、ブロガーのニーズを評価した後、主要な原則が開発されました。[11]これらには次のものが含まれます。
- モバイルクライアントは電話機能に干渉してはならない
- モバイルブログは既存のブログと簡単に統合できる
- クライアントデバイスは、携帯電話のマルチメディア機能を活用し、非常に使いやすいものでなければなりません。
- クライアントは編集や削除などの管理アクティビティを許可する必要があります
- クライアントは、利用可能な場合は安価な接続を使用する必要があります。
- クライアントは接続の切断に透過的に対処する必要がある
この場合のクライアントとはシンクライアントを指します。[11]
利点
モブログプラットフォームは、電話やスマートフォンのブラウザから管理、編集、書き込みを行うために電話を使用する機能を提供します。ユーザー エージェントに基づいて、ブログ管理インターフェイスのさまざまなバージョンを提供するサービスやプラットフォームがあります。
モバイルブログは、これまで自分の意見を発表するための簡単にアクセスできるプラットフォームがあまりなかった若者のアイデアや視点の普及にも役立ちます。[12]
教育目的での使用
モバイルブログが教育分野に継続的に導入され、その利点が数多く明らかになりました。その利点は生徒と教師の両方に影響を及ぼし、全体的な教育体験を向上させました。生徒にとっては、授業スケジュールを常に把握し、教材にアクセスすることができ、視覚的および聴覚的な教材を作業環境に取り入れることで、より創造的な側面を刺激します。[13]
教師にとっては、モバイルブログにより生徒の進捗状況や参加状況をさらに監視することが可能になった。[13]
モバイルブログは、教室でのコンピュータ支援による共同学習と併用することができます。これにより、特に仮想教室の生徒にとって、前向きで励みになる学習環境が提供されます。モバイルブログを使用して共同作業を行うことで、より本格的な文脈学習が可能になり、共同学習環境での作業でしばしば生じる調整の問題を解決するのに役立ちます。[14]
観光
モバイル ブログは、インターネット接続のあるコンピューターへのアクセスが難しい場合、観光客や旅行者にとって特に便利です。旅行者は写真を撮り、 GPRSまたはWAP対応の携帯電話を使用して、テキストの説明とともにその写真を簡単に直接ブログにアップロードできます。カメラ付き携帯電話に自動ジオタグ機能が搭載されている場合は、ブログで場所の地図を表示できる場合があります。
課題
モバイルブログの最大の課題の1つは、モバイルデバイスとインターネット接続の両方へのアクセスが不足していることです。モバイルブログは、一見無限の人々への情報の作成と普及を促進しますが、社会経済的地位と地理的位置の利点と欠点について理解する必要があります。[12]
データコスト
モバイルブログネットワークを構築する上で最も重要かつ重要な課題の1つは、それにかかるコストです。西洋諸国では、データプランやモバイルデバイスに関連する支出のコストは比較的安価ですが、世界のほとんどの地域では、これらのコストは非常に高く、制限的です。コストが高すぎると、モバイルブログとその利点は無意味になります。[13]
プラットフォーム
人気のプラットフォーム(無料)
人気のプラットフォーム(有料)
参照
参考文献
- ^ ab 伊藤 正之 (2002)「モバイルと場所の占有」レシーバーマガジン、8、www.receiver.vodafone.com
- ^ Knudsen, Jonathan (2003 年 10 月)。「A Life Pictured Online」。技術記事とヒント。Sun Developer Network。2009年 7 月 27 日閲覧。
- ^ Cemerlang, P; Nanyang Technol. Univ.; Joo-Hwee Lim; Yilun You; Jun Zhang (2006 年 7 月 9 ~ 12 日)。「Towards Automatic Mobile Blogging」。2006 IEEE International Conference on Multimedia and Expo。pp. 2033~ 2036。doi :10.1109/ ICME.2006.262613。ISBN 1-4244-0367-7. S2CID 11243805。
- ^ Lenhart, Amanda; Kristen Purcell; Aaron Smith; Kathyrn Zickuhr (2010 年 2 月)。「十代の若者と若年成人のソーシャル メディアとモバイル インターネットの使用」。Pew Internet and American Life Project。2014年 3 月 19 日閲覧。
- ^ 「ブロガーに必要なブログアプリ」Sharjeel Tahir 2017年12月1日2017年12月16日閲覧。
- ^ Ward, Mark (2004-04-26). 「オンラインで描かれた人生」 BBC ニュース. 2009-07-27閲覧。
- ^ 「ハイテクで連絡を取り合う方法」BBCニュース、2007年11月7日。 2009年7月27日閲覧。
- ^ Funk, Karsten. 「モバイルシステム向けの地理参照ブログ、場所のブックマーク、および高度なオフボードデータ処理の方法とシステム」。BiBTeX 。 2014年3月19日閲覧。
- ^ ゴギンズ、ジェラド。携帯電話文化。パドストウ:TJインターナショナル、2006年、154。
- ^ Ito, J. (2003)「モブログ、ブログマッピング、モブログマッピング関連リソース」、http://joiwiki.ito.com/joiwiki/index.cgi?moblog 2012-07-10にarchive.todayでアーカイブ(2006年1月9日アクセス)。
- ^ abc Beale, Russell (2006 年 4 月 22 ~ 27 日)。「モバイル ブログ: テクノロジにインスパイアされたデザインの体験」。CHI 2006 体験レポート。
- ^ ab リグビー、ベン (2008)。『第2.0世代の活性化:Web 2.0テクノロジーを使用して若者を募集、組織化、関与させるための実践ガイド』サンフランシスコ:ジョセイ・バス。
- ^ abc Cochrane, Thomas (2007年10月19日). 「モバイルブログ:教育者向けガイド」. Ascilite Conference . 23 :26–29 . 2014年3月19日閲覧。
- ^ Huang, Yueh-Min; Yu-Lin Jeng; Tien-Chi Huang (2009). 「共同学習をサポートする教育用モバイルブログシステム」(PDF) .教育技術と社会. 12 (2): 163–175 . 2014年3月19日閲覧。
