スコットランドの学習と教育

スコットランド教育学習局（LTSまたはLTスコットランド）は、スコットランド政府の非省庁公的機関であり、2000年にスコットランド教育課程諮問委員会（SCCC）とスコットランド教育技術評議会（SCET）が合併して設立されました^{[1] 。}スコットランドのカリキュラムの開発とサポートの主な組織であり、2011年に教育監察局と合併して教育スコットランドが設立されるまで、スコットランドの教育の発展の中心でした。

LTS の役割は、3～18 歳のカリキュラムに関する専門知識と教育における ICT の使用に関するアドバイスを組み合わせて、スコットランドの学習と教育の質を高めるためのアドバイス、サポート、リソース、スタッフの育成を提供することです。

LTS は、スコットランド政府、女王陛下の教育監督庁、スコットランド資格認定局、スコットランド教育長協会、スコットランド地方自治体協議会、教育当局、学校、さまざまな専門団体と緊密に連携し、学習と教育の改善に向けた取り組みにおいて重要な役割を果たしました。

LTS は、大臣、地方自治体、学校管理者、教師、サポートスタッフなど、スコットランドの公立 教育システムで働く人々にサポートを提供し、スコットランド教育省に対して責任を負っていました。

LTS は、スコットランドの National Grid for Learning の後継である LT Scotland Online Service を運営していました。また、Masterclassと呼ばれる専門能力開発プログラムや、 Heads Togetherなどのサポートされたオンライン実践コミュニティも運営していました。

LTS は、学校や実務者向けの全国的なイントラネットであるGlow を管理し、Web 上で安全かつ完全に認証された方法でさまざまな教育、学習、共同作業ツールを提供し、全国の 70 万人を超える学生、5 万人の教師、初等教員教育のすべての講師と学生、その他多くの人々を結び付けています。

LTS は、スコットランドの「優秀カリキュラム」プログラムの開発を主導する任務を負っていました。このプログラムの目的は、スコットランドの子供や若者の学習、達成度、成果を向上させることです。また、試験だけでなく、幅広い分野で生徒が成果を上げるようにすることも目的です。

LTS はまた、スコットランドで革新的な「学習のための評価」プログラムを主導しました。

2010年10月14日、マイク・ラッセル教育大臣は、スコットランド教育・学習局が女王陛下の教育監察局とともにスコットランド教育品質・改善局という新しい機関に吸収されると発表した。これは後に教育スコットランドに改名された。