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| 規律 | 言語学 |
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| 言語 | 英語 |
| 編集 者 |
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| 出版の詳細 | |
| 歴史 | 1997年～現在 |
| 出版社 | |
| 頻度 | 四半期ごと |
| 3.401 (2022) | |
| 標準略語 | |
| ISO4 規格 | 言語。教育。研究。 |
| インデックス作成 | |
| コーデン | LTREFI |
| 国際郵便 | 1362-1688 (印刷) 1477-0954 (ウェブ) |
| LCCN | 97660653 |
| OCLC 番号 | 300342940 |
| リンク | |
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Language Teaching Research は、第二言語または外国語の教育の分野における研究を発表する査読付き ジャーナルです。記事は英語で書かれていますが、英語以外の言語の教育に関する研究も歓迎します。ジャーナルの編集長は、ホセイン・ナサジ (ビクトリア大学) とマリア・デル・ピラール・ガルシア・マヨ (バスク大学) です。このジャーナルは 1997 年に設立され、現在はSAGE Publicationsによって発行されています。このジャーナルは、健全な研究方法を示し、明確な教育的意味を持つ調査結果を報告する研究の場です。言語教育の分野における幅広いトピックが取り上げられており、プログラム、シラバス、教材デザイン、方法論、特定の目的のための特定のスキルと言語の指導などが含まれます。
要約と索引
Language Teaching Researchは、 ScopusとSocial Sciences Citation Indexに抄録され、索引付けされています。Journal Citation Reportsによると、2022年のインパクトファクターは3.401で、「言語学」カテゴリの194誌中21位にランクされています。[1] 5年間のインパクトファクターは4.815で、「言語学」カテゴリの194誌中12位、「教育と教育研究」カテゴリの267誌中73位にランクされています。[2] このジャーナルは、以下によって抄録および索引付けされています。
- アカデミックサーチプレミア
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- 人文・社会科学分野の学術文献の書評国際書誌
- 言語教育
- 言語学要約
- 言語学と言語行動の要約
- 学術雑誌論文のMLA抄録
- MLA 国際書誌
- 社会科学抄録
- 社会学要旨
参考文献
- ^ 「影響力によるジャーナルランキング：言語学」。ジャーナル引用レポート（社会科学編）。トムソン・ロイター。2022年。
{{cite book}}:|work=無視されました (ヘルプ) - ^ 「影響力によるジャーナルランキング：教育と教育研究」。ジャーナル引用レポート（社会科学編）。トムソン・ロイター。2022年。
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外部リンク
- 公式サイト