ジョン・C・フラナガン

ジョン・クレマンス・フラナガン（1906年1月7日 - 1996年4月15日）は、人間の活動の成功または失敗に関連する行動を特定し分類するクリティカルインシデント技術の開発で最もよく知られている著名な心理学者でした。 ^[1]彼は航空心理学の先駆者でした。第二次世界大戦中の1941年、フラナガンはアメリカ陸軍航空軍から、戦闘任務に適したパイロットを識別するのに役立つテストを開発する航空心理学プログラムを率いるよう委託されました。

フラナガンは1906年1月7日にサウスダコタ州アーマーで生まれ、ワシントン州シアトルで育った。1996年4月15日、カリフォルニア州メンロパークの自宅で亡くなった。^{[2] 1929年に}ワシントン大学を卒業し、4年生の時にはフットボールチームの先発クォーターバックを務めた。1934年にハーバード大学で博士号を取得した。

1946 年、フラナガンは、クリティカル インシデント手法を教育やその他の分野に 適用する非営利の行動および社会研究組織であるアメリカ研究所を設立しました。

1960年、フラナガンは全米の40万人以上の高校生を対象とした大規模な調査であるプロジェクト・タレントを開始しました。 ^[3]プロジェクト・タレントで明らかになったニーズをフォローアップするために、フラナガンはプロジェクトPLAN（ニーズに応じた学習プログラム）を開発しました。これは、すべての生徒の個々のニーズを満たすように設計された、1年生から12年生までのカリキュラム全体です。これは、最も初期かつ最も包括的な個別コンピュータ支援学習プログラムの一つでした。^[4]

フラナガンが受けた栄誉には、陸軍航空隊の功労勲章、航空医療協会のレイモンド・F・ロングエーカー賞、APA教育心理学部門のエドワード・リー・ソーンダイク賞、1976 年 APA 優秀専門職賞、教育、開発、研究への顕著な貢献に対するファイ・デルタ・カッパ賞、測定への顕著な貢献に対するETS賞、APA 産業/組織心理学部門の専門実践賞などがあります。

• Flanagan, JC「プロジェクト タレントの最初の 15 年間: キャリア ガイダンスへの影響」。Vocational Guidance Quarterly、第 22 巻、8-14 ページ、1974 年。

• ジョン・C・フラナガン/航空心理学 - 心理学を広める
• アメリカ研究所の歴史年表