ジャクリーン・マリア・ディアス

ジャクリーン・マリア・ディアスは、パキスタンのカラチ出身の看護師であり、看護学の教授です。

彼女は1985年にアガ・カーン大学看護学部で看護学のディプロマを取得しました。その後、数年間アガ・カーン大学病院で働きました。その後、カナダで看護学の理学士号を取得しました。1991年にマクマスター大学を首席で卒業しました。その後、パキスタンに戻り、大学で働き続けました。1996年にアン・マリー・シメル奨学金を授与され、英国で学位を取得しました。2000年にウェールズ大学で教育管理学の教育学修士号を取得しました。 2013年、彼女はイタリアのミラノにあるアンブロジアーナ大学で博士号取得のための研究を開始し、^[1] 2016年に修了しました。^{[2] [3]}その年の後半、模擬手術室と患者マネキンを備えたパキスタン初のシミュレーションセンターである医療教育イノベーションセンターがアガ・カーン病院に開設され、ディアスが暫定所長に就任しました。^[4]

ディアスはアガ・カーン大学で看護学助教授および看護学学士課程のディレクターを務めた。2004年以来、彼女はヌルディン・ジヴラジ看護学教授職を務めている。^[5]

2004年に開催された第1回助産シンポジウム「助産の最新情報」の基調講演で、ディアスは助産師の地位向上が出産時の高い合併症率に良い影響を与えるだろうと示唆した。^[6]

彼女は看護助産学部のカリキュラム委員会に積極的に参加しており、委員会の委員長を 2 度務めました。

彼女の貢献は、専門看護試験、ワークショップ、短期コース、カリキュラム強化、評価、試験のための教員開発プログラムの標準化において計り知れないものでした。彼女はパキスタン高等教育委員会とパキスタン看護評議会のカリキュラム委員会の議長を務め、看護の改訂版国家カリキュラムを作成したチームを率いました。ディアスはまた、看護評議会と協力して国家 BScN カリキュラムに取り組んだほか、シンド試験委員会が国際基準を満たすよう支援しました。

ディアスはシリアのアルバース大学のBScNカリキュラムを策定したチームのメンバーであり、アフガニスタンの看護カリキュラムにも技術的な貢献をしている。^[1]

ディアスは2010年以来、オンラインコースの提供と教育方法の再構築のためのeラーニング手法の応用を先駆的に進めてきました。2011年には、看護助産学校の評価試験センターの設立を主導しました。また、看護教育における教授法の評価に関する研究も行っています。^[7]

2013年、アガ・カーン大学看護学部は、パキスタンで初めて看護学生に老年医学の訓練を提供することを目的とした「高齢者ケア」コースを導入した。これは高齢化が進む人口にとって重要な一歩である。ディアスはBSc看護プログラムのディレクターとして、カリキュラムの実施を担当している。^[8]

2013 年、ディアス氏はアガ・カーン大学の教育開発学部と看護助産学部の共同職に就きました。彼女は AKU の 30 年間の看護学生に大きな影響を与えてきました。

2015年、国際看護師・助産師デーにちなみ、ジアウディン看護大学の基調講演者としてディアスは、採用にもっと現代的なアプローチを採用することの重要性、特に2006年に標準カリキュラムが導入される前に卒業証書を取得した人々に機会を提供する必要性を指摘した。彼女は、パキスタンの看護師と医師の比率は1:3であり、これを逆転させる必要があると指摘した。^[9]

2019年に彼女はシャルジャ大学の准教授および看護学部長に就任した。^[10]

2013年、アガ・カーン大学教育優秀賞が、アガ・カーン学長からディアスに授与された。^[1]この賞は、同校とパキスタンにおける学士課程教育のリーダーシップに対して授与された。^[11] 表彰状には、「カリキュラムやコース設計、プログラムや学生の評価、学習リソースの開発、指導など、教育に多大な貢献をした教員を公に認め、表彰する」とある。^[1]