インクルーシブデザイン研究センター

インクルーシブデザイン研究センター（IDRC）は、カナダのトロントにあるOCAD大学の研究開発センターです。このセンターは、インクルーシブデザインを「能力、言語、文化、性別、年齢、その他の人間の違いに関して、人間の多様性のすべてを考慮する」ものと定義しています。 ^{[9]この研究センターは、}ユッタ・トレビラヌスが所長を務めています。^[10] 2011年に、センターはインクルーシブデザインのデザイン修士課程を開始しました。^{[11] [12]}

IDRC は、配布を最大限にし、幅広い参加を促進するために、可能な限りオープン スタンダード、オープン アクセス、オープン ソース テクノロジをサポートしています。IDRC が取り組んでいる新しい取り組みの一部を以下に示します。

FLOE プロジェクト: オープン教育のための柔軟な学習。FLOEは、学習者とコンテンツ制作者の多様性に富んだ、個人的に関連性のある魅力的な学習機会への包括的なアクセスを可能にすることを目的としています。たとえば、ユーザーは FLOE ユーザー インターフェイス オプションを使用して、Web コンテンツの外観と表示をカスタマイズし、独自のニーズと好みを満たすことができます。さらに、FLOE ビデオ プレーヤーは、複数の言語のキャプションのサポート、同期されたナビゲート可能なトランスクリプトを可能にし、キーボード コントロールとスクリーン リーダーを介して完全にアクセスできます。^{[13] [14]}

ADODプロジェクト: アクセシブルなデジタルオフィス文書。ADODは、ユーザーがアクセシブルなオフィスアプリケーションを選択し、一般的なオフィスアプリケーションスイートからアクセシブルな文書を作成するのに役立つ、実用的なアプリケーション固有の手順を含むベンダー中立のマニュアルを開発しています。このガイダンスは、主にW3CのWCAG 2.0およびATAG 1.0推奨事項に基づいています。ADODは、ユネスコおよびオンタリオ州コミュニティおよび社会サービス省と提携して開発されています。^{[14] [15]}

AEGIS オンタリオ：新興 ICT へのアクセシビリティの統合。ÆGISオンタリオ プロジェクトは、新興情報通信技術 (ICT) が包括的に設計されるようにすることに専念しており、それによってオンタリオ州の平等なアクセスへの取り組みをサポートし、オンタリオ州の ICT 企業が、あらゆる能力を持つ人々へのアクセシビリティを提供する製品やサービスに対する世界的な需要の高まりに対応できるように準備します。このプロジェクトは、オンタリオ研究基金の研究優秀プログラムによって資金提供されており、AEGIS ヨーロッパと緊密に連携して取り組んでいます。^{[14] [16]}

インクルーシブデザイン研究所（IDI）は、IDRCと同じ施設内にある関連企業で、インクルーシブデザインの地域研究ネットワークとして機能している。トレビラヌスが所長を務め、^[17] 2008年に設立され、 ^[18] 2012年5月24日に正式に発足した。^[19] その目的は、「障害のあるユーザー、さまざまな言語ニーズ、多様な文化的嗜好を持つユーザーを含む、すべての潜在的なユーザーが利用できるように情報通信システム（ICT）を設計するという課題に取り組むこと」である。^[17] IDIは、8つの中核的な高等教育機関（OCAD大学、トロント大学、ライアソン大学、ヨーク大学、オンタリオ工科大学、シェリダン大学、ジョージブラウン大学、セネカ大学）と100を超える協力組織で構成され、^[17]カナダイノベーション財団とオンタリオ州研究イノベーション省 の資金提供を受けている。 ^{[20] [21] [22]}参加機関から35名の学者が研究所に所属している。^[23]

「インクルーシブデザイン」という用語を使用する研究センターの中には、古い分野であるユニバーサルデザインと同義で使用しているところもあります。インクルーシブデザインとユニバーサルデザインはどちらも、「障害者のための取り組みが、誰にとってもよりよいシステムとなり、地域、国、世界レベルでアクセシビリティ、多様性、インクルージョンに関する法律、政策、社会の約束を満たす人間の能力を高める」ようなシステムを設計することを目指しています。^{[24] [25]}しかし、IDRCは、ユニバーサルデザインとは重要な違いがあり、独自の特徴を持つインクルーシブデザインの定義を提示しています。センターによると、インクルーシブデザインの原則は、ユニバーサルデザインをより完全にインクルーシブにすることを目的としているとのことです。^[24]

ユニバーサルデザインは工業デザインや建築デザインから生まれたのに対し、インクルーシブデザインはデジタルの世界から生まれました。より幅広いデザインの選択肢により、インクルーシブデザインは、1つのサイズで1つのソリューションを生み出すことができます。一方、ユニバーサルデザインは、1つのサイズですべての人にフィットし、さまざまな障害を持つ多面的な人々などの例外を排除する可能性があります。^{[24] [26]} IDRCは、「ユニバーサルデザインは、すべての人に役立つ共通のデザインを作成することですが、私たち[インクルーシブデザイン]は、各個人が提示する各デザインニーズに対応するために、適応、変形、拡張できるデザインシステムを自由に作成できます」と述べています。^[24]インクルーシブデザインの研究者は、デジタルであれポリシーであれ、あらゆるシステムのすべてのユーザーは独自のものとして認識されなければならないと考えており、「インクルーシブデザイナーは、あらゆるデザインのコンテキストとより広範な影響を認識し、デザインの意図された受益者を超えて有益な影響を与えるよう努める責任がある」と考えています。^[24]

IDRCの責任者であるトレビラヌスは、アクセシビリティへの新しいアプローチを調査および開発する一連の研究を主導してきました。それは、障害をユーザーのニーズと提供される環境またはシステムとの間の不一致（したがって、個人的な特性ではなく、個人と環境の関係の結果）として再定義するものです。^[27] この技術的および概念的なフレームワークは、情報通信技術（ICT）システムの可塑性を利用して、ユーザーインターフェイスを各個人のニーズと好みに合わせて個人的に最適化します。^[27]このアプローチは、万能の解決策を見つけようとするのではなく、各ユーザーの多様なニーズのクラスターに適応することで、デジタルシステムにおける人間の多様性をサポートします。^[28]

IDRCとIDIの両ディレクターを務めるユッタ・トレヴィラヌスは、インクルーシブデザインの分野で世界的に有名な専門家で、ホワイトハウスや国連にも出席している。^[29]彼女は「インクルージョンをサポートする技術革新を幅広く実現した国際的なマルチパートナー研究ネットワークを数多く率いてきた」。彼女の仕事には、オープンソースコンテンツの設計や、アクセシビリティに関する法律、標準、仕様の実装支援などがある。^[30]

2013年、トレビラヌスはエリザベス女王即位60周年記念ダイヤモンド・ジュビリー・メダルを受賞した。^[31]同年、国際電気標準会議はトレビラヌスに国際1906賞を授与した。この賞は、この分野への専門家の貢献を称えるものである。^{[32] [33]}

• 2011年 IMS グローバル ラーニング コンソーシアムより A-Tutor がプラチナ ラーニング インパクト リーダーシップ賞を受賞
• 2009 WWW/W4A カンファレンス、マドリードにて A-Tutor と AccessForAll の代表として Web アクセシビリティ チャレンジ賞を受賞。
• 2008年 IMS グローバル ラーニング コンソーシアムより A-Tutor がゴールド ラーニング インパクト アワードを受賞
• 2008 ラーニング インパクト リーダーシップ賞、IMS グローバル ラーニング コンソーシアム Fluid プロジェクト
• 2008年ラーニングインパクトリーダーシップ賞、IMSグローバルラーニングコンソーシアム、トランスフォーマブル

• Fluid Project Wiki: (Floe) ユーザー インターフェース オプション (別名: 学習者オプション) と Floe ビデオ プレーヤー