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ギッシュギャロップ（/ ˈ ɡ ɪ ʃ ˈ ɡ æ l ə p / ）は、討論において、正確さや強度を考慮せずに、相手が与えられた時間内に対処できないほどの速さで過剰な数の議論を提示し、相手を圧倒しようとする修辞技法です。ギッシュギャロップは、ギャロッパーの議論の質を犠牲にして、議論の量を優先します。
「ギッシュ・ギャロップ」という用語は、1994年に人類学者ユージニー・スコットによって造られ、この技法の「最も熱心な実践者」と称されるアメリカの創造論者 デュアン・ギッシュにちなんで名付けられました。 [1]
戦略
典型的なギッシュギャロップでは、ギャロッパーは相手に、根拠のない議論、半分真実、誤解、完全な嘘を次々と次々と突きつけ、相手が討論の形式の中でそれらすべてを反駁することを不可能にする。[2]ギッシュギャロップによって提起された各論点は、主張するよりも反駁する方がかなり長い時間がかかる。このテクニックは相手の時間を無駄にし、特に独立した事実確認が行われない場合や、聴衆がトピックについてあまり知識がない場合、このテクニックに慣れていない聴衆に相手の討論能力に疑問を投げかける可能性がある。[3]
主張することとそれを反論することの労力の差は、ブランドリーニの法則[4]または非公式に「でたらめの非対称性原理」として知られています。別の例としては、虚偽の消火ホースがあります。
ギッシュギャロップに対抗
イギリス人ジャーナリストのメディ・ハサンは、ギッシュ・ギャロップを克服するために3つのステップを使うことを提案している。[5]
- 対処すべき虚偽が多すぎるため、例として 1 つを選択するのが賢明です。ギャロッパーが提示した最も弱く、最も愚かで、最もばかげた議論を選択し、その議論を徹底的に批判します (「弱点反論」)。
- ナンセンスを決定的に打ち砕き、明確な反論をするまで、問題から動揺したり先に進んだりしないでください。
- 戦略の名前を呼び出して、「これは『ギッシュ・ギャロップ』と呼ばれる戦略です。今聞いたナンセンスな話に騙されないでください」と言います。
一般的に、構造化された討論では、自由形式の討論よりもギッシュギャロップを使用するのが難しい。[6]討論者が、ギッシュギャロップを使用することが知られている対戦相手をよく知っている場合は、相手がギッシュギャロップを開始する前に、相手のよく使われる議論を先取りして反論することで、このテクニックに対抗できる可能性がある。[7]
参照
- 人身攻撃 – 議論ではなく個人を攻撃する
- ブランドリーニの法則 – 虚偽または誤解を招く情報を反論することの難しさ
- 議事妨害 – 政治的時間稼ぎの戦術
- 虚偽の消火ホース – プロパガンダのテクニック
- 脅迫による証明 – 議論を明白または些細なものとしてマークする
- アザラシ攻撃 – 荒らし行為や嫌がらせの一種
- 拡散 – 競争的な討論戦術
参考文献
- ^ スコット2004、23ページ; スコット1994。
- ^ Logan 2000、p.4; Sonleitner 2004。
- ^ グラント2011、74ページ。
- ^ ヘイワード2015、67ページ。
- ^ Hasan, Mehdi (2023年3月16日). 「Stay Tuned with Preet, Debating 101」（ポッドキャスト）。
- ^ ジョンソン2017、14-15頁。
- ^ グラント2015、55ページ。
一般的な情報源と引用元
- グラント、ジョン（2011）。 『科学の否定：陰謀論、メディアの歪曲、そして現実との戦い』プロメテウスブックス。ISBN 978-1-61614-400-5。
- グラント、ジョン（2015年）。『Debunk it: How to Stay Sane in a World of Misinformation』サンフランシスコ：Zest Books。ISBN 978-1-936976-68-3。
- ヘイワード、CJS (2015)。セラフィニアン：「祝福されたセラフィム・ローズ」と斧を振り回す西洋の改宗者たち。CJS ヘイワード全集。サンフランシスコ: ゼスト・ブックス。ISBN 9781517068134。
- ジョンソン、エイミー (2017)。ガッサー、ウルス (編)。「アシカのさまざまな害悪」(PDF)。オンラインでの有害発言に関する見解。バークマン・クライン・センター・フォー・インターネット＆ソサエティ。p. 14。
- ローガン、ポール (2000 年 2 月 25 日)。「科学者が創造論者を擁護」。ウェスト サイド ジャーナル。アルバカーキ ジャーナル。第 120 巻、第 56 号、p. 4 – Newspapers.com経由。
- ゾンライトナー、フランク・J. (2004年11月-12月)。「創造論論争に勝つ」。報告書。24 ( 6 )。国立科学教育センター:36-38。
- スコット、ユージェニー（2004年）。創造論に立ち向かう。国立科学教育センター報告書。第24巻6号。2018年6月12日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2017年10月6日閲覧。
- スコット、ユージェニー(1994)。「討論と地球の旅人」。トークオリジンズアーカイブ。 2017年10月6日閲覧。
- ハサン、メディ（2023年）。「討論会でトランプ氏に勝つ方法」アトランティック誌。 2023年2月16日閲覧。
- リチャードソン、ヘザー・コックス、2024年6月27日、アメリカ人からの手紙、2024年6月28日