フルタイム相当

フルタイム当量（FTE）または全時間当量（WTE）は、雇用者（または学生）の作業負荷を示す測定単位であり、さまざまな状況で作業負荷や授業負荷を比較できるようにします。 ^[1] FTEは、労働者または学生のプロジェクトへの関与を測定したり、組織内のコスト削減を追跡したりするためによく使用されます。FTE 1.0はフルタイムの労働者または学生に相当し、FTE 0.5はフルタイムの仕事または学校の負荷の半分を示します。^[2]

アメリカ合衆国連邦政府によると、FTEは会計検査院（GAO）によって、法律で定められたフルタイム勤務スケジュールにおける最大報酬時間数で割った総労働時間数として定義されています。^[3]たとえば、四半期の通常スケジュールが411.25時間（[週35時間×（年間52週間-5週間の法定休暇）] / 4）と定義されている場合、その四半期に100時間働く人のFTEは100 / 411.25 = 0.24になります。同じ四半期期間中に合計400時間働く従業員2人のFTEは0.97になります。

大統領の予算局である米国行政管理予算局（OMB）は、各機関が毎年利用できる FTE 総数に上限を設けることが多い。これまでは、年間の特定の日に報告された実際の雇用労働者数に上限が与えられていれば、機関は年間の大半でこの数を超えて雇用することができた。その後、報告期限が近づくと、報告日時点での認可上限まで総数を減らすために従業員を解雇することができた。ある時点での雇用総数に関係なく、年間を通じて全従業員の総労働時間に基づいて計算される FTE 上限を機関に提供することで、機関がこのような戦略を取るのを防ぐことができる。^[4]

FTEの「E」の一般的な人事上の意味は「同等」ですが、この用語は口語的な用法では「契約ではなく直接雇用されたフルタイム従業員」を指すために過剰に使われることが多いです。^[5] 請負業者の作業を説明するときは、FTEの代わりにWYE（労働年相当）という用語がよく使用されます。^[6]

英国では、フルタイム換算は標準的な週40時間労働に相当します。つまり、1日8時間、週5日で、1人のフルタイム従業員が一定期間に働いた時間の合計です。これにより、雇用主はフルタイム平均と比較するための単一の指標を採用できます。たとえば、1週間40時間のFTE値は1.0であるため、20時間働く人のFTE値は0.5になります。一部の業界では、会社、その場所、仕事の性質に応じて35時間を採用する場合があります。フルタイム換算（WTE）はFTEと同じで、教育を受けている学生にも適用されます。^[7]

フルタイム換算学生数^[8]は、大学への入学者数を測る上で重要な指標の一つです。この指標は、年間平均フルタイム換算学生数を測るために年次化されることが多く、略称AAFTEで表されます。

学者は、いくつかの戦略を採用することで、貢献度を高めることができます。(a) クラスの規模を拡大する、(b) 新しいクラスを教える、(c) より多くのプロジェクトを指導する、(d) より多くの研究者を指導する。後者の戦略には、大学のもう 1 つの重要な指標である新しい知識の創出、特にランキングの高い学術雑誌への論文掲載に貢献できるという利点があります。また、これはもう 1 つの重要な指標である、研究者を引き付けるためにしばしば必要となる研究資金にも関連しています。

オーストラリアでは、学生の FTE に相当するのは EFTSL ( Equivalent Full-Time Student Load ) です。

教授は 2 つの学部課程を教え、2 つの学部プロジェクトを指導し、4 人の研究者を論文のみで指導します (つまり、研究者はいかなる課程も受講しません)。学部課程の各課程は、学部課程の全単位の 10 分の 1 に相当します (つまり、0.1 FTE)。学部課程のプロジェクトは、学部課程の全単位の 2 分の 1 に相当します (つまり、0.2 FTE)。研究論文は、大学院課程の全単位に相当します (つまり、1 FTE)。教授の貢献は 29.4 FTE です。

より多くの研究を奨励するために、一部の大学では、フルタイム研究者 1 人あたり 2 FTE または 3 FTE を提供しています。

• 国立公園局予算用語集