主要出版物
リロ=マーティンの研究は、数多くの査読付き学術誌や学術出版社で発表され、レビューされている。[ 9 ]
本
- サンドラー、ウェンディ&リロ=マーティン、ダイアン(2006)。手話と言語普遍性。ケンブリッジ:ケンブリッジ大学出版局。
- クレイン、スティーブン&リロ=マーティン、ダイアン(1999)。 言語理論と言語習得。オックスフォード:ブラックウェル。
- マルシャーク、マーク、シプル、パトリシア、リロ=マーティン、ダイアン、キャンベル、ルース、エバーハート、ヴィクトリア S. (1997).言語と思考の関係:手話とろう児からの視点. ニューヨーク:オックスフォード大学出版局.
- リロ=マーティン、ダイアン(1991)。普遍文法とアメリカ手話:ヌル引数パラメータsの設定。ドルトレヒト:クルーワー・アカデミック・パブリッシャーズ。
学術論文および書籍の章
- Berk, Stephanie & Lillo-Martin, Diane (2012). 2語段階:言語的制約または認知的制約によって動機づけられているか?認知心理学 65, 118-140.
- リロ=マーティン、ダイアン(2009)。手話習得研究。エディス・L・バビン編『ケンブリッジ児童言語ハンドブック』399-415頁。ニューヨーク:ケンブリッジ大学出版局。
- リロ=マーティン、ダイアン(2001)。構文は一つか二つか?手話と統語理論。Glot International 5.9-10、297-310。
- Lillo-Martin, Diane (1997). ろう者の手話話者による英語の習得:普遍文法は関係しているのか? Suzanne Flynn、Gita Martohardjono、Wayne O'Neil (編)『第二言語習得の生成論的研究』131-149頁。Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.
参考文献
- ↑ 「教育とサービス」。コネチカット大学。2015年1月8日にオリジナルからアーカイブ済み。2015年6月1日に取得。
- ↑ 「職務経歴」 。 2015年9月20日にオリジナルからアーカイブ済み。2015年6月2日に取得。
- ↑ 「ダイアン・リロ=マーティン - Google Scholar 引用文献」。scholar.google.com。2018年12月20日取得。
- ↑ 「研究」 . homepages.uconn.edu . 2016年1月30日にオリジナルからアーカイブ済み。2015年6月2日に取得。
- ↑名前、あなた。「バイモーダル・バイリンガリズム」。bibibi.uconn.edu。2015年6月2日取得。
- ↑ 「言語学› コネチカット大学」。www.linguistics.uconn.edu。2015年6月2日取得。
- ↑ 「ダイアン・リロ=マーティン」。www.haskins.yale.edu。2015年6月2日取得。
- ↑ 「LSAフェロー一覧」 。 2015年6月2日取得。
- ↑ "Publications" . homepages.uconn.edu . 2015年5月20日のオリジナルからアーカイブ済み。2015年6月2日に取得。