文化的後進性

文化的後進性（ロシア語：культурная отсталость）は、ソビエトの政治家や民族学者が使用した用語である。ソビエト連邦には、かつては公式に97の「文化的後進」民族が存在した。^[1]「文化的後進」民族のメンバーは、大学入学において優遇措置を受ける資格があった。^[2] 1934年に中央執行委員会は、この用語の使用を中止すると宣言したが、特定の少数民族に対する優遇措置や、コレニザツィヤによる党組織内での地元出身者の昇格は、その後も数年間続いた。^[3]

人民教育委員会は、文化的に後進的な民族の公式な特徴として5つを挙げている。^[4]

• 識字率が極めて低い
• 学校に通う子どもの割合が極めて低い
• 文学言語に関連する文字の欠如
• 「社会的痕跡」の存在（女性抑圧、人種的敵意、遊牧民主義、宗教的狂信）
• 国家幹部のレベルが極めて低い

1932年に人民教育委員会は「文化的に遅れた」民族の公式リストを公表した。^[1]

• アジアの魔術 – アジア各地のさまざまな魔術の実践
• 文明化の使命 – 植民地主義の根拠または正当化の主張
• 文化帝国主義 – 帝国主義の文化的側面
• ヨーロッパ中心主義 – 西洋文明を中心とした、または西洋文明に偏った世界観
• ロシア化 – ロシア文化と言語の影響を高めるための措置
• 科学的人種差別 – 人種差別の疑似科学的正当化
• ソビエト化 – ソビエトの政治体制と精神の採用

• マーティン、テリー・ディーン（2001年）。『アファーマティブ・アクション帝国：ソビエト連邦における国家とナショナリズム、1923-1939年』米国：コーネル大学出版局。ISBN 978-0-8014-8677-7。
• ウィクスマン、ロナルド（1984年）。『ソ連の諸民族：民族誌ハンドブック』。米国：MEシャープ。ISBN 978-0-87332-506-6。