大学研究所

大学とは、その用語が使用される場所に応じて、中等教育または高等教育のいずれかを提供する機関です。カナダでは、この用語は中等教育を提供する機関を表すために使用され、米国では高等教育機関を表すために使用されます。

この用語は、カナダのオンタリオ州を除く北米のほとんどの地域で使用されなくなっていますが、オンタリオ州では中等学校の名称にこの用語が引き続き使用されています。この用語のバリエーションはカナダの他の地域でも使用されており、カナダ西部の一部の地域では中等学校の名称に 「collegiate」という用語が使用されています。

大学教育機関という用語は、もともとカナダのいくつかの州で、独特なタイプの中等学校を指していました。しかし、この用語はその後、中等教育を提供する機関の同義語として変化しました。この用語はオンタリオ州で最もよく使用されていますが、カナダの他のいくつかの地域でも使用されていました。

オンタリオ州では、大学教育機関はもともと、州の並行する中等教育の流れの中の、別個の種類の中等学校を指していました。並行する学校システムは、オンタリオ州の別々の学校システムには適用されませんでした。^[1]並行する流れが1つの流れに統合された後も、この用語はオンタリオ州で使用され続け、中等教育を提供する世俗的な公立機関を指すのに使用されています。

1871年、オンタリオ州は、大学付属教育機関と高等学校を含む2つの並行した中等教育システムを設立しました。^{[1]大学付属教育機関は、}大学進学を目指す学生に、芸術、古典、ギリシャ語やラテン語を含む人文科学の教育を提供しました。^[2]対照的に、高等学校は、卒業後に就職を計画している学生に職業および科学プログラムを提供する中等教育機関を指していました。^[2]並行学校システムが実施されていた間、中等教育機関は、規定の教師数と生徒数に達し、教育省（1972年に教育省に改名）が設定した基準に完全に準拠した場合にのみ、大学付属教育機関の地位に昇格することができました。^{[1] 1871年に、} ガルト大学職業訓練校は、大学付属教育機関に昇格した最初の中等教育機関でした。 ^[2]

この区分はあまりうまく機能していないことがすぐに分かりました。時が経つにつれ、高校は生徒のニーズに応え、労働力に不可欠な芸術コースをますます提供するようになりました。同時に、大学が科学と工学を教え始めると、大学教育機関も同様に教育を開始しました。10年以内に、2つのシステムの違いは大きく曖昧になり、最終的に、2つのシステムは単一の中等学校システムに統合されました。オンタリオ州での2つのシステムの統合後、大学教育機関、高等学校、中等学校という用語は、すべて中等教育機関を指すために互いに同義語として使用されるようになりました。

この用語の知名度は地域によって異なります。レイクヘッド地区教育委員会やトロント地区教育委員会などの一部の教育委員会では、ほぼすべての中等学校がCollegiate Instituteと名付けられています。対照的に、ハミルトン-ウェントワース地区教育委員会などの一部の教育委員会は、名前にこの用語を使用している中等学校を運営していません。ただし、オンタリオ州の教育委員会の大半は、中等学校の名前に 3 つの用語すべて ( Collegiate Institute、High School、Secondary School )を使用し続けています。

この用語は西カナダでも使用され、アルバータ州、マニトバ州、サスカチュワン州は19世紀後半から20世紀初頭にかけてオンタリオ州の並行学校制度を採用した。しかし、これらの州で並行制度が終了した後、カレッジ制の機関として指定されていた機関の大半は閉鎖されるか、改名された。しかし、アルバータ州レスブリッジのレスブリッジ・カレッジ・インスティテュート、マニトバ州ウィニペグのメノナイト・ブレザレン・カレッジ・インスティテュート、サスカチュワン州プリンス・アルバートのプリンス・アルバート・カレッジ・インスティテュートなど、西カナダのいくつかの中等学校では、カレッジ・インスティテュートという用語を使用し続けている。

サスカトゥーン市とレジーナ市では、この用語はCollegiateとして存続しており、この 2 つの市のほとんどの公立中等学校と一部の独立した中等学校の名前に使用されています。これは、中等学校の最も一般的な名前がHigh Schoolであるサスカチュワン州の他の地域とは対照的です。 collègeなどの同様のフレーズは、ケベック州の中等学校を指すのにも使用されます。

米国では、この用語はほとんど使われなくなっている。米国の大学機関は大部分がカレッジであり、1701年に設立されたイェール大学の最初の名前も、似た響きのカレッジ・スクールであった。しかし、米国のカレッジの定義は他の国のものとも異なり、主に高等教育のリベラルアーツ・カレッジ・モデルに基づいている。

アメリカ合衆国で大学という用語が使われなくなる前の例としては、オハイオ州のオバリン・コレッジエイト・インスティテュート（現オバリン大学） [ ^3]と、ニューヨーク州およびロードアイランド州のペンテコステ派コレッジエイト・インスティテュート（現マサチューセッツ州イースタン・ナザレン大学） ^[4]がある。どちらも高等教育機関として設立された（それぞれ1833年と1900年）が、後者は大学のカリキュラムを廃止し、1902年から1918年まで大学進学準備校として存在しており、大学という用語の柔軟性を示している。

「研究所」という用語には曖昧さがあるため、多くの学校は後に、その性質と使命をより正確に表すために「大学研究所」ではなく「カレッジ」という名称に変更し、「大学研究所」という用語は 20 世紀初頭以降はほとんど使用されなくなりました。

カレッジ スクールとは、生徒を大学や専門学校への入学に備えることを目標に学問を重視した、 一部の古い独立系 中等学校で採用されている用語です。

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