クリスティーヌ・プルースト

クリスティーヌ・プルースト（1953年生まれ）^{[ 1 ]}は、バビロニア数学の研究で知られるフランスの数学史家でありアッシリア学者である。彼女は、 CNRSとパリ・ディドロ大学の共同チームであるSPHEREの上級研究員であり、そこでアガテ・ケラー（数学サンスクリット語文献を研究）とともに、カリーヌ・シェムラ（古代中国数学の専門家）が率いるSAWプロジェクト（古代世界の数学科学）の共同ディレクターを務めている。^{[ 2 ] [ 3 ]}

プルーストは、1992年に数学のアグレガシオンを取得するなど、20年間にわたる中等数学教師としてのキャリアを経て、パリ・ディドロ大学で認識論と科学史を学び、 1999年にディプロム・デチュード・アプロフォンディーズ、2004年にクリスチャン・ウゼルの指導の下で博士号を取得しました。^{[ 3 ] [ 4 ]}彼女は2010年にパリ・ディドロ大学で教授資格を取得し、 ^{[ 3 ]} 2011年にSPHERE研究所の研究ディレクターに就任しました。^{[ 5 ]}

プルーストは2009年にプリンストン高等研究所のメンバーであり^{[ 6 ]} 、2010年にはニューヨーク大学古代世界研究所の客員研究員であり^{[ 7 ]} 、 2010年から2011年にはマルセイユの地中海高等研究所の滞在研究員であった^{[ 8 ]}。

プルーストは学位論文で、1800 年代後半にジョン・パネット・ピーターズ、ジョン・ヘンリー・ヘインズ、ヘルマン・ヒルプレヒトによってニップルで発掘された膨大な遺物群の一部を構成する、長らく放置されていた古代バビロニア の数学粘土板の 2 つのコレクションを編集し、分析した。 ^{[ 9 ] [ 10 ]}この研究は、「ニップルの数学粘土板」と「ヒルプレヒト・コレクションの数学粘土板」という 2 冊の本 として出版された。 ^{[ 11 ] [ 12 ]}前者はイスタンブールの古代オリエント博物館に所蔵されている粘土板の版であり、古代バビロニアのニップルにおける初等書記教育の数学カリキュラムの改良された復元である。後者はイエナ大学のヒルプレヒト・コレクションに所蔵されている粘土板の版である。 （ニップル遺跡出土の他の粘土板はペンシルベニア大学に所蔵されており、以前にエレノア・ロブソンによって研究されていた。）

プルーストの研究は、古バビロニア時代のニップルにおける初等書記教育の過程を最も詳細に再構築したものであり、カリキュラムや時間軸、シュメール語と数学の教育の相互作用（シュメール語は古バビロニア時代のアッカド語話者にとって外国語であった）、そして六十進法を用いた計量計算と抽象計算の相互作用などが含まれる。

彼女はアレクサンダー・ジョーンズと共に、ニューヨークの古代世界研究所（ISAW）で「ピタゴラス以前：古代バビロニア数学の文化」（2010～2011年）展を企画し、 YBC 7289やプリムプトン322など、数学的に重要な粘土板を多数展示した。^{[ 4 ]}プルーストはまた、20世紀半ばに数学楔形文字文書の研究を本格的に始めた著名な歴史家オットー・ノイゲバウアー の論文や書簡の研究にも携わっている。これらの資料の一部はISAWの展覧会で展示された。

プルーストは、 『ニップール数学タブレット』 (De Boccard、2007) ^{[ 10 ]}およびヒルプレヒト集『数学タブレット』 (Harrassowitz、2008)の著者です。 ^{[ 9 ]}

彼女は以下の書籍の編集者である。

• 歴史を通じた科学的情報源と教育の文脈：問題点と展望（アラン・ベルナール共著、シュプリンガー社、2014年）
• 数学者の旅：オットー・ノイゲバウアーと古代科学の現代的変容（アレクサンダー・ジョーンズ、ジョン・スティール共著、シュプリンガー、2016年）^{[ 13 ]}
• 後期バビロニアのウルクにおける学者と学問（ジョン・スティール共著、シュプリンガー、2019年）^{[ 14 ]}

プルーストは、2011年にフランス科学アカデミーから、彼女の業績全体、特にニップル文書の出版を称えて、ポール・ドワトー＝エミール・ブルテ科学情報賞を受賞しました。 ^{[ 5 ]}彼女は2019年に国際科学史アカデミーの 通信会員になりました。 ^{[ 15 ]}彼女は2021年7月26日にプラハで開催された科学史・科学哲学国際会議で、国際数学史委員会から授与された2つのケネス・O・メイ賞メダルのうちの1つを受賞しました。^{[ 16 ]}

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