ユニバーサル教育センター

2002年にジーン・スパーリングによって設立されたユニバーサル教育センターは、ブルッキングス研究所の政策センターであり、特に発展途上国における普遍的な質の高い教育に焦点を当てています。もともとは外交問題評議会のシンクタンクでしたが、2009年にブルッキングス研究所に移転しました。^[1]センターは、グローバル教育に関連する政策の策定に影響を与え、政府、市民社会、民間企業のための実行可能な戦略を推進しています。ブルッキングス研究所のユニバーサル教育センターは、研究、政策への関与、会議を通じて、グローバル教育の課題を知らせ、学習指標を前進させ、教育リソースと学習成果を改善し、疎外されたグループに手を差し伸べることを目指しています。^[2]

ユニバーサル教育センターは、学習とスキルの向上、不平等への対処、大規模な学習の達成、効果的かつ公平な教育資金の支援という 4 つの幅広い分野に取り組んでいます。

ミリオンズ ラーニング プロジェクトは、世界中の低所得国および中所得国の子どもや若者の質の高い学習をどこでどのように拡大しているかを特定することを目指しています。

2016年にセンターは「ミリオンズ・ラーニング：発展途上国における質の高い教育の拡大」報告書と「ミリオンズ・ラーニング事例研究」を発表し、世界中で拡大している効果的な学習介入について共有した。この研究は、アフラトゥーン、ブリッジ・インターナショナル・アカデミー、エデュケート！、INJAZ、レッスン・スタディ、メディア・センター、プラタム、ルーム・トゥ・リード、セサミストリート、システマ・デ・アプレンディザジェ・チュートリアル、ティーチ・フォー・オール、ワールドリーダーに焦点を当てた。^{[3] [4]}

「変化する世界のためのスキル」は、ブルッキングス研究所ユニバーサル教育センターとレゴ財団のプロジェクトであり、すべての子供たちが質の高い学習機会を得て、変化する社会的、技術的、経済的要求に直面して生産的で健康的な生活を送るために必要なスキルを身に付けられるよう、研究と教材を提供しています。^[5]