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キャロル・プレスコット | |
|---|---|
| 生まれる | キャロル・アーリーン・プレスコット |
| 国籍 | アメリカ人 |
| 教育 | ジョンズ・ホプキンス大学 バージニア大学 |
| 知られている | 行動遺伝学 精神遺伝学 |
| 受賞歴 | 国際精神遺伝学会よりセオドア・ライヒ若手研究者賞(2004年)行動遺伝学会 よりフルカー賞(2006年) |
| 科学者としてのキャリア | |
| フィールド | 老年学 心理学 |
| 機関 | バージニアコモンウェルス大学 南カリフォルニア大学 |
| 論文 | 統合失調症の臨床的、心理測定学的、生体測定学的評価:精神医学的双生児研究 (1991 年) |
| 博士課程の指導教員 | アーヴィング・ゴッテスマン[1] |
キャロル・アーリーン・プレスコットは、南カリフォルニア大学(USC)心理学部の教授であり、デイビス老年学スクールの兼任教授も務めている。2005年にUSCの教授に加わる前は、バージニアコモンウェルス大学精神科の助教授、後に准教授を務めていた。彼女の研究は、認知の多様性に対する遺伝的および環境的寄与と、物質使用障害の原因の特定に焦点を当てている。[2]
参考文献
- ^プレスコット、キャロル A. (2017 年 3 月)。「アーヴィング・ゴッテスマン: 学者、 指導者、そして擁護者」。 臨床心理科学。5 (2): 429–431。doi : 10.1177 /2167702617691486。ISSN 2167-7026。S2CID 151692000 。
- ^ 「キャロル・プレスコットについて」。USCダナ・アンド・デイビッド・ドーンサイフ文学・芸術・科学学部。 2019年3月23日閲覧。
外部リンク
- 教員プロフィール
- Google Scholarに索引付けされた Carol Prescott の出版物
