C2 熟練度

C2 Proficiency は、以前はCambridge English: ProficiencyおよびCertificate of Proficiency in English (CPE)と呼ばれていたもので、 Cambridge Assessment English (以前は Cambridge English Language Assessment および Cambridge University ESOL 試験と呼ばれていました) が提供する英語試験です。

C2 能力は、ケンブリッジ英語検定が提供する最高レベルの資格であり、学習者が優れたレベルで英語を習得していることを示します。ヨーロッパ言語共通参照枠(CEFR) のレベル C2 に重点を置いています。

C2 能力は、ケンブリッジ英語資格の試験の 1 つであり、言語スキルを向上させるための方法です。ケンブリッジ英語資格はそれぞれ CEFR の特定のレベルを対象としており、効果的な学習プロセスを作成するために連携して機能します。

C2 能力証明書を授与された人は、報酬と引き換えに教えることが法的に認められました。つまり、この証明書により、私立コース機関の講師になる選択肢が与えられました。中学校や小学校で教師の仕事を得ることも可能でした。

近年、ケンブリッジ大学はミシガン大学と協力し、ミシガン大学に旧英語研究所試験・認定部門（現在はCaMLAと呼ばれています）を再設立したため、C2能力試験（ECPE）はミシガン大学でも実施できるようになりました。さらに、この試験で取得できる証明書は、ケンブリッジ大学のものと同等です。^[1]

C2英語能力検定（以前はCertificate of Proficiency in English (CPE) またはCambridge English: Proficiencyとして知られていました）は、1913年に「外国の学校で英語を教えることを目的として、その言語の知識を十分に証明することを望む外国人学生のために」初めて導入されました。^[2]

試験時間は12時間で、受験料は3ポンド（2012年の価格では約293ポンド^[3]）で、20歳以上の受験者のみが受験可能でした。試験は筆記と口頭の2つのセクションに分かれていました。

書かれた

1. 英語からフランス語またはドイツ語への翻訳（2時間）
2. フランス語またはドイツ語から英語への翻訳、および英語文法に関する質問（2 1⁄2時間）
3. 英語エッセイ（2時間）
4. 英語文学（3時間）
5. 英語音声学（1 1⁄2時間）

オーラル

1. ディクテーション（1 ⁄ 2時間）
2. 読解と会話（1⁄2時間）。

1913 年、英語のエッセイのテーマは非常に英国中心主義的なものでした。

1. 19 世紀のイギリス文学における政治運動の影響。
2. イギリスのラファエル前派
3. エリザベス朝の旅行と発見
4. インド大反乱
5. 地方自治の発展
6. マシュー・アーノルド^[4]

1913年に行われた最初の試験にはわずか3人の受験者が参加し、全員が不合格となった。その後15年間、英語能力検定試験は「毎年14～15人の受験者で揺れ動いていた」。^[5] 1929年までに試験は廃止される危機に瀕し、UCLESは試験にいくつかの変更を加えることを決定した。

1926 年までに試験時間は 11 時間に短縮され、翻訳問題にはイタリア語とスペイン語の選択肢が加わりました。1930 年には、外国人学生向けの文学特別問題が初めて提供されました。1930 年のエッセイのテーマはより一般的で、さまざまな受験者に適したものになりました。

1. 現在あなたの国で最も議論されているトピック。
2. ファシズム
3. 一年で最高の月
4. 良い仲間
5. 20 世紀のイギリスの作家。
6. 風刺は目的を達成したり、何か良いことをしたりするのでしょうか？^[4]

1932年に試験の音声学の要素が削除され、受験対象は将来の教師だけでなく、「読み書きと会話の両方の言語の実践的な知識と、標準的な英語文学作品を理解しながら読む能力の証拠を得ることを望むすべての外国人学生」にまで広がりました。^[6]

応募者数は 1933 年の 66 人から 1939 年には 752 人にまで増加し始めました。さらに、ケンブリッジ大学とオックスフォード大学は、すべての学生に求められる英語の基準として、英語能力証明書の受け入れを開始しました。

1945 年に、文学と翻訳が同等の比重を持つ新たな試験カリキュラムが導入されました。1953 年には、試験時間がさらに 9 時間に短縮され、受験者は「翻訳」の代わりに「英語の使用」試験を受けることができるようになりました。英語の使用に関する質問は、形式は変更されたものの、今日まで残っています。

1960 年代初頭、ケンブリッジの言語テスト方法論は、言語テストを文学や文化の知識のテストから分離する方向に転換し始めました。1966 年には、言語ベースの評価に新たな重点を置いた新しいカリキュラムが提案されました。1966 年の英語能力検定試験の構成は次のとおりでした。

書かれた

応募者は、(a)英語科目と、(b)、(c)、(d)から選択した他の2科目を提出する必要があります。応募者は、(b)の選択肢のうち2科目以上を提出することはできません。

a. 英語（作文と英語の文章、および言語に関する質問。作文のテーマの選択には、商業に特に関心のある受験者向けのものも含まれます。）（3 時間）

b. 英語文学、科学テキスト、英国の生活と制度、産業と商業の概要のいずれか（3時間）

c. 英語の使用（3時間）

d. 英語からの翻訳および英語への翻訳（3時間）

オーラル

a. ディクテーション、読み取り、会話。

試験は、コミュニケーション言語評価と第二言語習得 (SLA) の考え方と発展を反映して進化し続けました。1975 年までに、リスニングとスピーキングのテストが別々に含まれ、最終的に、リーディング、英語の使用、ライティング、リスニング、スピーキング/インタビューの試験という、現代の受験者に馴染みのある形式が採用されました。1984 年には、試験時間が 6 時間未満に短縮され、1913 年の元の試験の半分になりました。

2002 年の改訂では、1975 年と 1984 年の改訂で初めて明らかになったコミュニケーション言語評価の発展が引き続き反映されました。1 人の受験者と 2 人の受験者によるテストの相対的な有効性に関する研究の結果、2 人で行うスピーキング テストが導入されました。後者の方が、より幅広い機能的言語使用を生み出すことが示されました。この試験では、読解とテキストベースのタスクにおける情報源、ライティング ペーパーにおけるタスク、リスニング ペーパーにおける実際の状況など、より幅広い情報源が導入されました。^[4]

2013年、C2 Proficiencyは100周年を迎え、高等教育の研究やキャリア向上の目的に引き続き適していることを保証することを目的とした一連の改訂が導入されました。英語の使用に関する試験は読解に関する試験に統合され、改訂された試験時間は現在4時間です。^[7]

C2プロフィシエンシーは4つの試験問題で構成されており、すべての主要な言語スキル（英語の読み書き、ライティング、リスニング、スピーキング）をカバーしています。^[8]

スピーキング試験は対面で行われます。受験者は、リーディングと英語の使用、ライティング、リスニングの試験をコンピューターまたは紙で受験することを選択できます。^[9]

1. 読解と英語の使用（1時間30分 –総得点の40%）

「英語の読解と使用」試験は 7 つのパートに分かれています。

受験者は、フィクションやノンフィクションの本、雑誌、新聞、マニュアルなど、さまざまなテキストを読んで理解できることが求められます。受験者は、スキミング、詳細読解、議論の理解、一貫性とつながり、特定の情報の検索など、さまざまな読解スキルを発揮することが求められます。

パート 1 では、受験者は4 つの選択肢から正しい単語またはフレーズを選択して、テキスト内の8 つの空白を埋める必要があります。また、冒頭に例題が 1 つあります。語彙、文法、定型句、文脈の理解に重点が置かれています。

パート 2 から 4 は英語の使用に焦点を当てており、不足している単語の補充、指定されたテキストでの新しい単語の作成、文章の書き直しなどの演習を通じて、語彙と文法の基礎知識をテストします。

パート 5 から 7 は読解に重点を置き、多肢選択問題、空白段落、複数マッチング演習などのタスクを通じてテキストの理解度をテストします。

2. ライティング（1時間30分 –総得点の20%）

作文は2つのパートに分かれています。

パート 1 には必須の質問が 1 つあります。受験者は、それぞれ約 100 語のテキスト 2 つに含まれる要点を要約して評価する、約 240 ～ 280 語のエッセイを書く必要があります。

パート 2 では、受験者は 4 つの質問から 1 つ選択して回答する必要があります。受験者は、記事、手紙、レポート、またはレビューを書くように求められる場合があります。選択肢の 1 つには、指定されたテキストについて書くことも含まれます。

受験者は 280 ～ 320 語で回答を書きます。与えられたトピックについてのアイデアを構成および展開する能力、文章が読者に与える印象、言語の使用法、および受験者が文章の目的をどの程度達成したかに基づいて評価されます。

3. リスニング（約40分 –総得点の20%）

リスニング試験は4つのパートに分かれています。

パート 1 には、それぞれ約 1 分間の 3 つの短い無関係な録音と、6 つの選択式質問が含まれています。

パート 2 には、3 ～ 4 分間の独白と 9 つの不完全な文があります。受験者は、録音された情報に基づいて各文の空白を埋める必要があります。

パート 3 には、3 ～ 4 分間の対話型スピーカーの録音と、5 つの選択式質問が含まれています。

パート 4 には、それぞれ約 35 秒のテーマ別の短い独白が 5 つと、複数マッチング タスクが 2 つあります。このパートの各タスクには 5 つの質問が含まれています。

録音は、講義、スピーチ、インタビューなど、さまざまな話し言葉から取られており、職場、大学、日常生活で受験者が遭遇する可能性のある言語が取り上げられています。受験者は、抜粋の要点の理解、特定の情報の理解、話者の意見、態度、感情の把握など、幅広いリスニングスキルを発揮することが求められます。

4. スピーキング（16分 –総得点の20%）

スピーキング試験は 3 つのパートに分かれており、2 人の受験者がペアになります。試験官は 2 人います。1 人の試験官は対話者と評価者の両方の役割を果たし、質問をしたり受験者に課題を設定したりして試験を管理します。もう 1 人の試験官は評価者の役割のみを果たし、会話には参加しません。

パート 1 は、試験官との短い会話です。試験官は、受験者に自分自身について話す機会を与える一連の質問をします。

パート 2 は、他の受験者との共同作業です。試験官は、受験者に口頭指示と 1 枚以上の写真を見せます。各受験者は写真に関する質問に答え、その後、他の受験者と共同で意思決定を行います。

パート 3 は、長い独白とグループ ディスカッションです。試験官は受験者に質問といくつかのアイデアが書かれたカードを渡します。受験者は約 2 分間、1 人で話す必要があります。話し終えると、もう 1 人の受験者にコメントを求め、試験官は両方の受験者にそのトピックに関する質問をします。この手順を 2 番目の受験者に対して繰り返し、その後、試験官が両方の受験者とのディスカッションをリードします。

候補者は、適切な発音、イントネーション、話し方のスピードで、考えをまとめたり、交渉したり、長い談話をしたり、議論を続けたりするなど、さまざまな口頭スキルを発揮することが求められます。

2015年1月、ケンブリッジ英語スケールスコアが、2015年以前の結果に使用された候補者プロファイルと標準化されたスコアに取って代わりました。すべての候補者（2015年以前とそれ以降）は結果通知を受け取り、十分なスコアを獲得した候補者には証明書も授与されます。^[10]

2015 年以降、結果明細書と証明書には、受験者の成績に関する次の情報が記載されます。

• Cambridge English Scaleの各スキル（読む、書く、聞く、話す）と英語の使用に関するスコア
• 試験全体のケンブリッジ英語スケールのスコア
• 試験全体の成績（A、B、C、レベルC1）
• 試験全体のCEFRレベル。^[11]

受験者の総合スコアは、各スキル（リーディング、ライティング、リスニング、スピーキング）と英語の使用に関する個別のスコアの平均から算出されます。

C2 能力レベルは CEFR レベル C2 を対象としていますが、C2 より下のレベル (レベル C1) でも信頼性の高い評価を提供します。

結果を報告するには、次のスコアが使用されます。

162 から 179 までのスコアも結果通知書に報告されますが、受験者は証明書を受け取ることはできません。

2015 年以前は、結果通知書には、すべての試験の合計スコアを反映した次の情報が記載されていました。

• 試験全体の成績（A、B、C、レベルC1）
• 試験全体のスコア（100点満点）
• 試験全体の CEFR レベル。

2015 年以前は、結果通知書に候補者プロフィールが記載されており、各試験における候補者の成績が、優秀、良好、ボーダーライン、弱いという基準で示されていました。

2015 年以前は、45 点以上 (100 点満点) を獲得した受験者に証明書が授与されていました。

受験者は、リーディングと英語の使用、ライティング、リスニングの試験を同じ日に受験します。スピーキングの試験は、他の試験の数日前または数日後、または同じ日に受験されることがよくあります。

合格者（180 点以上を獲得した者）には、成績証明書と証明書の 2 つの文書が発行されます。大学、雇用主、その他の組織では、英語力の証明として、これらの文書のいずれかまたは両方を要求する場合があります。

C2 能力試験は、ヨーロッパ言語共通参照枠(CEFR)のレベル C2 の言語能力を証明し 、合格者が優れたレベルで英語を習得していることを示すように設計されています。

学習者はこの資格を利用して大学院のコースを受講し、高度な研究プロジェクトや学術セミナーを主導し、国際ビジネスにおける上級管理職や役員レベルで効果的にコミュニケーションをとります。^[12]

世界中の雇用主、大学、政府機関は、C2 能力を、合格者が最高レベルの職業生活および学術生活で勉強または働くことができることの証明、および英語能力の指標として受け入れています。多くの高等教育機関が入学目的で C2 能力を受け入れています。これには、次の国に拠点を置く大学が含まれます。

• オーストラリア（例：オーストラリア国立大学）
• カナダ（例：トロント大学）
• フランス(例:エコール国立行政)
• ドイツ(例:ルートヴィヒ・マクシミリアン大学ミュンヘン)
• 香港（例：香港城市大学）
• イタリア(例:ローマ トレ大学)
• 日本（例：東京大学）
• オランダ(例:ユトレヒト大学)
• ロシア連邦（例：プレハノフロシア経済大学）
• スペイン(例:マドリッド・カルロス 3 世大学)
• スイス（例：チューリッヒのスイス連邦工科大学）
• イギリス（例：ケンブリッジ大学）
• アメリカ合衆国（例：ハーバード大学）。

C1上級およびC2熟練度は、ほぼすべての英国の大学の学位コース（またはそれ以上）に応募するために使用できます。これは、Tier 4スポンサーで学位レベル以上の勉強をするためのビザを申請する必要がある候補者は、大学が設定した英語要件を満たすだけでよく、UKVIのSecure English Language Tests（SELTテスト）リストのテストを受ける必要がないためです。^[13]

• A2キー
• B1 予備試験
• B2 ファースト
• C1 上級
• ケンブリッジ英語検定
• ケンブリッジ英語検定

• C2 能力ウェブサイト