| 事業の種類 | 公共、学術、デジタルコミュニケーションの先駆者 |
|---|---|
| 設立 | 2000年4月 |
| 本部 | 、 |
| サービスエリア | 全世界 |
| 創設者 | ルス・ダリ・ジル・コルテス |
| メールアドレス | 翻訳元 |
Altair Digital Communication は、アンティオキア大学コミュニケーション学部を拠点とする、文化コンテンツの研究、制作、放送のための学術スペースです。大学の学生自身が作成したWeb 2.0サイトで、音声ラジオのような作品が提供される仮想ステーションとして機能し、学生には情報技術、デジタルラジオ、ハイパーメディアコンテンツ管理に関する新しい知識を習得および開発する機会が与えられます。2000 年 4 月にRadio Altairという名前で設立され、Lucia Restrepo Cuartas 教授のアドバイスを受けて学生の Luz Dary Gil Cortés によって作成されました。これはラテンアメリカにおけるネットラジオの先駆的なプロジェクトであり、自由文化の非常に強力な先駆者です。
2004 年、Altair はハイパーメディア分野における提案により、最優秀デジタル特集部門で大学ジャーナリズム賞を受賞しました。Altair で制作および放送された番組の一部は、コミュニケーション学部の学生の最も重要な学術作品を集めた展示会である Emission Awards で表彰されました。
歴史
学部のデジタルラジオ放送システムの提案は、Luz Dary Gil Cortés が結成し、率いる学生グループによってなされました。当初、Altair は仮想通信メディアの研究、拡張、および教育支援の場として構想されました。その統合は 2001 年に行われ、アンティオキア部門のプロジェクト提案のために Altair によるハイパーメディア教育コンテンツが提供されました。このプロジェクトは、コミュニケーション学部、アンティオキア大学、Edatel の共同出資により行われ、研究開発委員会の承認を得ました。プロジェクトの申請は 2002 年から 2003 年にかけて行われ、物理的、技術的、および人的リソースの獲得が可能になりました。
その瞬間から、ハイパーメディアの主流における理論基盤が強化され、オンライン ラジアル コンテンツ制作が維持されました。現在、この研究所は Radio Altair – Altair Hypermedia と呼ばれています。この新しい方向性の最初のコンポーネントは、Antioquia Channel と Educational Altair です。最初のコンポーネントは、部門サブ領域に関するグラフィック、テキスト、サウンド、オーディオビジュアル要素を使用して、Antioquia 向けの Web ベースのコンテンツ制作を指します。
2 番目のモジュールである Educational Altair は、コミュニケーション学部での最初のバーチャル教育の取り組みとして構成されました。これは、大学の多くの学部生が使用するプラットフォームで構成されています。オンライン セミナーは母国語と文学入門で、それぞれ 30 人の学生が認定されました。
2003 年から 2005 年にかけて、このサイトの技術開発はネットラジオユニットの改善に重点が置かれました。2004 年から 2005 年にかけて、エンジニアの Whitman Quintero の作業により、IcecastとRealPlayer ソフトウェアを使用したライブオンライン放送が可能になりました。この新しいプラットフォームにより、2005 年 5 月から、オーディオストリーミングは毎日 24 時間オンラインで可能になり、制作の提供が大幅に増加しました。これにより、コンテンツ作成は学部の学生に限定されなくなり、大学の他のセクションにも拡大されました。
1 年後、これらの新しいオファーを観察および分析した後、新しいコンテンツ拡散戦略が開始されました。さまざまなテーマの好みを満たすために、3 つのカスタム チャネルが作成されました。これらの 3 つのチャネルは、Radio Altair Musik、Radio Altair University、および Radio Altair Colombia です。最初の 2 つの信号はライブ ストリーミングでした。最後の信号は自動信号を発信しました。
Altair は、さまざまな視聴者を対象としたいくつかのハイパーメディア チャンネルを運営してきました。Antioquia Channel、Educational Altair、Altair Kids (当時は国内で唯一の子供向けハイパーメディアの提案でした)、インタラクティブ Quixote (小説の 4 百周年記念の 2005 年にリリース)、およびアンティオキア大学文化ラジオ局向けの製品です。
一般的に、Altair ハイパーメディアのグローバル運用は、次の面で実行されました。
- 研究: 学生と教師の両方による学術イベントや研究グループへの貢献。
- 拡張機能: 大学のセクションやその他の特定の組織向けのラジアルおよびハイパーメディア コンテンツの作成。
- 教育サポート: 授業、オーディオ制作のツールと概念に関する学生と教師へのトレーニングとアドバイス、デジタルラジオとハイパーメディアの科目の奨学生へのアドバイスを通じて、ラジオ関連科目の平均 30 人の学生に対応します。
- 教育学校:協力者、アシスタント、教師、研究者として教育経験の利点を得られる学生の参加。
- インターネットラジオ局:運営、制作準備、録音、学生作品の公開に関する番組制作。
- ウェブサイト: アーカイブをデジタル化、公開、管理することで、情報を継続的に更新します。
参照
外部リンク
- Altair Digital Communication(スペイン語版)
- アンティオキア大学[永久リンク切れ ]
