代数プロジェクト

代数プロジェクトは、低所得層の学生や有色人種の学生が高校で大学進学準備数学の前提条件となる数学スキルを習得できるように支援することを目的とした、米国の全国的な 数学リテラシープログラムです。 ^[1]公民権活動家で数学教育者のボブ・モーゼスによって1980年代に設立された代数プロジェクトは、学校が数学教育を改善できるように、カリキュラム教材、教師トレーニング、専門能力開発サポート、コミュニティ参加活動を提供しています。^[2]

2001年までに、代数プロジェクトは約300人の教師を訓練し、10州の28か所で10,000人の生徒に指導を行っていました。^{[3] [要出典]}

代数プロジェクトは、1982年にマサチューセッツ州ケンブリッジでボブ・モーゼスによって設立されました。モーゼスは、娘の8年生の担任であるメアリー・ルー・メーリングと協力して、彼女のクラスの何人かの生徒に代数の特別指導を提供しました。ニューヨーク市とタンザニアで中等学校の数学を教えていたモーゼスは、生徒たちが高校の優等生向け数学と理科のコースを受講できるだけの代数のスキルを身に付けていることを確認したいと考えました。彼の指導により、マーティン・ルーサー・キング・スクールのオープン・プログラムの生徒たちは、市全体の代数試験に合格し、9年生の優等生向け幾何学の資格を得ました。これは、このプログラムからこのような成果を上げた最初の生徒でした。代数プロジェクトは、これをより広いコミュニティレベルで再現し、同様の生徒にさらに高いレベルの数学的リテラシーを提供する試みから生まれました。

代数プロジェクトは現在、米国南部諸州に焦点を当てており、代数プロジェクトの南部イニシアチブはDave Dennisによって指揮されています。

1996 年に設立された Young People's Project (YPP) は、高校生や大学生の年齢の「数学リテラシー ワーカー」を募集してトレーニングし、低学年の生徒に数学を教える Algebra Project から派生した組織で、Omowale Moses が指揮を執っています。YPP は、ミシシッピ州ジャクソン、シカゴ、マサチューセッツ州のグレーター ボストン地域に拠点を設け、マイアミ、バージニア州ピーターズバーグ、ロサンゼルス、アナーバー、オハイオ州マンスフィールドでプログラムを展開しています。各拠点では、高校生や大学生の年齢の生徒 30 ～ 100 人をパートタイムで雇用し、オンサイト プログラムとオフサイト プログラムを通じて、最大 1,000 人の小学生と中学生にサービスを提供しています。

2005 年、アルジェブラ プロジェクトは、すべての人に質の高い公教育を保証する連邦憲法を確立するための全国的な組織化活動である、質の高い教育を公民権として開始しました。2005 年を通して、YPP はボルチモア、ニューオーリンズ、ロサンゼルス、オークランド、マイアミ、ジャクソン、シカゴ、バージニアの学生と協力して、QECR についての意識を高めました。アルジェブラ プロジェクトとジャクソンとニューオーリンズの YPP 学生は、会議を主催し、マイアミへの春休みコミュニティ教育ツアーを企画し、ハワード大学、ミシガン大学、ジャクソン州立大学での QECR 計画会議に参加しました。

• 代数プロジェクトのウェブサイト
• 若者プロジェクトのウェブサイト
• YPP イニシアチブ「Finding Our Folk Tour」
• NPR コードスイッチ セグメント - 60 年代の公民権運動の英雄にとって、数学は子供たちの成功の秘訣