ウォルター・ウィラード・テイラー・ジュニア(1913年 - 1997年4月14日)は、アメリカの人類学者、考古学者であり、メキシコのコアウイラ州での研究と、その時代の伝統的な考古学と関連分野の人類学の両方の要素を組み合わせた過去を研究する「結合考古学」で最も有名である。これは彼の著書『考古学の研究』に例示されている 。[1]
人生
テイラーはシカゴで生まれたが、コネチカット州グリニッジで育ち、ホッチキス・スクールに通った。[2]イェール大学在学中に地質学を学んでいたテイラーは、人類学と考古学に興味を持つようになった。1935年に卒業し、その夏にフラッグスタッフの北アリゾナ博物館で働き始め、そこでリンドン・ハーグレイヴの全体論的環境哲学に影響を受けた。
3年間現場で働いた後、1938年にハーバード大学で人類学の博士号を取得。第二次世界大戦が勃発すると、テイラーはアメリカ海兵隊に入隊し、ヨーロッパで従軍し、敵地にパラシュート降下して地元のレジスタンスグループを支援した。1944年に手榴弾で重傷を負い南フランスで捕虜となり[3] 、ヨーロッパでの戦争が終わるまでドイツの捕虜収容所から解放されなかった。投獄中、彼は捕虜仲間に人類学を教え始めた。彼はパープルハート章とブロンズスター章を獲得し、1955年まで大尉を務めた。
戦後、テイラーはアメリカ国内を転々とし、 1958年にイリノイ州カーボンデールに定住し、南イリノイ大学の人類学部で働き始めた。
彼はまた、テキサス大学、ワシントン大学、メキシコシティ大学、メキシコ国立人類学歴史学校でも教鞭を執った。1974年に引退するまで、アリゾナ州、ニューメキシコ州、ジョージア州、メキシコ、スペインの各所で調査を行った。
アイデア
テイラーは、考古学を、食生活、居住パターン、道具、その他の要素の研究を統合した総合的な学問として捉え、過去を総合的に捉えようとした。彼の結合的アプローチは、考古学的記録の相関パターンを文化のパターンに結び付けることで、文化的背景を決定しようとした。 [4]このアプローチは、当時の主要な考古学者に対する彼の公然とした具体的な批判とともに、当時の多くの考古学者を落胆させたが、現在ではこの学問の標準的なやり方となっている。テイラーは、この分野における記述的、歴史的アプローチを声高に非難した最初の人物の一人である。しかし、パティ・ジョー・ワトソンは、テイラーの目的は「悪意を抱かせることではなく、アメリカの考古学者による目的、目標、目的の調査を刺激することだった」と述べた。[5]
テイラーの著作は、1960 年代の「新考古学者」たちの努力を何年も先取りしており、『考古学の研究』は現在も出版されています。
参考文献
- ^ WWテイラー、1948年(アメリカ人類学会、回想録69)
- ^ 「Hotchkiss School alumni」。卒業生の業績。Hotchkiss School。2014年5月17日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2014年5月16日閲覧。
- ^ ガッサン・ジャン=ルー。戦闘の剖検、フランス・リビエラ解放、1944年8月9月。シファー出版。ペンシルベニア州アトグレン。2014年
- ^ コーリー・M・ハドソン、2008年、「ウォルター・テイラーとアメリカ考古学の歴史」人類学的考古学ジャーナル27:2 pp 192-200
- ^ Patty Jo Watson、1983年、 「考古学の研究」1983年版への序文 。南イリノイ大学考古学調査センター、カーボンデール。
外部リンク
- アメリカ考古学会の死亡記事
- ウォルター・テイラー文書目録、スミソニアン協会国立人類学アーカイブ
