バージニア・ダーの瞬間

ヴァージニア・ダー・モーメントは、発達心理学に由来する言葉で、個人の道徳的発達を促す経験や「きっかけとなる出来事」を指す。 ^[1] この経験の特徴は、個人の価値観に対する深刻な挑戦である。発達心理学者のウィリアム・デーモンとアン・コルビー（夫婦）の著書『Some Do Care』では、ヴァージニア・フォスター・ダーの経験を用いてこの現象を描写している。 ^[2] ダーは公民権運動家として知られているが、若い頃は南部で育ったために人種差別的な偏見を抱いていた。ダーがウェルズリー大学の学生だったとき、彼女の偏見に満ちた価値観は初めて深刻な挑戦を受けた。 ^[3] ウェルズリーでの最初の夜、ダーは黒人の少女が座っているテーブルで食事をすることを拒否した。寮長は、ウェルズリー大学の規則ではダーは1か月間その少女と食事をしなければならないと説明し、従わない場合は大学を退学しなければならないと述べた。デイモンとコルビーは「バージニアの価値観が真剣に挑戦されたのはこれが初めてで、彼女はジレンマを心配して一晩中眠れなかった」と説明しています。彼らは後に、ダールの「私の態度が一部の人々から愚かだと思われ、ウェルズリー大学がそれを容認しないということを初めて知った。その経験は私に多大な影響を与えた」という言葉を引用しています (Some Do Care、99 ページ)。また、Educating Citizens: Preparing America's Undergraduates for Lives of Moral and Civic Responsibility という本では、ウェルズリー大学からのダールの挑戦の発展的意義について次のように説明しています。「この事件はバージニアの記憶に深く刻み込まれ、人種に関する彼女の信念に亀裂を生じさせ、それが後にその信念を崩壊させる一因となった」 (Educating Citizens、3 ページ)。

バージニア・ダー・モーメントとは、正しく使用すれば道徳的発達を促す経験のことです。バージニア・ダー・モーメントは、自分の価値観に真剣に挑戦し、反省の結果としてその価値観を全部または一部拒否することで、自分の価値観を進化させ、成長する機会を提供します。正しく使用すれば、バージニア・ダー・モーメントの特徴的な因果関係は、深刻な挑戦→自己反省→価値観の修正→道徳的発達、となります。最終的には、成長を促し道徳的発達を促進するためにその瞬間を利用するかどうかは個人次第です。英国では、ポール・マッカートニーの「ブラックバード」がバージニア・ダー・モーメントの適切な使用によって促進される道徳的発達を表していると解釈する人もいます。個人がバージニア・ダー・モーメントを経験してもその力を利用できず、発達停滞と道徳的未熟の状態にとどまる場合があります。

• 『Some Do Care: Contemporary Lives of Moral Commitment』、アン・コルビー、ウィリアム・デーモン著 (1992年、ニューヨーク:フリープレス)。ISBN 0029063566 
• 『魔法の輪の外：ヴァージニア・フォスター・ダーの自伝』、ホリンジャー・F・バーナード編（1985年、ニューヨーク：サイモン＆シュスター/タッチストーン、1987年）。ISBN 0-671-63855-6 
• 市民教育：アメリカの大学生を道徳的かつ市民的責任ある生活に備える、アン・コルビー、トーマス・エーリック、エリザベス・ボーモント、ジェイソン・スティーブンス著（2003年、サンフランシスコ：ジョジー・バス/カーネギー教育振興財団）。ISBN 0-7879-6515-4 

• ヴァージニア・フォスター・ダーの口述歴史インタビュー[1]、[2]、[3]、[4]『アメリカ南部の口述歴史』より