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人間生態学部は、ウィスコンシン州マディソンにあるウィスコンシン大学の学部です。学部には大学院課程と学部課程の両方があります。学科は、消費者科学、デザイン研究、市民社会・地域社会研究、人間発達・家族研究です。学部には2,400名以上の学部生が専攻分野に取り組み、大学院生は100名です。
この学校では、消費者行動・市場研究、コミュニティ・非営利組織リーダーシップ、人間発達・家族研究、インテリア建築、個人金融、繊維・ファッションデザインの学部専攻を提供しています。[ 1 ]
各専攻は、芸術と人文科学、社会科学、生物学、物理学、自然科学のコースワークを基礎としています。学部専門プログラムの重点は、科学、美学、および/またはビジネス分野に置かれる場合があります。[ 2 ]
本学部は、市民社会・地域研究、消費者行動・家族経済学、デザイン研究、人間発達・家族研究の4つの専門分野を持つ人間生態学の博士号を授与しています。また、デザイン研究の美術学修士号と人間生態学の理学修士号も授与しています。
ウィスコンシン大学マディソン校人間生態学部は、1903年春に設立されました。州内の女性団体、大学理事会、そしてベル・ケース・ラ・フォレット（知事夫人）の支援を受け、州議会は家政学部の設立に資金を提供しました。1903年6月16日、キャロライン・ハントが初代教授に就任しました。時を経て、学部は大学と周辺地域のニーズに応えるべく拡大していきました。地域貢献活動の一つとして、1926年に地域の母親たちの要望に応えてドロシー・ロバーツ保育園が設立されました。また、食品栄養学、繊維学、応用細菌学、関連美術、家政学ジャーナリズムなど、より専門性の高い新しい専攻も追加・開発されました。これらすべては、アビー・マーレットの指導の下で行われました。 1939年にアビー・マーレットから職を引き継いだフランシス・ズイルは、学科の発展に尽力し、農学部内の家政学部へと発展させた。その後も学部は成長を続け、1973年には農学部から独立した組織となった。当初の家政学部は、長年にわたり何度か名称変更を経ており、直近では1996年に家族資源・消費者経済学部から現在の人間生態学部へと改称された。
180万ドル規模の南ウィスコンシン児童福祉研修プロジェクトは、州南部21郡の児童保護サービスに従事するすべてのソーシャルワーカーに研修を提供する。ウィスコンシン州児童健康保険プログラム（SCHIP）を実施するための共同事業であるバジャーケアプロジェクトは、低所得家庭の子どもたちをこの重要な健康保険プログラムに加入させるための、より効果的な方法を開発・評価する。