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ユニバーシティ・ガーデンズ高等学校（スペイン語：Escuela Superior University Gardens 、一般的にはUGHSと略される）は、正式には理科と数学を専門とするユニバーシティ・ガーデンズ・コミュニティ・スクールで、プエルトリコのサンファン、ハト・レイ・スールにある中等 マグネットスクールです。ユニバーシティ・ガーデンズはプエルトリコ教育省によって運営され、その専門学校ユニット（スペイン語の頭文字はUnEE）によって監督されています。[1]
ユニバーシティ・ガーデンズは、高い基準と「勤勉」文化が国全体の文化となっていることで知られています。[2]プエルトリコで最も高い標準テストのスコアを誇ることで知られていますが、学生の27.8%が貧困ライン以下の生活を送っていると批判されています。[3]
歴史
少なくとも1972年以来、リオピエドラス地区にある同名のゲートコミュニティには、すでに高等学校と中学校が存在していました。[4] [5]ユニバーシティガーデン地区は、PR-52沿いにあり、プエルトリコ大学リオピエドラスキャンパスの近くにあります。歴史的に、この地区は主に中流階級と上流下流階級の家族で構成されており、「サンファンの富裕層と下流階級の地域の間の緩衝地帯としての役割を果たしています」。現在、上流階級の人々が流入しており、一部の住居を邸宅に改造しています。[6] 1976年に、マグネットスクールに改造されました。
ロクサーナ・I・ダントリー・マトスは、1981 年当時の学校の様子を次のように描写しています。
コンクリートの平屋建ての建物で、モダンなアルミ張りのシースルーガラスのドアがついています。科学の輝きが漂い、エアコンの効いた科学の建物で、正面のパティオには熱帯風のコンクリートのベンチが並び、四角い金網のフェンスで囲まれているようです。黄色のポロシャツと濃紺のズボンを着た若者たちが、お互いの恋愛の冒険、最新の映画、これからのパーティーや学校の特別行事、やり残した宿題、もうすぐ受けるテストなどについて語り合いながら、庭をぶらぶら歩いていました。
— ロクサーナ・I・ダントリー・マトス『変革的共犯者：トランスナショナルな教育環境における多文化コミュニティの組織化』 [ 7]
かつては10年生から12年生までを対象としていたが[8]、教育省の再編により変更された。
ハリケーン マリア、地震、新型コロナウイルス感染症
2019年から2020年にかけてのプエルトリコ地震の後、UGHSは評価され、現場検査官は学校が「即時の運営と居住に適している」と宣言したが、壁に亀裂があり、壁のファサードが壊れそうになっていたことに気づいた。[9]
2021年2月、この学校は「開校に適している」と判断された公立学校172校のうちの1校であり、3月から対面授業を再開するという教育省の提案の初期段階の一部を形成していた。[10] [11]しかし、この計画は放棄され、対面授業は5月13日まで行われなかった。[12]
授業初日、上級生たちは最後の学年の始まりを祝う伝統的な行事の一環として、登校初日にキャラバンで集まった。COVID -19パンデミックのため、2021年8月以降、授業は午前8時に始まり、生徒がテイクアウトのみのランチを受け取った後、午後1時に終了する。[13]
学校コミュニティ
認定
認定はプエルトリコ教育評議会から6年間取得されます。しかし、2014年に評議会によって承認されましたが、認定されませんでした。[14]
ユニバーシティ・ガーデンズはプエルトリコ教育省の専門学校ユニット（スペイン語の頭文字はUnEE）の一部であり、 [15]学術サービス担当次官、[16]教育改革プロジェクト、[15]カリキュラムおよび教育革新部、[17]学術およびプログラム担当次官の管轄下にあったこともある。[18] 1990年、ユニバーシティ・ガーデンズはロナルド・エドモンズのモデルに基づいた指導が行われていたため、「効果的な学校」に分類された。[19]
教育省から五つ星学校とみなされているため、成績不振校に与えられる資金よりも少ない資金しか受け取っていない。成績不振校は、教師の専門能力開発のためにより多くの資金を受け取る。[20]プエルトリコで最も高い標準テストのスコアを誇ることで知られる同校は、2018年現在、生徒の27.8%が貧困線以下の生活をしていることで批判されている。 [3]これは、生徒総数が758人だった1997-1998年度の32.3%から減少している。[8]
最上級
2018年、UGHSの学生6名が、ナショナル・グリッドが後援するシラキュースのナショナル・グリッド・エンジニアリング・パイプライン・プログラムに参加するよう選ばれ、フルーツ・ベルト・ネイバーフッド・ソーラー・パートナーシップ、ナイアガラ・パワー・プロジェクト、シラキュース大学を訪問する全額支給の旅行が提供されました。[21]
校庭
教育省は、他の学校の職に就く志願者の面接にこの学校を利用する傾向がある。[22]この学校図書館は、1979年にプエルトリコ図書館協会のプエルトリコ図書館情報・文書ネットワーク（PRILINET）に参加するために選ばれた最初の3つの公立高校図書館の1つであった。[23]
学校職員
校長一覧
参考文献
- ^ バレンティン・ゴンサレス、ハリー (2016 年 9 月 1 日)。 「Reuniones de Directores de escuelas especializadas o proyectos educativos innovadores por especialidad」[専門学校または専門分野ごとの革新的な教育プロジェクトの理事会] (PDF)。プエルトリコ教育省(スペイン語)。 p. 7-7. 2021 年 9 月 12 日のオリジナルからアーカイブ(PDF) 。2021 年9 月 18 日に取得。
- ^ デュピー・ヘディング、ロバート (2007). Análisis Sociolingüístico Del Discurso De Los Jóvenes Universitarios Puertorriqueños [プエルトリコの大学生の言説の社会言語学的分析] (スペイン語)。プエルトリコ大学、リオ ピエドラス キャンパス。 152–152ページ。2021年9月18日のオリジナルからアーカイブ。2021 年9 月 18 日に取得– ProQuest経由。
- ^ ab ルナ・トヴァール、リネット (2019). 「Creen que nosotros somos una silla que pueden mover」：新自由主義教育改革と女性主義者の抵抗運動。チューレーン大学医学部。 p. 51-51。2021年9月18日のオリジナルからアーカイブ。2021 年9 月 18 日に取得– ProQuest経由。
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- ^ “Primera fase | Evalúan reabrir unas 172 escuelas públicas en marzo” [第一段階 | 3月に約172の公立学校を再開するための評価中] Telemundo PR (スペイン語) 2020年2月5日。2021年2月21日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2021年6月19日閲覧。
- ^ “Listado de escuelas aptas o no aptas para reapertura” [再開に適した学校または不適な学校のリスト].プリメーラ ホラ (プエルトリコ) (スペイン語)。 2021年2月5日.p. 11. 2021年2月10日のオリジナルよりアーカイブ。2021 年6 月 19 日に取得。
- ^ “Educación reanudará clases presenciales este jueves” [教育は今週木曜日に対面授業を再開します]。エル・ボセロ（スペイン語）。 2021年5月8日。2021年5月9日のオリジナルからアーカイブ。2021 年6 月 19 日に取得。
- ^ “Alegría y entusiasmo en el primer dia de clases presenciales” [対面授業初日の喜びと熱意].エル・ヌエボ・ディア（スペイン語）。 2021年8月18日。2021年8月25日のオリジナルからアーカイブ。2021 年8 月 18 日に取得。
- ^ “Instituciones de Educacion Básica Pública al 30 de Mayo de 2014” [2014 年 5 月 30 日現在の公立基礎教育機関] (PDF)。プエルトリコ教育評議会(スペイン語)。 2014 年 5 月 30 日。p. 85. 2021年6月19日のオリジナルからアーカイブ（PDF）。2021 年6 月 19 日に取得。
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- ^ Muñoz Marrero, Grisel (2012年5月14日). 「Recertificación en educación bilingüe para maestros del plan de trabajo "Student Empowerment for the 21st Century"」 [「21世紀のための学生のエンパワーメント」作業計画のバイリンガル教育教師の再認定] (PDF)。プエルトリコ教育省(スペイン語)。p. 2。 2021年6月20日時点のオリジナルよりアーカイブ(PDF) 。 2021年6月20日閲覧。
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- ^ Figueras, Consuelo (1990). プエルトリコにおける学校図書館の設立、発展、成長、影響に関する歴史的評価、1900年から1984年。フロリダ州立大学。pp. 427–428。2021年9月18日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2021年9月18日閲覧– ProQuest経由。
外部リンク
- 公式サイト
北緯18°24′20″ 西経66°03′57″ / 北緯18.4056° 西経66.0659° / 18.4056; -66.0659