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ティモシー・A・マッケイは天体物理学者であり、ミシガン大学のアーサー・F・サーナウ物理学教授である。彼は「生命科学のための物理学」や土曜朝の物理学などのコースを含む物理学教育に積極的に関わっている。[ 1 ] 2013年現在、マッケイの論文は3万回以上引用され、h指数は66である。 [ 2 ] 彼は出版と教育が科学活動にとって不可欠であると考えており、「科学は、それを他の人と共有するまでは科学ではない」と述べている。[ 3 ]
ティモシー・マッケイと彼の兄は、家族で初めて高等教育を受けた人物でした。ティモシーが物理学を専攻したのは、主に兄が同じように物理学を専攻していたためです。[ 4 ]マッケイは1986年にフィラデルフィアのテンプル大学で最優等の成績で理学士号を取得し、その後1992年にシカゴ大学で博士号を取得しました。[ 5 ] 1992年から1995年までフェルミ国立加速器研究所 でレオン・レーダーマン・フェローを務め、その後ミシガン大学の教員に採用され、2004年に学部物理学プログラムの副主任となり、2005年にはアーサー・F・サーナウ教授にも就任しました。2008年にはLSA優等生プログラムのディレクターに就任し、2016年に任期を終えるまで8年間務めました。2008年以降、彼はファイ・ベータ・カッパのミシガン大学支部の会長も務めています。[ 5 ]
マッケイは学部生の研究に情熱を注いでおり、学生の指導でよく知られている。彼は自身の学部生時代の研究経験が成功の大きな要因だと考えている。[ 4 ]
2003 年以来、ティム・マッケイは、ロスアラモス国立研究所、ローレンス・リバモア国立研究所、ミシガン大学[ 7 ] の共同プロジェクトである、カール・アケルロフ[ 6 ]と共に、ガンマ線バースト の全天光学観測を提供するため、米国、ナミビア、トルコ、オーストラリアで自動望遠鏡を運用するロボット光学過渡現象探索実験 (ROTSE) に取り組んできました。[ 8 ] 「彼はスローン・デジタル・スカイ・サーベイ・プロジェクト[ 9 ] の構築者であり、1992 年以来このプロジェクトに携わっています。彼のグループは SDSS で最初の弱い重力レンズ測定を行い、後にそこから派生した最大の銀河団カタログ[ 10 ]を作成しました。彼はまた、Ia 型超新星を追跡してダークエネルギーをよりよく理解するための超新星加速プローブにも携わっています。[ 11 ]彼の最新の天体物理学プロジェクトはダークエネルギーサーベイです。」[ 12 ]
マッケイはアマチュア科学にも情熱を注いでおり、アマチュアが科学事業に果たしてきた重要な貢献を強調し、自身もいくつかの分野では専門家だが、多くの分野ではアマチュアだと考えている。マッケイは、科学とは専門家のために新しい知識を発見することだけではなく、その知識をできるだけ多くの人々に広めることでもあると信じている。[ 3 ]
マッケイは、研究分析を用いて各学生に合わせたカリキュラムと学習戦略を開発するE 2 Coachという新しい教育ソフトウェアを開発している。このシステムは、もともと健康コミュニケーション研究センターのために開発されたミシガンテーラリングシステムを使用しており、成績向上を目指す平均的な学生、落第の危機にある学生、より高度な教材を求める才能のある学生など、すべての学生に利益をもたらすように設計されている。これまでに4つの入門物理学コースでパイロットテストが行われた。[ 13 ]このプロジェクトは、ゲイツ財団とヒューレット財団が出資する次世代学習チャレンジからの助成金によって資金提供された。[ 14 ]
マッケイは2023年にアメリカ物理学会のフェローに選出された。「体系的な変化を促進し、STEM学習環境を公平かつ包括的なものにするためのたゆまぬ努力、およびSTEM学習に情報を提供し改善するためのデータとテクノロジーの使用」が評価された。[ 15 ]