アデインカ・テラ | |
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| 生まれる | アデインカ 1972年2月10日 |
| 国籍 | ナイジェリア |
| 教育 | セントアンドリュース教育大学 (NCE) イバダン大学(学士) イバダン大学(修士) ボツワナ大学(博士) |
| 職業 | 司書 講師 |
| 雇用主 | イロリン大学 |
| 注目すべき作品 |
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| タイトル | 教授 |
| 受賞歴 |
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アデインカ・テラ(1972年生まれ)は、ナイジェリアのイロリン大学の司書およびナイジェリア人教授であり、イロリン大学国際図書館情報学ジャーナルの現編集長でもある。[1] [2] [3] [4] [5]
幼少期と教育
アデインカは1972年2月10日に生まれ、ナイジェリアのオヨにあるセント・アンドリュース教育大学で教育の道を歩み始め、1992年に国家教育資格(NCE)を取得した。この基礎資格は彼が教職に就くきっかけとなった。その後、ナイジェリアのイバダン大学で高等教育を受け、指導とカウンセリング/政治学の学士号を取得した。イバダン大学でさらに研究を続け、2つの修士号プログラムを修了した。カウンセリング心理学で最初の修士号を取得したのち、2004年に図書館情報学で2つ目の修士号を取得し、2009年にボツワナ大学図書館情報学部で博士号を取得した。 [6] [7] [8] [9]
キャリア
200本を超える学術論文を発表しており、開発のためのICT、eラーニング、情報リテラシー、図書館の情報通信技術などの分野に重点を置いた研究に貢献してきました。評判の高い国際誌に多数の記事を執筆し、学術書に章を寄稿しています。[10] [11]ナイジェリア図書館協会 クワラ州支部の会長、ナイジェリア図書館情報学教育者協会の副会長を務めたほか、 Web of ScienceおよびScopusベースのLISジャーナルの編集委員も務めています。米国ネブラスカ大学リンカーン校のLibrary Philosophy and Practice、 [12]トルコのイスタンブールにあるマルテペ大学のJournal of University Research、ケニア工科大学のAfrican Regional Journal of Information and Knowledge Management、ザンビア大学のZambian Journal of Library and Information Science 。アデインカ・テラは現在、イロリン大学図書館情報学部の学部長を務めている[13] [14] [15] [16] [17]
受賞と表彰
アデインカの学術界への貢献は、様々な賞や表彰を通じて認められている。2022年2月、彼は南アフリカ国立研究財団によってC2研究者に格付けされた。また、2015年にはWebometricsによってナイジェリアで28番目の科学者に格付けされた。[18]
受賞歴
- ナイジェリア図書館協会より2015年、2017年、2018年に最も出版物を多く出した図書館員に与えられるTMサリス博士賞。[19]
- コモンウェルス奨学金– 2005年[20]
- ナイジェリア連邦政府大学院奨学金賞 - 2002
- CODESRIA論文執筆小額助成金賞 - 2007年[21]
- 2016年~2019年 南アフリカ大学情報科学部客員研究員(南アフリカ・プレトリア)
2019-2020年、UNISA情報科学部客員教授[22]
主な作品
主な学術出版物
- ナイジェリアのオヨ州の大学・研究図書館の職員の職務意欲、職務満足度、組織へのコミットメント[23]
- 大学学部生の学業の先延ばしと数学の成績の相関関係[24]
- 中等学校教師のICT利用に関する評価:ナイジェリアの中等学校におけるICT利用のさらなる発展への影響。[25]
- 小学校数学の学力の予測因子としての教師変数[26]
- 大学の学部生の情報探索行動:アフリカの高等教育の質への影響[27]
- ICTと情報起業:発展途上デジタル経済からの視点[28]
- 大学図書館ウェブサイトのユーザビリティ機能による図書館の活性化[29]
- グリーン図書館革命:気候変動対策の触媒[30]
- 9 ナイジェリアの図書館情報学研究者間のデータ共有と情報交換の調査[31]
- ナイジェリアの私立大学における大学院教育の手段としてのWhatsAppの使用:COVID-19パンデミックの影響[32]
- COVID-19ロックダウン中のオンラインでの教育と学習、奨励と阻害?ナイジェリアの図書館情報学の学生とスタッフの視点[33]
- COVID-19後のナイジェリアのLIS研究[34]
- ナイジェリアの情報専門家の知識共有の意図を決定する要因[35]
- 情報リテラシーと生涯学習[36]
- 発展途上国における科学:現代的課題[37]
- 図書館情報学研究方法論コースを受講する学部生の学業成績と態度に関する認識[38]
- 人工知能時代のカタログ作成と分類:ナイジェリアのオヨ州のカタログ作成図書館員の視点から見た利点と課題[39]
- Sci-Hub経由で図書館の全文文書にアクセス:図書館利用者にとっては幸運な出来事[40]
- 図書館における電子書籍リーダーとモバイルデバイスの機会と課題:ナイジェリアの経験[41]
- ナイジェリアのクワラ州における非政府組織による2019年選挙平和キャンペーンにおけるソーシャルメディアの活用。[42]
- リソース共有:デジタル時代における効果的な図書館情報配信とサービスのための手段[43]
- ナイジェリア南西部の大学の図書館員の観点からブロックチェーンの使用意図を予測するための二次使用フレームワークの採用。
参考文献
- ^ NEWSVERGE (2023-10-30). 「UNILORINが年間最優秀研究者に車を贈呈」NEWSVERGE . 2024年5月18日閲覧。
- ^ "IRMA-International.org: Adeyinka Tella". www.irma-international.org 。2024 年 5 月 18 日に取得。
- ^ “テラ・アディンカ教授”. www.unisa.ac.za 。2024 年 5 月 18 日に取得。
- ^ Tella, Adeyinka (2020). 図書館におけるインクルーシブ性とエンゲージメントのためのデジタルデバイスに関する研究ハンドブック。IGI Global。ISBN 978-1-5225-9034-7。
- ^ 「Library of Congress Authorities」www.wikidata.org . 2024年5月18日閲覧。
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- ^ “テラ・アディンカ教授”. www.unisa.ac.za 。2024 年 5 月 18 日に取得。
- ^ 「Tella Adeyinka の LiveDNA プロフィール」。livedna.net 。 2024年5月18日閲覧。
- ^ 「ボツワナ大学」www.ub.bw . 2024年5月18日閲覧。
- ^ 「Tella Adeyinka の LiveDNA プロフィール」。livedna.net 。 2024年5月18日閲覧。
- ^ “アデインカ・テラ”.学者.google.com 。2024 年 5 月 18 日に取得。
- ^ Tella, Adeyinka; Tella, Adedeji; Ayeni , C.; Omoba, R. (2007年夏)。「学業成績の予測因子としての自己効力感と電子情報の利用」。学術および専門図書館学の電子ジャーナル。8 (2)。
- ^ “プロフィール » デルギパーク”. dergipark.org.tr 。2024 年 5 月 18 日に取得。
- ^ “テラ・アディンカ教授”. www.unisa.ac.za 。2024 年 5 月 18 日に取得。
- ^ Erezi, Dennis (2023-10-31). 「UNILORINが年間最優秀研究者に車を贈呈」。ガーディアン・ナイジェリア・ニュース - ナイジェリアと世界のニュース。 2024年5月18日閲覧。
- ^ 「Prof Adeyinka Tella - Library and Information Association of South Africa」www.liasa.org.za . 2024年5月18日閲覧。
- ^ 「Adeyinka Tella - Home」。著者DOシリーズ。
- ^ “プロフィール » デルギパーク”. dergipark.org.tr 。2024 年 5 月 18 日に取得。
- ^ “Tella Adeyinka - Academia.edu”.独立したアカデミア教育。2024 年 5 月 18 日に取得。
- ^ Online、Tribune (2023-11-02)。「UNILORINが年間最優秀研究者に車を贈呈」。Tribune Online 。 2024年5月18日閲覧。
- ^ Tella, Adeyinka (2020). 図書館におけるインクルーシブ性とエンゲージメントのためのデジタルデバイスに関する研究ハンドブック。IGI Global。ISBN 978-1-5225-9034-7。
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- ^ 「ナイジェリアのオヨ州の学術・研究図書館における図書館職員の職務意欲、職務満足度、組織的コミットメント」。scholar.google.com 。 2024年5月18日閲覧。
- ^ 「大学の学部生の学業の先延ばしと数学の成績の相関関係」scholar.google.com 。 2024年5月18日閲覧。
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- ^ Tella, Adeyinka (2022-01-02). 「大学図書館ウェブサイトのユーザビリティ機能を通じて図書館を活性化する」. Journal of Electronic Resources Librarianship . 34 (1): 1– 20. doi :10.1080/1941126X.2022.2028425. ISSN 1941-126X.
- ^ 「グリーン図書館革命:気候変動対策の触媒」scholar.google.com . 2024年5月18日閲覧。
- ^ Fombad, Madeleine C.; Chisita, Collence Takaingenhamo; Onyancha, Omwoyo Bosire; Minishi-Majanja, Mabel K., 編 (2023-07-10). 持続可能な社会のための情報サービス:情報無秩序の時代における現在の展開。De Gruyter。doi : 10.1515 /9783110772753。ISBN 978-3-11-077275-3。
- ^ 「ナイジェリアの私立大学における大学院教育の媒体としてのWhatsAppの使用:Covid-19パンデミックの影響」。scholar.google.com 。 2024年5月18日閲覧。
- ^ 「新型コロナウイルス感染症のロックダウン中のオンラインでの教育と学習、奨励と阻害?ナイジェリアの大学の図書館情報学の学生とスタッフの視点」scholar.google.com 。 2024年5月18日閲覧。
- ^ テラ、アディンカ;エナクリレ、レックスホワイトテガ(2022-07-12)。 「ポストCovid-19時代のナイジェリアLIS研究」。Mousaion: 南アフリカ情報研究ジャーナル。40 (1)。土井:10.25159/2663-659X/11307。ISSN 2663-659X。
- ^ 「ナイジェリアの情報専門家の間で知識共有の意図を決定する要因」。scholar.google.com 。 2024年5月18日閲覧。
- ^ 「情報リテラシーと生涯学習」。scholar.google.com 。 2024年5月18日閲覧。
- ^ 「発展途上国における科学:現代の課題」。scholar.google.com 。 2024年5月18日閲覧。
- ^ 「図書館情報学研究方法論コースに在籍する学部生の認識される学業成績と態度」scholar.google.com . 2024年5月18日閲覧。
- ^ 「人工知能時代のカタログ作成と分類:ナイジェリアのオヨ州のカタログ作成図書館員から見た利点と課題」。scholar.google.com 。 2024年5月18日閲覧。
- ^ 「Sci-Hub経由で図書館の全文文書にアクセス:図書館利用者にとっての幸運」scholar.google.com 。 2024年5月18日閲覧。
- ^ 「図書館における電子書籍リーダーとモバイルデバイスの機会と課題:ナイジェリアの経験」。scholar.google.com 。 2024年5月18日閲覧。
- ^ 「ナイジェリア、クワラ州の非政府組織による2019年選挙平和キャンペーンにおけるソーシャルメディアの活用」。scholar.google.com 。2024年5月18日閲覧。
- ^ 「リソース共有:デジタル時代における効果的な図書館情報配信とサービスのための手段」。scholar.google.com 。 2024年5月18日閲覧。
