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| 規律 | 哲学、教育 |
|---|---|
| 言語 | 英語 |
| 編集 者 | エディタ・クジアン、ダン・ウエステ |
| 出版の詳細 | |
| 歴史 | 2001年~現在 |
| 出版社 | 哲学ドキュメンテーションセンター (米国) |
| 頻度 | 半年ごと |
| 標準略語 | |
| ISO4 規格 | 教える。倫理 |
| インデックス作成 | |
| 国際郵便 | 1544-4031 (印刷) 2154-0551 (ウェブ) |
| LCCN | 2003-212233 |
| OCLC 番号 | 46517672 |
| リンク | |
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Teaching Ethics は、あらゆる分野の倫理的問題を哲学的に検討する査読付き 学術誌です。その使命は、ビジネス、医学、テクノロジー、法律、その他の教養教育分野に焦点を当て、学問の境界を越えて倫理教育に関する対話を促進することです。著名な寄稿者には、マイケル・デイビス、デニ・エリオット、モリー・ペインター・モーランド、リサ・ニュートン、ルイス・ポジマン、ウェイド・ロビソン、ホームズ・ロルストン3世などがいます。 [1] Society for Ethics Across the Curriculumが後援しています。会員は会員特典としてこの雑誌を受け取ります。 [2]アメリカ哲学教師協会および哲学学習教育組織のメンバーもこの雑誌にアクセスできます。この雑誌は哲学ドキュメンテーションセンターによって発行され、 SHERPA/RoMEO の「グリーン」セルフアーカイブポリシーを採用しています。 [3]
インデックス作成
『Teaching Ethics』は、Academic Search、Education Research Complete、Philosopher's Index、PhilPapers、TOC Premierに抄録および索引付けされています。
参照
参考文献
- ^ 「倫理教育ウェブサイト」 。 2014年12月12日閲覧。
- ^ 「会員登録、カリキュラム全体にわたる倫理協会」 。 2014年7月26日閲覧。
- ^ 「SHERPA/RoMEOウェブサイト」 。 2019年12月9日閲覧。
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外部リンク
- 公式サイト
- カリキュラム全体にわたる倫理協会

