教師と指導

*教師と指導*
規律	教育研究
言語	英語
編集者	クリストファー・デイ
出版の詳細
歴史	1995年～現在
出版社	テイラー＆フランシス
頻度	8/年
インパクトファクター	2.378 (2017)
標準略語;
ISO4 規格	教えなさい。教えなさい。
インデックス作成;
国際郵便	1354-0602 (印刷) ; 1470-1278 (ウェブ);
LCCN	2004263044
OCLC 番号	456510334
リンク
	ジャーナルホームページ; オンラインアクセス; オンラインアーカイブ;

Teachers and Teaching: Theory and Practice は、教育に関する研究を発表する査読付き学術誌です。1995年に設立され、テイラー・アンド・フランシス社によって年8回発行されています。編集長はクリストファー・デイ（ノッティンガム大学）です。Journal Citation Reportsによると、この雑誌は2017年のインパクトファクターが2.378で、「教育と教育研究」カテゴリーの238誌中36位にランクされています。^[1]

参考文献

^ 「影響力によるジャーナルランキング：教育と教育研究」。2017 Journal Citation Reports。Web of Science（サイエンス編集）。クラリベイト・アナリティクス。2018年。