小規模学習コミュニティ(SLC )は、学校内学校とも呼ばれ、アメリカの中等学校でますます一般的になっている学習環境の形態であり、大規模な学校集団をより小規模で自律的な生徒と教師のグループに分割する学校組織モデルです。SLCは物理的な学習スペースとなることもあります。
中等学校をSLCに再編する主な目的は、生徒のニーズによりよく応えるために、より個別化された学習環境を作り出すことです。 [ 1 ]各コミュニティは、多くの場合、学年を超えて同じ教師と生徒を共有します。これらのユニットの教師は通常、共通の計画時間を持っており、それによって学際的なプロジェクトを開発したり、共有する生徒の進捗状況を把握したりすることができます。
種類
SLCにはいくつかの形態がある。
- テーマに基づいた小規模な学習コミュニティ、あるいはフォーカススクールは、通常、特定のカリキュラムテーマを中心に形成されます。例としては、「サクセスアカデミー」や「人文科学」などが挙げられます。
- 寮はテーマ性のあるものもあれば、テーマのないものもあり、学年別に分けられている場合もある。
- キャリアアカデミーは一般的に、キャリアテーマまたはキャリアクラスターを中心に構築された3年または4年制の教育課程です。キャリア関連の選択科目と、キャリアテーマを全学業カリキュラムに統合することが特徴です。
- フレッシュマンアカデミーは、9年生の生徒が高校へスムーズに移行できるよう支援するために設計された組織です。
- マグネットスクールは、キャリア教育をテーマとした学習センターであり、才能のある生徒向けに高度なカリキュラムを提供しています。
コース
主要科目は以下のとおりです。
- SLC優等生向け世界史I:先史時代~1500年
- SLC優等生向け世界史II:1500年~現在
- SLC優等生向け米国史(またはSLC優等生向けヨーロッパ史)
- SLC優等幾何学
- SLC優等代数II
- SLC優等統計学
- SLC優等生物学:生態学・分子生物学(E/M)
- SLC優等化学
- SLC優等生環境科学:実践・実験(P/E)
- SLC先端科学(一部の学校では「SLC統合先端科学」と呼ばれています)
- SLC優等英語I
- SLC優等英語II
- SLC上級英語修了(一部の学校では、このコースは「SLC優等英語III」と呼ばれています)
選択科目には以下が含まれます。
- SLC言語強化プログラム(フランス語、スペイン語、日本語、アラビア語、中国語、ロシア語、ドイツ語。学校によって異なる)
- SLC倫理学と哲学
- SLC知識理論(ほとんどのSLC加盟校では利用できない場合があります。2019年より適用)
- SLCの最新技術
- SLCコンピュータサイエンス
- SLCアーツ
- SLC音楽理論
- SLCデザイン
- SLC心理学
- SLC リーディング&ライティングラボ
- SLC視覚芸術・舞台芸術
その他のコース:
- ソルトレイクシティへの橋
- このコースは、翌年度にSLC(シニア・ラーニング・カレッジ)に入学する中学2年生(8年生)を対象としています。数学、人文科学、理科、英語といったSLCのカリキュラムに沿って、高度な準備を行います。授業は、数週間にわたって行われるすべてのコースを統合したものです。
参考文献
- ↑成果のための建築 ― 小規模学校学習のパターン構築、ビクトリア・ベルグサゲル、ティム・ベスト、キャスリーン・クッシュマン、ローン・マコナキー、ウェンディ・サウアー、デビッド・スティーブン。ワシントン州マーサーアイランド。1997年。101-104ページ 。ISBN 978-0-9796777-0-02016年4月7日取得
外部リンク
- キャリア・技術教育協会の小規模学習コミュニティ向けリソース
- 北西部地域教育研究所
- キャリアクラスターの背景と構造
- 米国教育省SLCプログラム
- キャリアアカデミー支援ネットワーク
- 教育研究改革研究所
- カリフォルニア州学校連盟
- 全国教育者プログラム