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スコット・J・ボルトンは、アメリカの理論および実験宇宙物理学者です。彼は、サウスウエスト研究所宇宙科学工学部門の副所長を務めています。彼の研究分野は惑星科学で、特に巨大惑星と太陽系の起源に焦点を当てています。以前はガリレオ探査機とカッシーニ・ホイヘンス探査機のミッションメンバーを務め、その後、2016年に主要な科学観測を開始したニュー・フロンティア計画の木星探査ミッション、ジュノーの主任研究員に就任しました。
ボルトンは、太陽系の外惑星を探査するNASAのニューフロンティア計画の一環として、 2011年に打ち上げられた木星の起源、大気、磁気圏、内部構造を研究するミッションであるジュノーの主任研究員である[ 1 ] 。 [ 2 ] ボルトンは以前、ガリレオミッションでプラズマ分光計チームとプラズマ波動計チームのメンバーを務めていた[ 3 ] 。
ボルトン氏は、カッシーニ・ホイヘンス探査機の実験を含む、数々のNASAミッションの共同研究者です。カッシーニミッションの初期段階では、ボルトン博士はカッシーニ・ホイヘンス探査機のタイタン観測計画グループの議長を務め、土星の衛星タイタンの科学的調査の策定に貢献しました。ボルトン氏は1988年以来、NASAの様々な研究プログラムで主任研究員を務めています。彼の研究分野は、木星と土星の放射線帯のモデリング、大気力学と組成、太陽系の形成と進化など多岐にわたります。彼は250以上の科学論文、5つの書籍の章を執筆し、5つの宇宙科学ドキュメンタリーにコンサルタントとして出演しています。また、 2002年、2001年、1996年にはJPLの卓越したリーダーシップに対する個人賞、2000年には優れたマネジメントに対する賞を受賞し、20以上のNASAグループ功績賞を受賞しています。ボルトン氏は、上級研究員としての特別任命を通じて、JPLおよびカリフォルニア工科大学との関係を維持している。
彼は2002年にNASA特別功績メダル、 2012年にNASA優秀リーダーシップメダルを受賞した。 [ 4 ] 2018年には、ボルトンはスミソニアン誌のアメリカン・インジェニュイティ賞の物理科学部門を受賞した。[ 5 ]
彼はサウスウエスト研究所の宇宙工学部門の副所長補佐である。[ 6 ]
ボルトンはミシガン大学で航空宇宙工学の学士号を、カリフォルニア大学バークレー校で天体物理学の博士号を取得している。
ボルトン氏はまた、小学校から高校、大学レベルまでの子供たちの科学、数学、芸術のスキルを育成することを目的とした数多くの教育プログラムを主導している。NASAジュノー教育アウトリーチ プログラム ( E/PO ) の一環として、彼は正式な教育と非公式な教育の両方を含む教育プログラムの開発を支援しており、その中には小学校レベルの教育 (この分野で十分なサービスを受けていないことが知られている年齢層) の新しい国家基準を推進する科学と数学のカリキュラムの作成も含まれている。ボルトン氏は、レゴ、ユニバーサル、ソニー、タイム ワーナーなど、宇宙科学教育プログラムに尽力している多くの企業スポンサーと協力してきた。たとえば、ボルトン氏と彼のチームはレゴと協力して、ジュノー、ジュピター、ガリレオがジュノー宇宙船に乗っている様子を表す 3 つのソリッド アルミニウム フィギュアを組み込んだ。 [ 7 ]
ボルトン氏は、ルイス教育優秀センターと提携し、小学校から高校までの生徒が科学技術のプロセスを直接体験できる革新的な教育プログラムを開発しました。このプログラムでは、教師向けの科学・数学教育研修を実施するとともに、全米数百校の生徒がNASAの研究施設や科学者と交流できる機会を提供しています。
ボルトンは、自身の会社であるArtistic Sciences, Inc.を通じて、子供たちの学業への意欲を高めることを目的とした数々の音楽コンサート、美術展、科学ドキュメンタリー、ビデオを制作してきた。彼は多くの音楽家と協力して、教育プログラムと音楽プログラムの両方を開発してきた。彼は作曲家のヴァンゲリスと協力して、ギリシャのアテネに科学、数学、芸術、音楽、哲学の総合的な研究を目的としたヴァンゲリス財団を設立した。[ 8 ]