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リチャード・J・マーネン | |
|---|---|
| 生まれる | 1945 |
| 国籍 | アメリカ人 |
| 母校 | イェール大学 |
| 科学者としてのキャリア | |
| フィールド | 経済 |
| 論文 | 学校資源が都心部の児童の学習に与える影響 （1974 年） |
| 博士課程の指導教員 | ガイ・オーカット ジョン・M・クイグリー |
| 博士課程の学生 | エリカ・N・ウォーカー |
リチャード・ジョン・マーネイン（1945年生まれ）は経済学者であり、ハーバード大学教育大学院のジュリアナ・W・ウィリアム・フォス・トンプソン教育社会学教授である。
マーネンは、教育政策と経済と教育の関係についての理解に重要な貢献をしてきました。多数の査読付き論文を発表し、多数の本の共著者でもあります。彼の研究は、米国で中流階級の生活を送るために必要なスキル、GED の重要性、教師の質などについて調査したものです。マーネンはイェール大学で博士号を取得し、モーニングスター ファミリー ティーチング アワードを受賞しています。
主な出版物
- 新たな分業: コンピュータが次世代の雇用市場をいかに創造するか (F. レヴィと共著) (2004)
- 「インターネットはアメリカの教育問題の解決に役立つか: シスコ ネットワーキング アカデミーからの教訓」(N. シャーキー、F. レヴィとの共著) 『知識経済と高等教育』(P. グラハム、N. ステイシー編) (2002)
- 「情報技術とスキル要件: 自動車ディーラーの例」(A. Beamish および F. Levy との共著)、『コンピューター支援診断の将来』(F. Rauner、N. Schreier、G. Sp'ttl 編) (2002)
- 「上階、下階：大手銀行の 2 つのフロアにおけるコンピュータとスキル」、Industrial and Labor Relations Review ( D. Autorおよび F. Levy との共著) (2002)
- 「学校中退者の認知能力は労働市場で重要か？」『Journal of Human Resources』（JH Tyler および JB Willett と共著）（2001 年）
- 「高校から教師へ：多くのステップ。誰が成功するのか？」Teachers College Record（E. Vegas および JB Willett と共著）（2001 年）
- 「経済的成功に不可欠な主要能力」（F. Levy との共著）『主要能力の定義と選択』（D. Rychen および L. Salganik 編）（2001 年）
- 「基準に基づく教育改革は有色人種の子供たちの教育を改善するか？」 National Tax Journal（F. Levy と共著）（2001 年）
- 「GED の労働市場シグナリング価値の推定」、Quarterly Journal of Economics (JH Tyler および JB Willett と共著) (2000)
- 「GED 取得のメリットは誰にあるのか? 高校卒業後の証拠」『経済統計レビュー』(JB Willett および JH Tyler と共著) (2000 年)
- 「GED は学校中退者のさらなる訓練、高等教育、兵役につながるか」Industrial and Labor Relations Review (JB Willett および K. Parker Boudett と共著) (1997)
- 新しい基本スキルの指導（F. レヴィと共著）（1996）
- 誰が教えるのか? 重要な政策 (J. シンガー、J. ウィレット共著) (1991)
参考文献
リチャード・マーネンのハーバード大学教員ウェブページ