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| 規律 | 数学教育 |
|---|---|
| 言語 | 英語 |
| 編集 者 | ポール・アーネスト |
| 出版の詳細 | |
| 歴史 | 1990年～現在 |
| 出版社 | ポール・アーネスト (イギリス) |
| はい | |
| 標準略語 | |
| ISO4 規格 | 哲学、数学、教育、ジャーナル |
| インデックス作成 | |
| 国際郵便 | 1465-2978 |
| リンク | |
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数学教育哲学ジャーナルは、ポール・アーネスト（エクセター大学）が発行および編集する査読付きのオープンアクセス学術ジャーナルです。数学教育哲学に関連する記事を掲載しています。数学教育哲学は数学教育のサブフィールドであり 、 数学哲学の問題を頻繁に取り上げています。このジャーナルには、国際的に認められた研究者や新人研究者による記事、大学院生の課題、論文、その他の関連リソースが掲載されています。
このジャーナルは、数学教育と数学の哲学的側面（ほとんどの種類の理論的考察と研究を含むと広く理解される）に対する認識を高めること、新しい考え方を自由に広めること、数学、哲学、教育の教師、学者、研究者間の非公式なコミュニケーション、対話、国際協力を促進することを目的としています。
最近の著者には、ブライアン グリア、デビッド W. ジャーディン、デビッド W. スティンソン、クリストファー H. ダブス、キャスリーン ノーラン、マーガレット ウォルショー、ニコラス バラチェフ、オーレ スコブスモース、ポール アーネスト、トニー ブラウン、ロベルト バルディーノ、タニア カブラル、ロイ ワグナーが含まれます。サル・レスティボ、スティーブン・カーン、ウビラタン・ダンブロージオ、ヤスミン・アブタヒ。
このジャーナルの特別号では、
- 自己ベースの方法論（2023年第40号）
- ウビ・ダンブロジオに捧ぐ（2021年第37号）
- 数学教育と生物界：生態学的危機への対応（2017年第32号）
- 批判的数学教育（2010年10月第25号）
- 数学と芸術（2009年9月第29号）
- 数学教育における社会正義の問題、第 2 部 (2007 年第 21 号)
- 数学教育における社会正義の問題、第 1 部 (2007 年第 20 号)
- 数学教育の記号論（1997年第10号）
参照
外部リンク
- 公式サイト