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ピア・インストラクションは、 1990年代初頭にハーバード大学のエリック・マズール教授によって普及した、証拠に基づいたインタラクティブな教授法です。 [1] [2]もともとハーバード大学の学部物理学入門クラスを含む多くの学校で使用されていたピア・インストラクションは、世界中のさまざまな分野や機関で使用されています。これは、情報伝達を教室の外に移し、情報同化、つまり学習の応用を教室内に移すことによって、従来の教室を反転させる学生中心のアプローチです。従来の講義などのより伝統的な教授法よりもピア・インストラクションの有効性を裏付ける研究がいくつかあります。[3] [4] [5] [6]
学習システムとしてのピア・インストラクションでは、学生は授業前に読書をし、ジャスト・イン・タイム・ティーチングと呼ばれる別の方法を使用してそれらの読書に関する質問に答えることで、授業外での学習の準備をします。[7]その後、授業中に講師は、学生の困難に基づいて用意された概念的な質問やコンセプトテストを提示して学生を関与させます。エリック・マズールが概説した質問の手順は次のとおりです。
- 講師は授業前の読書に対する生徒の反応に基づいて質問を投げかける
- 生徒たちはこの質問について考える
- 生徒は個別の回答にコミットする
- 講師が学生の回答を確認する
- 生徒は自分の考えや答えを仲間と話し合う
- 生徒は再び個別の回答に取り組む
- 講師は再度回答を確認し、次の概念に進む前にさらに説明が必要かどうかを判断します。[2] [8]
ピア・インストラクションは現在[いつ? ]世界中のさまざまな教育機関[9] [10]で使用されており[11] [12]、哲学[13] 、[14 ] 、 [15 ] 、[ 16 ]、 [ 17]、[18]、[工学]など多くの分野で使用されています。[12]
参考文献
- ^ 「改宗した講師の告白：エリック・マズール - YouTube」。www.youtube.com。
- ^ ab 「Eric Mazur (1997). Peer Instruction: A User's Manual Series in Educational Innovation. Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ」。2011年10月9日時点のオリジナルよりアーカイブ。
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- ^ ピア・インストラクション・ネットワークは、エリック・マズールとジュリー・シェルが共同設立した、ピア・インストラクションに関心のある教育者のためのグローバルなソーシャルネットワークです。
- ^ Turn to Your Neighbor、ピアインストラクションの公式ブログ。実装、リソース、使用に関する多数の記事が掲載されています。
- ^ PERユーザーズガイド、実装ガイド、ピアインストラクションに関する多数のリソース
- ^ G. Novak 他 (1999)。ジャストインタイム教育: アクティブラーニングと Web テクノロジーの融合。Prentice Hall、アッパーサドルリバー、ニュージャージー州[ ISBN 不明]
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