マニーファームズコミュニティスクール

Many Farms Community School, Inc. ( MFCS ) は、アリゾナ州マニーファームズにある、ナバホ族が運営するK-8年生の部族運営学校です。インディアン教育局(BIE) から資金提供を受けています。^{[ 3 ]} MFCS には、この地域から遠く離れた場所に住む生徒のための寄宿舎プログラムがあります。 ^{[ 4 ]}

この施設は1910年にチンレ寄宿学校として設立され^{[ 5 ] [ 6 ]} 、1976年まで60年以上にわたりアリゾナ州チンレのインディアン事務局によって運営されていました。1960年にチンレに新しくより大きな学校施設が建設されたとき、それはナバホ族の居住地で最大規模のものの1つと評されました^{[ 7 ] 。}

チンレ・スクールは1976年にアリゾナ州マニーファームズに移転し、以前の小学校寄宿学校を引き継いだ。その年までに、ナバホ族はBIAと契約して学校を運営していた。^{[ 8 ]}他の学校の変更により、秋にはより多くの生徒が入学した。正式な組織名は、以前はチンレ寄宿学校株式会社とマニーファームズ日中学校株式会社であった。 ^{[ 9 ]} 2012年までに、ナバホ族はK-8の学校をマニーファームズコミュニティスクールに改名した。

K-8 スクールは、現在も BIE が直接運営しているMany Farms High Schoolと同じ教育キャンパス内にあります。Diné College がTsaileに移転する前は、Many Farms BIE スクール複合施設内にありました。^{[ 10 ]}

この学校は、1910年に連邦議会の認可法に基づきインディアン事務局（BIA）によってチンレに設立されたチンレ寄宿学校の後継校である。チンレにBIAの学校が建設されたことで、連邦政府は「チンレに恒久的な拠点を確立」し、その後、同機関は「事実上町を統治した」。^{[ 11 ]}この学校は、幼稚園から8年生までのナバホ族（ディネ族）の生徒 を受け入れている。1956年には、生徒数は249人であった。^{[ 12 ]}

Circa 1960 the BIE was building a new $3,100,000, 34-classroom boarding school at Chinle. Described as "one of the largest schools on the Navajo Nation", it had boarding facilities for 256-person dormitories, two each for both boys and girls.^[7] Facilities included a 300-student dining room, library, and science and home economics labs. In addition, 114 units of employee housing were constructed, and the complex included its own power and sewer plants. Based on student population in the sub-agency area and estimates of growth, the BIE anticipated 1,024 students would initially enroll and that the school would eventually house 2,000 students.^[7]

Notable alumni include painter Robert Draper (Navajo and Hopi/Laguna).^[13]

Galena Dick, an alumna, wrote in her memoir that in the 1950s the Chinle school forbade her from using the Navajo language. Its mission was to assimilate the children into European-American culture and teach them English. According to Dick's memoir, Navajo matrons assisted in enforcing this policy.^[14]

In the 1960s Native American activists increased their demands for their cultures to be recognized and to gain more authority over their children's education. The Chinle and other BIA schools slowly began to reflect such demands for curriculum that recognized the cultures of the Navajo and other Native American nations. In 1965 the BIA staff began teaching students about the Navajo tribal government, in addition to that of the United States. The school board asked that a curriculum unit also be taught about the traditional Hopi family.^[15] Circa 1971 Chinle began using a non-graded curriculum that emphasized more individualized instruction of students.^[16]

In 1972 the teachers began using storytelling techniques in its curriculum, which are a tradition in Navajo culture.^[17] By 1973 the curriculum in BIA schools included "Indian Studies".^[15]

In 1974 Chinle had 26 classrooms in use, and had 730 students. About 80% of the classrooms had Navajo aides who worked with the children on their Navajo language skills. The idea was that improving their skills in Navajo would also help them develop better skills in English. That year students came from areas ranging from Black Rock, New Mexico, Forest Lake, Arizona, and points in between.^[16]

1976年にチンレ寄宿学校がマニーファームズに移転した後、BIA（インディアン事務局）のチンレ支局とチンレ統一学区（USD）第24学区が、旧校舎を引き継いで使用するようになった。

チンレ統一学区は1958年に設立されました。ナバホ族の居住区から選出された5人の委員からなる教育委員会によって運営されています。現在の委員は全員ナバホ族です。彼らはキャンパス内の建物の1つを倉庫として使用するために改築しました。^{[ 18 ]}チンレ小学校、チンレ中学校、チンレ高校はすべてチンレにあり、統一学区第24号の一部となっています。^{[ 19 ]}

1976年春にチンレで学校が最後に開校した年、生徒数は750人だった。同年、学校はアリゾナ州マニーファームズの旧小学校施設に移転した。^{[ 18 ]}当初はまだチンレ学校と呼ばれていた。^{[ 8 ]}

チンレ寄宿学校は、かつて寄宿学校としても運営されていた旧マニーファームズ小学校を引き継いだ。チンレ学校は、生徒数860名、職員数170名で同校に開校した。キャンパスには6棟の寮があったが、当初は4棟の寮全体と5棟目の半分しか使用できなかった。学校は6棟目をレクリエーション施設に転用した。チンレ学校は、ルカチュカイ学校で7年生が廃止された後、その年に生徒数を増やした。学校の生徒のナバホコミュニティからの分布は変わらなかった。^{[ 18 ]} 2012年までに、ナバホ族は部族が管理するK- 8年生の学校名をマニーファームズコミュニティスクールに変更した。^{[ 5 ]}

ナバホ族はチンレ/マニーファームズコミュニティスクールを大幅に改善し、 2003年5月から2004年12月にかけて33,000平方フィート（3,100平方メートル^）の大規模な拡張工事を実施しました。これにより、それぞれ26の個室を備えた3階建ての新しい寮が2棟（合計52室、半個室および個室のバスルーム付き）追加されました。さらに、駐車場、レクリエーションエリア、バスケットボールコートが建設されました。コミュニティおよびサービスエリアもプロジェクトに含まれており、管理およびオフィスエリア、メディアセンター、ビリヤードルーム、学生ラウンジエリアなどが含まれます。建設はカリフォルニア州ペリスのストロングホールドエンジニアリング社によって完了しました。困難な条件としては、この地域特有の非常に強い風と冬の低い気温がありました。^{[ 20 ]} 

21世紀には、MFCSは毎年美術工芸展を開催している。^{[ 21 ]}

事務局長のジャクリーン・ベナリーは、2012年頃に着任した当時、マニーファームズの施設は劣悪な状態だったと回想している。ベナリーは2015年に、電気系統が学校で使用されている技術を支えるには不十分だったと述べている。^{[ 22 ]}

寮生活を送る学生は、自宅に設備が整っていない、あるいは家庭環境が不安定な場合が多い。この学校は、保留地内にある寄宿学校の一つである。^{[ 22 ]}

この学校には教員住宅が44戸ある。2015年までにその状態が悪化したため、ベナリーは住居に住む教員から徴収した家賃を使って建物の修復を試みた。^{[ 22 ]}

• 「チンル寄宿学校物語」。シュリーブポート・タイムズ。2018年6月25日。– 画像ギャラリー
• 「チンレ寄宿学校寮建て替え工事」ストロングホールド・エンジニアリング社
• 銀細工師、ションディーン（2012年12月13日）。「歴史家がチンレ寄宿学校出身の芸術家を見つけたいと願う」。ナバホ・タイムズ。

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