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ルイーズ・チャウラはコロラド大学建築・都市計画学部[1]の名誉教授です。
ルイーズ・チャウラは、地域社会における子どもたちの非公式な学習に関心を持ち、ブリンマー大学で教育と子どもの発達の修士号、ニューヨーク市立大学で環境心理学の博士号を取得しました。子どもと自然、都市の子ども、環境保護活動の発展について執筆しています。出版物には、『In the First Country of Places: Nature, Poetry and Childhood Memory』[2]、共著のコレクション『 Growing Up in an Urbanising World .』[3]、共著の『Placemaking with Children and Youth』[4]があり、後者は2019年に環境デザイン研究協会功績賞を受賞しました。[5]フルブライト研究員 としてノルウェー子ども研究センターに勤務していたとき、ユネスコの「都市で育つ」プロジェクトを復活させました。このプロジェクトは、世界中の都市の子どもたちが地域社会の評価と改善に引き続き参加することを目標としています。このプロジェクトは、環境デザイン研究協会から2002年の場所研究賞[6]を受賞しました。彼女は住宅街における子どもたちの自然遊びのためのデザインの推進に携わっています。
出版物
- 子どもと若者による場所づくり：持続可能なコミュニティを計画するための参加型実践、ニュービレッジプレス、2018年9月。[7]
参考文献
- ^ 「学部—建築・計画学部 | 建築・計画学部 | 2010-2011 カタログ | コロラド大学ボルダー校」www.colorado.edu 。 2016年4月13日閲覧。
- ^ シュニークロス、リンダ; ブリーン、トーマス P. (1995-01-01). 「In the First Country of Places: Nature, Poetry and Childhood Memory のレビュー」. Children's Environments . 12 (4): 489–493. JSTOR 41514999.
- ^ [1] [リンク切れ ]
- ^ 「子どもと若者による場所づくり」nyupress.org。
- ^ 「過去の受賞者」www.edra.org . 2021年2月16日閲覧。
- ^ 「アーカイブコピー」（PDF） 。 2010年6月24日時点のオリジナル（PDF）からアーカイブ。 2009年6月7日閲覧。
{{cite web}}: CS1 maint: アーカイブされたコピーをタイトルとして (リンク) - ^ 「子どもと若者による場所づくり」
外部リンク
- 子ども、若者、環境、ジャーナル
- 子ども・青少年・環境研究センター