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リリアン・クラーク（1866年1月27日 - 1934年2月12日）は、1896年から1926年までロンドン南部のダルウィッチにあるジェームズ・アレン女子校で植物学の教師を務め、そこで植物園を開発し、それが「植物園」として知られるようになった。[ 1 ]
彼女は1866年1月27日に慈善家のベンジャミン・クラークの娘として生まれた。[ 2 ] 19歳の時、チェルシー薬草園で行った植物学の研究により薬剤師協会の金メダルを授与され、ユニバーシティ・カレッジ・ロンドンでFWオリバー教授の下で植物学を学んだ後、1893年に理学士号を取得した。[ 3 ]クラークは、女性の入会を認めるという発表を受けて、1904年から1905年の間に最初の女性フェローのグループに選出され、ロンドン・リンネ協会のフェローとなった[ 4 ]。また、英国科学振興協会でも活動し、1921年から1926年まで教育部門の秘書を務めた[ 5 ] 。 [ 2 ] 1917年、クラークは、ジェームズ・アレン女子校で開発した植物学教育に関する論文で、ロンドン大学から理学博士号を授与された[ 6 ] 。
植物園は屋外実験室であり、英国の学校では初めてのもので、植物の成長や受粉などの主題を観察することができました。クラークは生徒たちに教科書を使うのではなく、自分たちの本を作るように奨励しました。試験で「自然の秩序」の知識よりも植物の生態が優先されるようになると、クラークは著名な英国の生態学者アーサー・ジョージ・タンスリーの支援を受けて、塩沼や小石の海岸など、英国の生息地の例を再現するために、庭に新しい一連の花壇を作りました。 1899年から1937年までチェルシー薬草園のキュレーターを務めたウィリアム・ヘイルズがクラークを支援したことは、ロンドン教育委員会が出版した彼女の著作『ダルウィッチのジェームズ・アレン女子校の植物園：その歴史と組織』に記録されています。 [ 5 ]クラークは池の端の植物について次のように説明しています。
ワスレナグサ、ブルックライム、ムスク、ウォーターミント、キショウブ、ミズオオバコ、オモダカなど。少し奥に進むと、スイレンやウミヒルモなどの半水生植物や、オオカナダモなどの完全水生植物が見られます。池の植物の一部は、チェルシー薬草園のキュレーターであるヘイルズ氏から寄贈されたもので、池の設計やその他の事柄において貴重なご支援をいただいたヘイルズ氏に深く感謝いたします。
—クラーク[ 7 ]
クラークはさらに、「池は大きな成功を収め、私たちの授業において非常に価値のあるものとなった」と述べている。[ 8 ]現代の植物教育者にとって重要なことに、クラークは死後に出版された著書の中で、庭園は「多くの場合、屋外の実験室となり、屋内と屋外での作業は一体となっている」とも述べている。[ 9 ]
クラークは植物学の専門家コミュニティの代表者たちと交流し、当時のより広い科学界において自身の存在が認められるよう尽力した。
クラークは1934年2月12日に老人ホームで亡くなった。[ 2 ]