レオニード・ザンコフ

レオニード・ウラジミロヴィチ・ザンコフ（ロシア語: Леонид Владимирович Занков、1901年4月23日 - 1977年11月27日）は、ソビエト連邦の心理学者および欠陥学者であり、ヴィゴツキーサークル^[1]のメンバーであり、ソビエト連邦における科学研究の主要な管理者であった。

ザンコフは記憶心理学、異常発達心理学（欠陥学）、教育研究と実践を専門としていた。彼はいわゆる「発達学習」（発達指導）の2つの最も著名な教育概念のうちの1つを著し、その考案者の名前で「ザンコフ発達学習システム」として知られている。^{[2] [3]}

1920年代にレフ・ヴィゴツキーに師事したザンコフは、1920年代後半にモスクワの心理学研究所を卒業し、モスクワの実験欠陥学研究所（1929年設立）の研究者として学問のキャリアをスタートしました。1944年から1947年まで、ザンコフは研究所の所長を務めました。1942年に「記憶の心理学」（特に想起の心理学）をテーマに博士論文を審査し、1945年にロシア・ソビエト連邦社会主義共和国（RSFSR）の教育科学アカデミー（APN）の通信会員に選出されました。1955年にアカデミーの正会員に昇格し、1968年の行政再編後、ソ連教育科学アカデミーの正会員になりました。 1951年から1955年まで、ザンコフは教育科学アカデミーの傘下にある教育理論と歴史の科学研究所の所長を務めた。

• レオニード・ザンコフの重要な教育学、ロシア・アメリカ教育フォーラム、第7巻第3号、2015年。