ローレンス・スタインバーグ

ローレンス・スタインバーグ
テンプル大学ローレンス・スタインバーグ教授
生まれる	1952年（71～72歳）
国籍	アメリカ人
母校	ヴァッサー大学
科学者としてのキャリア
フィールド	発達心理学
機関	テンプル大学
博士課程の学生	シェリ・アヴェネヴォリ

ローレンス・スタインバーグ（1952年生まれ）は、アメリカの大学心理学教授であり、青年期の心理的発達を専門としている。^{[1] [2]}

ローレンス・スタインバーグは1970年から1971年までジョンズ・ホプキンス大学に在籍。ヴァッサー大学で学び、1974年に優秀な成績で卒業。1977年にコーネル大学で発達心理学の博士号を取得。1977年から1983年までカリフォルニア大学アーバイン校で助教授および准教授を務め、1983年から1989年までウィスコンシン大学マディソン校で教授を務めた。^[3] 1988年からはフィラデルフィアのテンプル大学に所属。 ^[4]

スタインバーグはテンプル大学で教鞭を執っており、同大学教養学部の特別教授および心理学・神経科学のローラ・H・カーネル教授を務めている。アメリカ心理学会、心理科学協会、アメリカ芸術科学アカデミーの会員でもある。^{[5]さらに、}ウィリアム・T・グラント財団の研究員であり、ジョン・D・アンド・キャサリン・T・マッカーサー財団の青少年発達・少年司法研究ネットワークのディレクターを務めた。^{[6] [7]}スタインバーグは、アメリカ心理学会発達心理学部門と青少年研究協会の元会長である。

彼の研究は、青年期の脳の発達、リスクテイクと意思決定、親と青年の関係、青年期の雇用、高校改革、少年司法など、現代の青年期の研究における幅広いトピックに焦点を当てています。スタインバーグは、青年期の脳の発達に関するデュアル システム モデルを提唱しました。また、州および連邦政府機関や議員の児童労働、中等教育、少年司法政策に関するコンサルタントとして頻繁に活動しており、また、重大暴力犯罪で告発された少年および若年成人の刑事裁判の専門家証人でもあります。

ニューヨークタイムズ紙が飲酒年齢の引き下げについてコメントを求めたところ、スタインバーグ氏は、21歳から19歳に引き下げるべきだが、よく議論されているように18歳に引き下げるべきではないと回答した。^[8]カナダと韓国では、飲酒年齢は19歳であることが知られている。

彼は、成人年齢は最終的には18歳のままであるべきだと考えている。なぜなら、それより年齢が高いと、あまりにも多くの成人が子供として分類されてしまうからであり、それより年齢が低いと、あまりにも多くの未熟な個人が大人として分類されてしまうからである。最終的に、彼は成人年齢は平均して15歳から22歳の間であると考えている。^[9]

スタインバーグは、米国科学アカデミーのヘンリー・アンド・ブリナ・デイヴィッド講演賞、青少年研究協会の青少年研究への顕著な貢献に対するジョン・P・ヒル賞、青少年医学協会のギャラガー講演賞、心理科学協会のジェームズ・マッキーン・フェロー賞など、数多くの栄誉を受けている。^[6]また、スタインバーグは、アメリカ心理学会から、科学と社会への発達心理学への生涯貢献に対するユーリー・ブロンフェンブレンナー賞、公共政策研究への顕著な貢献賞、発達心理学への顕著な貢献賞（旧称G・スタンレー・ホール賞）など、いくつかの生涯功労賞も受賞している。^{[4] [10] [11]} 2008年にはアメリカ心理学会会長賞を受賞した。^[12] 2009年、彼は生産的な青少年育成のためのクラウス・J・ジェイコブス研究賞の初受賞者となった。^[13] 2014年には、エリザベス・ハーロック・ベックマン賞を受賞した。これは「社会に貢献するよう元学生を鼓舞した」教授に与えられる国家賞である。^[14]

• Adolescence、（第 1 版および第 2 版）ニューヨーク：Alfred A. Knopf、（第 3 ～ 12 版）ニューヨーク：McGraw-Hill、1985 ～ 2020 年。
• 機会の時代、青年期の新しい科学からの教訓：ニューヨーク：イーモン・ドラン/ホートン・ミフリン・ハーコート、2014年。
  • トルコ版、アンカラ: 画像、2017 年。
  • ロシア語版、モスクワ：Mann、Ivanov、Ferber、2017年。
  • 中国語（簡体）版、北京：中国青年出版社、2016年。
  • ペーパーバック版、ニューヨーク：Eamon Dolan/Mariner Books、2015年。
  • 中国語（複合）版、台北：CommonWealth Magazine Co.、2015年。
  • イタリア版、トリノ：コーデツェ、2015 年。
  • 日本語版、東京：日経ビジネスプレス、2015年。
  • オーディオ版、Brilliance Audio、2014年。
• 『あなたとあなたの青春時代: 10 歳から 25 歳までの必須ガイド』、ニューヨーク: Simon & Schuster、2011 年。
  • （中国語（簡体字）版、北京：PTPress、2018年。
  • トルコ版、アンカラ: 画像、2018 年。
• 良い子育ての10の基本原則、ニューヨーク：サイモン＆シュスター、2004年。
  • ドイツ語のペーパーバック版、デュッセルドルフ：パトモス、2008年。
  • ヘブライ語版、イスラエル：Trivaks-Matar Publishing、2007年。
  • 中国語（簡体字）版、北京：北京大学出版局、2006年。
  • 韓国語版、ソウル：シグマプレス、2006年。
  • ポルトガル語版、リスボン: パブリカコエス ヨーロッパ アメリカ、2006 年。
  • スペイン語版、バルセロナ: エディシオネス メディチ、2006 年。
  • ギリシャ語版、アテネ：Dioptra Publishing、2006年。
  • ペーパーバック版、ニューヨーク：Simon & Schuster、2005年。
  • ドイツ語版、デュッセルドルフ：パトモス市立劇場、2005 年。
  • ブラジル版、リオデジャネイロ：GMT エディターズ、2005 年。
  • インドネシア版: バンドン: カイファ、2005 年。
  • 中国語（複合）版、台北：CommonWealth Magazine Co.、2005年。

• Steinberg, L., Bornstein, M., Vandell, D., & Rook, K. (2011). 生涯発達. カリフォルニア州ベルモント: Wadsworth.
• Steinberg, L., Vandell, D., & Bornstein, M. (2011). 発達：乳児期から青年期まで。ベルモント、カリフォルニア州：ワズワース。
  • 韓国語版：ソウル：Cengage Learning Korea、2012年。
• 職場での若者の保護：米国における働く児童および青少年の健康、安全、発達（ワシントン DC：国立アカデミー出版、1998 年）、米国科学アカデミー-国立研究会議の児童労働の健康と安全への影響に関する委員会のメンバーとの共著。
• Steinberg, L. (委員長). (2011).思春期のリスクテイキングの科学. (ワシントン: National Academies Press)、米国医学研究所の思春期の科学委員会および米国国立研究評議会のメンバーと共著。
• スコット、E.、スタインバーグ、L.（2008）。少年司法の再考。ケンブリッジ：ハーバード大学出版局。
  • (ペーパーバック版：ケンブリッジ：ハーバード大学出版局、2010年)。
• Steinberg, L., & Levine, A. (1997).あなたとあなたの青少年: 10 歳から 20 歳までの親のためのガイド(改訂版)。ニューヨーク: HarperPerennial。
• Steinberg, L., & Levine, A. (1990). 『あなたとあなたの思春期: 10 歳から 20 歳までの親のためのガイド』ニューヨーク: Harper & Row. (ペーパーバック版、ニューヨーク: HarperPerennial、1991 年、英国版、ロンドン: Ebury Press、1992 年)。
• Steinberg, L. (B. Brown および S. Dornbusch との共同作業) (1996)。「教室を超えて: 学校改革が失敗した理由と親がすべきこと」ニューヨーク: Simon & Schuster。
  • (ペーパーバック版、ニューヨーク：Fireside/Simon & Schuster、1997年)。
• Steinberg, L., & Meyer, R. (1995).幼少期. ニューヨーク: McGraw-Hill.

• Steinberg, L., & Steinberg, W. (1994)。交差する道：子どもの思春期があなた自身の危機を引き起こす仕組み。ニューヨーク：Simon & Schuster。
  • ペーパーバック版、ニューヨーク：Fireside/Simon & Schuster、1995年。
• Steinberg, L., & Belsky, J. (1991).空想、幼少期、青年期における発達：文脈の中での発達ニューヨーク：McGraw-Hill.
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  • ペーパーバック版、ニューヨーク：ベーシックブックス、1988年。

• スタインバーグ、L.（編）（2008）。子どもの未来：少年司法、18（2）。
• Lerner, R., & Steinberg, L. (編) (2004 年および 2009 年)。青年期心理学ハンドブック(第 2 版および第 3 版)。ニューヨーク: Wiley。
• McLoyd, V., & Steinberg, L. (編) (1998).マイノリティ青年の研究: 概念的、方法論的、理論的問題。Mahwah, NJ: Erlbaum。
• スタインバーグ、L.（編）（1987）。思春期の家族における性差。青年と思春期ジャーナル特別号、16（3）。
• スタインバーグ、L.（編）（1981）。『ライフサイクル：人間発達の読み物』ニューヨーク：コロンビア大学出版局。

• スタインバーグ、ローレンス（2014年10月11日）。「枠にとらわれない思考」。コメント。ニューサイエンティスト。224 （2990）：30-31。^[あ]

• 思春期の結晶化

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