ジャニス・フォーサイス

ジャニス・フォーサイス
ジャニス・フォーサイス (2017)
生まれる	トロント、オンタリオ州
学歴
教育	ウェスタンオンタリオ大学
Webサイト	ジャニスフォーサイス

ジャニス・フォーサイスは、カナダのオンタリオ州ロンドンにあるウェスタン大学の社会学准教授であり、先住民研究プログラムのディレクターです。元大学スポーツ選手のフォーサイスは、2002年にオンタリオ州のトム・ロングボート地域賞を受賞しました。

フォーサイスはオンタリオ州トロントで生まれ、オンタリオ州北部で育った。彼女の母方の家族はカナダのマニトバ州フィッシャーリバークリー族とペギース族の先住民である。^[1]

フォーサイスはウエスタン大学で3つの学位を取得しており、1997年にBA 、2000年にMA、2005年にPhDを取得した。 ^{[2] [3]}フォーサイスはPhD取得のためにスポーツの社会文化研究を専攻した。^[要出典]ウエスタン大学在学中、彼女は代表選手として活躍し、ウエスタン大学からいくつかのスポーツ賞を受賞している。^[4]彼女はオンタリオ大学陸上競技選手権でバドミントンでメダルを獲得し^{[4] 、1995年の陸上競技選手権では}3000メートルで銀メダルを獲得した。^{[4] 2002年、フォーサイスは}北米先住民ゲームズでオンタリオのトム・ロングボート地域賞を受賞した。^{[5] [6]}

卒業後は、 2005年から2008年までマニトバ大学、 2008年から2009年までアルバータ大学で助教授を務めた。 2010年にウエスタン大学に戻り、健康科学部の准教授となり、2015年までウエスタン大学の国際オリンピック研究センター所長を務めた。 ^{[1] [3]}研究分野には、オリンピック、カナダの寄宿学校、カナダのスポーツにおける公平性の問題、アボリジニのスポーツと健康などがある。^[2] 2020年にフォーサイスの著書「トム・ロングボートを取り戻す：カナダのスポーツにおける先住民の自己決定」がレジャイナ大学出版局から出版された。^{[7]この本では、}オノンダガ族の長距離ランナー、トム・ロングボートにちなんで名付けられたこの賞が、植民地政策や政治課題を推進するために使われてきたと主張している。^{[8] [7]}先住民スポーツの政治的側面はフォーサイスの研究の共通のテーマであり、2018年にマニトバ大学で行われたインタビューで次のように説明している。「スポーツは価値観のないものではない。スポーツには、先住民の文化遺産の一部ではないかもしれない価値観や信念を優先する方法が組み込まれている。」^[9]

学術界以外では、フォーサイスはハフポスト・カナダ^[10]やガーディアン^[11]などのニュースソースに記事を執筆しているほか、トロント・スター、スポーツネット、グローブ・アンド・メール、CBC、アボリジニ・ピープルズ・テレビジョン・ネットワークなど複数のメディアからインタビューを受けている。^[12]

彼女は2017年を通じて、カナダ真実和解委員会の報告書（2015年に発表）に基づいて、スポーツ、身体活動、体育、健康の分野における政府および非営利部門とスポーツと和解に関する議論を主導してきました。^{[5] [13] [14]}

2013年、フォーサイスはオタワ大学のオードリー・ジャイルズと共同編集した『カナダの先住民とスポーツ：歴史的基盤と現代の問題』でNASSH年間最優秀図書賞を受賞し、 ^[15]オンタリオ州経済開発・イノベーション省から早期研究者賞/プレミア研究優秀賞を受賞しました。^[2] 2015年には、論文「インディアンに自分の立場を理解させる：インディアン事務局とカナダアマチュア運動連合におけるトム・ロングボート賞の政治と設立」でスポーツ史誌の最優秀論文賞を受賞しました。^[16]

• フォーサイス、J. & ワムズリー、K. (2006)。「先住民同士で魂を取り戻す」：文化的抵抗としての世界先住民族国家ゲームと北米先住民族ゲーム。国際スポーツ史ジャーナル、23(2)、294-314。 
• フォーサイス、J.（2007）「インディアン法とカナダ先住民スポーツの実践の（再）形成」国際カナダ研究誌、35、95-111。^[17]
• フォーサイス、J. & ワムズリー、K. (2005)。実体のないシンボル：アボリジニの人々とオリンピック式典の幻想。K. ヤング & K. ワムズリー (編)、グローバルオリンピック：近代オリンピックの歴史的基礎と社会学的研究 (pp. 227–247)。オックスフォード、イギリス：エルゼビア出版。 
• フォーサイス、J.（2005）「毛皮貿易後：カナダの歴史における先住民族の女性たち、1850-1950年」アトランティス、29（2）、69-78。^[18]
• フォーサイス、J. (2013)。意味の体：カナダの寄宿学校におけるスポーツとゲーム。J. フォーサイス、A. ジャイルズ (編)、『カナダの先住民とスポーツ：歴史的基盤と現代的課題』(pp. 15–34)。バンクーバー、ブリティッシュコロンビア州：UBC プレス。 
• フォーサイス、J.（2020）。トム・ロングボートを取り戻す：カナダのスポーツにおける先住民の自己決定。レジャイナ大学出版局。