1959年に設立されたクリチバ国際学校(ISC )は、ブラジルのパラナ州クリチバにあります。[1]
卒業証書
American ISC は、100 年を超える経験を持ち、70 か国で活動する優れた教育開発の米国有数の認定機関である AdvancED によって 1984 年以来認定されています。コア カリキュラム、テキスト、補助教材、教師の質は、米国の K-12 教育システムと同等です。すべてのレベルの主なカリキュラムには、言語、芸術、文学、数学、科学、社会学、現代語、情報技術、体育、健康が含まれます。
ブラジルの ISC は、12 年生までブラジルの学校として MEC に認定されており、すべての生徒はカリキュラムのブラジルの要素を使用することが義務付けられています。言語、文学、ブラジルの歴史、ブラジルの地理の授業はポルトガル語で行われます。その他の知識分野はアメリカのプログラムに含まれています。
国際バカロレア (IB) 当校では、11 年生と 12 年生を対象とした集中的で難易度の高いプログラムである国際バカロレア ディプロマ プログラム (IBDP) も提供しています。IBDP は、ヨーロッパ大陸の大学への進学を希望する生徒の高校卒業資格として世界中で認められています。修了すると、生徒は大学の永久単位を取得できます。
米国のディプロマはすべての学生に必須であり、ブラジルのディプロマはすべてのブラジル国民に必須であり、IB ディプロマは任意です。
幼児センター(ECC 1から幼稚園まで)
幼児センター(ECC)では、子どもたちは自分自身の経験を積む場所を見つけ、実験、研究、周囲の空間の変化を通して感情的および概念的な理解を育むことができます。
このように、レッジョ・エミリア学校の教育アプローチに触発されて、教師は生徒の話を聞き、生徒が学習の主人公となる長期プロジェクトの開発を提案します。これにより、子どもたちは自発的に行動し、周囲の世界を学び、探索する意欲を感じることができます。
小学校(1年生から5年生)
小学校では、生徒の能動的な学習を通じて、学習者のスキルだけでなく、人格や公民権に関連する習慣も育成します。
読み書き能力へのアプローチは、リーダーズ・アンド・ライターズ・ワークショップ[2]に基づいています。これは、5年生から8年生までの生徒が学習内容を有意義な方法で応用する、インターナショナルスクール向けにカスタマイズされた方法です。さらに、他の科目は実践的なプロジェクトで教えられ、学習プロセス自体に対する生徒の好奇心と積極性を育みます。
中学校(6年生から8年生)
中学校は、異なる専門分野が同じ科目に取り組む学際的なコラボレーションに基づいています。この統合は、倫理、独立した永続的な学習、批判的思考、意思決定スキルを刺激して、次の段階である高校に備えることを目的としています。
生徒は英語の授業でリーダーズ・アンド・ライターズ・ワークショップの実践を継続し、社会科のカリキュラムでは国連の持続可能な開発目標を活用します。6年生では、奉仕学習活動が紹介されます。中学校では、アドバイザリー・プログラムを通じて社会的および感情的な学習にも重点を置いています。
高校(9年生から12年生)
高校では、生徒自身の学習プロセスにおいて重要な役割を果たす生徒の経験に重点が置かれます。21 世紀の教室とブレンド型学習の概念は、チームワーク、コラボレーション、リーダーシップなどの社会的スキル、および批判的思考、問題解決に適用される論理的推論、グローバルな視点などの個人的スキルの発達を促進する教育方法の例です。
社会科における国連の持続可能な開発目標[3]の活用とともに、奉仕学習活動も引き続き開発されています。社会情動的学習の開発は、360ワイルドキャットプログラムを通じて達成されます。
中学校と高校には、ロボット工学、プログラミング、デジタル アート、オーディオビジュアル制作、音楽制作のクラスもあります。芸術では、合唱、バンド、演劇、視覚芸術があります。フランス語、料理、登山、独立開発など、20 を超える個別学習アクティビティもあります。
課外プログラム
ISC では、放課後、あらゆる年齢の学生にスポーツ、芸術、学術活動を無料または有料で提供することを目的としたプログラムである ISC アカデミーを通じて、100 を超える課外活動を提供しています。
ISC では、保護者とスタッフ向けに、ヨガ、ズンバ、フランス語、英語のクラスなどの無料アクティビティを含むワイルドキャット ウェルネス プログラムを提供しています。
ISC にはアリーナが備えられています。ダンス ルーム、音楽室、美術室、クライミング ウォール、ワークアウト エリア、バスケットボール、バレーボール、フットサルのコートが 2 つあります。
参照
参考文献
- ^ “TRULY INTERNATIONAL - ISC”. ISC . 2018年12月4日時点のオリジナルよりアーカイブ。2018年12月4日閲覧。
- ^ 「リーディングとライティングのワークショップのフレームワークと環境」。ルーシー・カルキンスと同僚の学習単位。
- ^ 「ホーム .:. 持続可能な開発知識プラットフォーム」. sustainabledevelopment.un.org .
外部リンク
ウィキメディア・コモンズのクリチバ国際学校に関連するメディア
- 公式サイト
