Loading article…
グレゴリー・ジョン・ファイスト | |
|---|---|
| 生まれる | 1961年12月23日 ローレンス、カンザス州、米国 |
| 教育 | マサチューセッツ大学アマースト校( BA ) カリフォルニア大学バークレー校( PhD ) |
| 科学者としてのキャリア | |
| フィールド | 心理学 |
| 機関 | ウィリアム＆メアリー大学 サンノゼ州立大学 |
| 論文 | 科学の心理学：著名な科学者とそれほど有名ではない科学者の性格、認知、動機、仕事のスタイル（カリフォルニア大学バークレー校） （1991） |
| 博士課程の指導教員 | ジェラルド・メンデルソン、フィリップ・テトロック |
グレゴリー・ジョン・ファイスト（1961年12月23日生まれ）は、アメリカの心理学者であり、サンノゼ州立大学の心理学教授である。彼は創造性心理学、性格心理学、科学心理学、動機づけられた推論、科学心理学、科学的才能の発達に関する著書を発表している。 [1] [2]
幼少期と教育
グレゴリー・J・ファイストはカンザス州ローレンスで生まれた。彼の父親はルイジアナ州レイクチャールズのマクニーズ州立大学で心理学と教育学の教授を務めており、ファイストはそこで育った。[3]
ファイストは1985年にマサチューセッツ大学アマースト校で心理学の学位を取得した。 [3]シーモア・エプスタインの指導の下で執筆した、子どもの自己と他者の認識の関係に関する卒業論文は、パーソナリティと社会心理学ジャーナルに掲載された。[4]
キャリア
ファイストは1991年から1995年までサンノゼ州立大学の助教授を務め、1995年から2002年までウィリアム・アンド・メアリー大学の心理学の助教授および准教授を務めた。 2002年から2006年までカリフォルニア大学デービス校の教員であった。2006年以来、ファイストはサンノゼ州立大学の教員であり、同大学で心理学の教授を務めている。[1]
研究貢献
創造性の心理学
ファイストは、創造的業績に対する性格の影響に関する研究を発展させてきた。彼は、芸術と科学における性格と創造性に関する文献の量的メタ分析[5]を初めて発表した。 [6]フランク・バロンとともに、ファイストはバークレー校の大学院生を44年間追跡調査した。そのほとんどが科学分野でのキャリアを積んだ。彼らは、性格が知性や潜在能力以上に生涯の創造的業績を予測することを発見した。[7] 2019年、ファイストは創造性の機能理論を発表し、経験への開放性、内向性、自信が高い性格特性を持つことは、創造的思考と業績の閾値を下げる働きがあると主張している。[8]彼は、進化論と性的淘汰圧を応用して、なぜ人々が芸術的創造性を性的に魅力的な特性と感じるのかを説明した。[9]ダニエル・ドスタルとビクター・クワンとともに、ファイストは創造的な芸術家、作家、音楽家、科学者における約20種類の精神疾患の生涯発症率を広範囲に分析し、芸術家は一般人、アスリート、創造的な科学者と比較して情動障害と薬物依存の発生率が高いことを発見した。[10]
科学の心理学
1991年の博士論文以来、ファイストは科学心理学という新興分野の先駆者として活躍してきた。 [11] [2]博士論文研究からの最初の主要論文は1993年に出版され、その主な調査結果では、観察者による敵意、傲慢な仕事のスタイル、内発的動機が科学の生産性と卓越性に大きく影響することが明らかになった。[12]マイケル・ゴーマンと共同で、ファイストは科学心理学に関する科学文献の体系的なレビューを出版した。[13]
2006年、ファイストは『科学心理学と科学的精神の起源』を出版した。[14]その後、彼は国際科学技術心理学協会の設立に協力し、『科学技術心理学ジャーナル』の創刊編集長に就任した。
ファイストは、サイエンス・タレント・サーチ[15]の受賞者や米国科学アカデミーの会員の科学的才能の発達を調査した。ファイストは、生涯の科学的業績は、才能の早期発現、早期の科学的生産性、性別、移民ステータスによって予測されることを発見した。[16]
主な出版物
学術書
- ファイスト、GJ（2006）『科学の心理学と科学的精神の起源』ニューヘブン、コネチカット州：エール大学出版局。ISBN 9780300143270 [14 ]
- Feist, GJ & Gorman, ME (編集者) (2013).科学心理学ハンドブック. ニューヨーク: Springer Publishing. ISBN 9780826106247 [17]
- Feist, GJ, Reiter-Palmon, R., Kaufman, JC (編集者) (2017).ケンブリッジ創造性と人格研究ハンドブック.ニューヨーク: ケンブリッジ大学出版局. ISBN 9781316228036 [18]
教科書
- Feist, GJ、Rosenberg, EL (2019)。心理学の基礎：視点とつながり。ボストン：McGraw- Hill。ISBN 9781260500226
- ファイスト、GJ ロバーツ、TA、ファイスト、J. (2021)。人格理論（第10版）。マグロウヒル[中国語、スペイン語、タガログ語に翻訳] ISBN 9781260175769
- Feist, GJ、Rosenberg, EL (2022)。心理学：視点とつながり（第5版）。ボストン：McGraw - Hill。ISBN 9781264108060
受賞歴
- 2007年ウィリアム・ジェームズ図書賞受賞[19]アメリカ心理学会一般心理学部門1『科学の心理学と科学的精神の起源』
- 2000年バーリン賞、アメリカ心理学会第10部門[20]
参考文献
- ^ ab “Feist, Gregory J | 人物 | サンノゼ州立大学”. www.sjsu.edu . 2022年1月22日閲覧。
- ^ ab ウィッチオールズ、クリント。「科学者を動かすものは何ですか？」ニューサイエンティスト。2022年1月22日閲覧。
- ^ ab スターンバーグ、ロバート J.; カウフマン、ジェームズ C.、編 (2018)。人間の創造性の本質。ケンブリッジ：ケンブリッジ大学出版局。doi : 10.1017/ 9781108185936。ISBN 978-1-107-19981-1。
- ^ 「APA PsycNet」. psycnet.apa.org 。2022-01-22に取得。
- ^ Feist, Gregory J; Barron, Frank X (2003年4月). 「成人期初期から後期にかけての創造性の予測: 知性、潜在能力、性格」. Journal of Research in Personality . 37 (2): 62–88. doi :10.1016/S0092-6566(02)00536-6.
- ^ Feist, Gregory J. (1998). 「科学的および芸術的創造性における性格のメタ分析」.性格と社会心理学レビュー. 2 (4): 290–309. doi :10.1207/s15327957pspr0204_5. ISSN 1088-8683. PMID 15647135. S2CID 24067985.
- ^ Feist, Gregory J; Barron, Frank X (2003-04-01). 「成人期初期から後期にかけての創造性の予測: 知性、潜在能力、性格」. Journal of Research in Personality . 37 (2): 62–88. doi :10.1016/S0092-6566(02)00536-6. ISSN 0092-6566.
- ^ Feist, Gregory J. (2019)、Kaufman, James C.、Sternberg, Robert J. (編)、「創造性における人格の機能：創造的人格の最新情報」、The Cambridge Handbook of Creativity、Cambridge Handbooks in Psychology (第2版)、ケンブリッジ：ケンブリッジ大学出版局、pp. 353–373、doi：10.1017/9781316979839.019、ISBN 978-1-316-63854-5, S2CID 151028590 , 2022-01-18取得
- ^ カウフマン、スコット・バリー; コズベルト、アーロン; シルビア、ポール; カウフマン、ジェームズ・C.; ラメシュ、シーラ; ファイスト、グレゴリー・J. (2016)。「ビル・ゲイツをセクシーだと思うのは誰か? 認知能力、性格、創造的業績の機能としてのクリエイティブな配偶者の好み」。創造的行動ジャーナル。50 (4): 294–307。doi :10.1002/jocb.78。ISSN 2162-6057 。
- ^ Feist, Gregory J.; Dostal, Daniel; Kwan, Victor (2021-10-21). 「世界レベルの芸術的・科学的創造性における精神病理学」.美学、創造性、芸術の心理学. doi :10.1037/aca0000440. ISSN 1931-390X. S2CID 239523279.
- ^ 「新しい分野の出現：科学の心理学」ScienceDaily . 2022年1月22日閲覧。
- ^ Feist, Gregory J. (1993). 「科学的卓越性の構造モデル」.心理科学. 4 (6): 366–371. doi :10.1111/j.1467-9280.1993.tb00583.x. ISSN 0956-7976. S2CID 144085829.
- ^ Feist, Gregory J.; Gorman, Michael E. (1998). 「科学の心理学：新生分野のレビューと統合」一般心理学レビュー2 ( 1): 3–47. doi :10.1037/1089-2680.2.1.3. ISSN 1089-2680. S2CID 18281119.
- ^ ab 「科学心理学と科学的精神の起源 | イェール大学出版局」yalebooks.yale.edu . 2022年1月18日閲覧。
- ^ 「Regeneron Science Talent Search | Society for Science」。Society for Science | 情報提供、教育、啓発。2022年1月22日閲覧。
- ^ Feist, Gregory J. (2006-03-01). 「ウェスティングハウス賞 ファイナリストおよび米国科学アカデミー会員における科学的才能の育成」。成人発達ジャーナル。13 (1 ) : 23–35。doi : 10.1007 /s10804-006-9002-3。ISSN 1573-3440。S2CID 145538368 。
- ^ 「科学心理学ハンドブック」www.springerpub.com . 2022年1月18日閲覧。
- ^ Feist, Gregory J .; Reiter-Palmon, Roni; Kaufman, James C., 編 (2017). 『ケンブリッジ創造性と人格研究ハンドブック』。ケンブリッジ心理学ハンドブック。ケンブリッジ: ケンブリッジ大学出版局。doi :10.1017 / 9781316228036。ISBN 978-1-107-10759-5。
- ^ 「ウィリアム・ジェームズ・ブック賞」 。 2022年1月18日閲覧。
- ^ 「ベルリン賞：この賞は若手研究者による優れた研究を表彰する」アメリカ心理学会。 2022年3月7日閲覧。
外部リンク
- ホームページ