Loading article…
ギュンター・ノル（1927年8月24日生まれ）は、ドイツの音楽教育者であり、大学教員である。
ノルはシュタスフルトで生まれた。シュタスフルトの教員養成研究所で第1級および第2級教員資格試験を受け、その後学校で勤務した後、 1952年から1956年にかけてベルリンのフンボルト大学で学校音楽/音楽学を学び、高等学校の国家試験に合格して卒業した。 [ 1 ]
その後、ベルリンのフンボルト大学で研究助手および講師を務めながら、1960 年に「Untersuhungen über die musikerzieherische Bedeutung Jean-Jacques Rousseaus und seine Ideen 」という論文で教育学部のフリッツ・ロイターから音楽教育の博士号を授与されました。 Allgemeiner Überblick と spezielle Darstellung seiner Ziffernschrift als Anfang einer modernen Musikmethodik。 Ein Beitrag zu ihrer Geschichte PhD. [ 2 ] 1961年にドイツ連邦共和国に移住した。そこで政府間関係連絡事務所のドイツ音楽楽団の研究助手となった（ケルン、1962年から1964年）。高等学校教員資格のための第1次および第2次国家言語学試験（ケルン、1964年）に合格し、その後上級教員（Oberstudienrat）の地位まで学校教育に従事した後、ラインラント教育大学ボン校に研究助手兼講師として赴任し、そこで教授資格を取得して、後に学術顧問兼教授に任命された。ヴッパータール大学での講師職（1973～1974年）の後、1976年にラインラント教育大学ノイス校の音楽および音楽教育学（音楽民俗学を専門とする）の正教授に任命され、音楽民俗学研究所の所長に就任した。1980年にノイス校がデュッセルドルフ大学に移管されると、同大学で教鞭を執り始めた。 1985年にケルン大学に招かれ、1986年には音楽民俗学研究所にも異動した。1992年に名誉教授となった。[ 3 ]
学校や大学で合唱指揮者やアンサンブルリーダーとして幅広く芸術活動を行い、特に1966年から1976年までボン民俗アンサンブルで数多くのコンサートやイベントを開催。教員研修週間のリーダー、国内外の数多くの会議や学会で講演。ワーキンググループ「音楽教育研究」（現「Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung eV」）の発起人および共同創設者であり、長年理事を務める。1972年から1975年まで連邦音楽教育専門グループ（音楽教員養成機関協会）の初代スポークスパーソン、1985年から1989年まで理事、会議リーダー。大学のカリキュラム科目グループ委員会の協力者、ドイツ音楽評議会の専門家委員会のメンバー。 1975 年から 1980 年まで科学雑誌Musik und BildungおよびForschung in der Musikerziehungの編集者および共同編集者を務め、1979 年から 1992 年までad marginemの編集者を務めました。 1980 年から 1984 年まで、ノルトライン音楽隊フェッハグルッペの会長、NRW 州ランデスファッハグルッペの第 2 代会長を務めた。 1985 年から 1994 年まではライン音楽教育委員会の第 2 代会長、1994 年から 1995 年には初代会長を務めた。 1988 ～ 1996 年、ドイツ国民教育委員会の歌、音楽、舞踊研究委員会 (現在は音楽民族文化研究委員会) の委員長。
民俗音楽と音楽教育に関する多数の出版物（特にライエンムジツィエレンに焦点を当てたもの）、歌曲研究（歌曲の受容、歌曲のモノグラフ、子供の歌、方言歌曲）、東ドイツ独裁政権下の反体制的な青少年の歌唱、慣習研究、民俗学研究、ストリートミュージック、教育とカリキュラム研究、動機づけと創造性研究、即興演奏の教授法、歴史的音楽教育、音楽教師養成、教科書の著者および編集者。