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オンラインサポートによる学生の流動性向上（ESMOS ）プロジェクトは、オーストリア、ブルガリア、イタリア、リトアニア、英国の高等教育機関間の欧州資金によるパートナーシップです。このプロジェクトの目的は、留学交換プログラム（ ERASMUS ）または就労研修プログラム（LEONARDO）に参加し、留学期間の一部を海外で過ごす学生を支援するために、仮想学習環境とオンライン技術の利用を開発、評価、モデル化することです。[ 1 ]
ESMOSは、国際交流学生のオンラインサポートに関する方法論、ITサポートモデル、ガイドラインの実施（ケーススタディ）を通じて、興味深く関連性の高い研究成果と実践事例を生み出してきました。これらの成果は、学術論文、学会発表、プレゼンテーション、ワークショップ、研修会、広報用リーフレット、メディア報道などを通じて広く発信されています。
この2年間のプロジェクトは、教育における情報通信技術（ICT）およびオープン・ディスタンスラーニング（ODL）の分野における欧州の協力を促進することを目的としたSOCRATESプログラム／ミネルバ・アクションによって資金提供されています。