エリザベス・メイヨー

エリザベス・メイヨー（1793 年 6 月 18 日 - 1865 年 9 月 1 日）は、イギリスの教師であり教育改革者でした。彼女は、ハドウ報告書で、イギリスにおける幼児教師の正式な教育の創始者の 1 人として評価されました。彼女は、教師の養成に雇用されたイギリス初の女性でした。

メイヨーは1793年6月18日、ロンドンのオルドゲート、ハメット・ストリート1番地に生まれた。父は弁護士のチャールズ・メイヨー、妻はエリザベス・ノウリス。^[1]エリザベスの兄弟であるチャールズ・メイヨーはスイスから戻り、彼女と働くことになった。チャールズは1819年から1822年までイヴェルドンでヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチと暮らしており、ペスタロッチの考えに感銘を受けた。ハドウ報告書では、この2人の兄弟がイギリスで幼児教師の正式な教育を創設したとされている。^[2]

メイヨーはイギリスで教師養成に雇われた最初の女性だった。彼女の著書『物体についての教訓』と『貝殻についての教訓』は、幼児教師に教育を説明した最初の本として革命的だった。メイヨーの著書『物体についての教訓』は、木製の立方体、ピン、ゴム、ガラス片などの100個の物体を調べることで、幼い子供たちに新しい考え方を教えることができる方法を示した。この本には、教師と子供の対話例や、ピンなどの物体のリストが掲載されており、子供たちにその物体の部分と性質を認識させていた。^[3] 1831年までに彼女の本は大ヒットし、ジョン・フロストはアメリカ市場向けに盗作、編集、改良版を作成した。^[4]

チャールズ、エリザベス、ジェームズ・ピアポント・グリーブス、ジョン・スタッキー・レイノルズは1836年にグレイ・イン・ロードにホーム・アンド・コロニアル・スクール協会を設立した。これはペスタロッチの思想を信奉する英国国教会の協会で、エリザベスの出版物は暗記の考えを無視した教育思想を紹介した。新しい組織には、その思想を展開できる模範的な幼稚園が含まれ、^[5]エリザベスは監督役を担った。エリザベスは兄以上に、教育の改善には宗教的側面がなければならないと主張した。1840年代の終わりまでには、ほぼすべての空席がメイヨーの学校の卒業生で埋められたと報告されている。^[1]ホーム・アンド・コロニアル・トレーニング・カレッジとして知られ、ペスタロッチの物に基づく教授法を採用している唯一の教育機関だった。ペスタロッチはイラストを使用していたが、メイヨー姉弟は実際の物の価値を主張した。この手法は、物体の部品の名前を言うことからその特性についてのエッセイを書くことにまで進むことを目指す恵まれない生徒にとって特に価値があると考えられました。^[4]

メイヨーは1865年にマルバーンで亡くなった。 ^[6]

ロンドンのハイベリー・フィールズ・スクールは、チャールズとエリザベス・メイヨーが導入した教育理念を引き継いだ機関として評価されています。^[5]

• 物体に関するレッスン^[3]
• 貝殻について
• 聖書の教訓 印刷物1840
• 奇跡について1845
• 宗教教育について1849
• 1848～1850年の幼児学校向けモデル授業。
• 幼児教育に関する実践的考察（兄との共著）1837年^[6]