ダグラス・メディン

ダグラス・L・「ダグ」・メディン（1944年6月13日生まれ）^[3]は、イリノイ州エバンストンにあるノースウェスタン大学のルイス・W・メンク心理学名誉教授です。また、教育と社会政策の名誉教授でもあります。^[1]

メディンが心理学に興味を持ち始めたのは、アイオワ州アルゴナの8年生の時だった。この頃、彼とクラスメイトは歌唱力に応じて2つのグループに分けられ、メディンは歌わないグループに配属された。^[2]彼はムーアヘッド州立大学に通い、1965年に心理学の学士号を取得して卒業し、その後サウスダコタ大学で1966年に心理学の修士号と1968年に博士号を取得した。^{[4]彼の博士論文は}アカゲザルが形を認識する方法に焦点を当てていた。^[2]

メディンは1968年にロックフェラー大学にポスドク研究員として加わり、翌年助教授となった。^[4] 1978年までロックフェラー大学に在籍し、その後イリノイ大学に准教授として加わった。^{[2] [4]} 1989年にミシガン大学の教授となり^{[2] 、1992年にノースウェスタン大学の教授となるまで3年間同大学に留まった。}米国科学アカデミー紀要に掲載されたメディンのプロフィールによると、ノースウェスタン大学は「妻のリンダ・パワーズにより良い職業上の機会を与えた」ためだという。^[2]

メディンは概念とカテゴリー化に関する研究で最もよく知られています。^[5]彼はプロトタイプ理論の代替としてカテゴリー学習の模範モデルを提案した最初の人物でした。^[6]人々は中心となる例との類似性に基づくクラスを必要とせずに形状を分類することを学ぶことができました。メディンはグレゴリー・マーフィーとともに、概念の心理学的モデルが理論と理解における役割を組み込む必要性を概説した独創的な論文も執筆しました。^[7]概念は、当時の模範モデルやプロトタイプモデルによって提案された世界を分類する単純な方法以上のものです。

彼はまた、「生物学的カテゴリーの概念的組織化における専門知識と文化の役割」を研究した。^[8]彼のその後の研究は概念の異文化研究に焦点を当てている^[9]

メディン氏は2002年にアメリカ芸術科学アカデミーに、2005年には米国科学アカデミーに選出された。 ^[4]

• Google Scholarにインデックスされた Douglas Medin の出版物