ダイバートレーニング基準

ダイバー訓練基準は、認定、登録、規制、または品質保証機関によって発行される文書であり、参加の前提条件、訓練プログラムの目的、候補者が有能であると評価されるために示さなければならない特定の最低限の能力、および候補者が機関によって特定のグレードに登録または認定される前に記録されなければならない最低限必要な経験について説明します。 ^[1]基準は、製品に要求される品質、または通常、特定の分野の専門家の経験から導き出された方法の説明です。その目的は、製品またはサービスの範囲と品質に関して人々が合理的に一貫した期待を共有するための信頼できる方法を提供することです。^[2]訓練基準により、さまざまな機関によって提供される訓練と、特定の基準への認定または登録によって示される能力を客観的に比較できますが、ほとんどの場合、訓練と能力は多くの場合最低要件を超えており、新しく認定されたダイバー間では、部分的には訓練の違い、部分的には候補者の資質が原因で、かなりのばらつきが生じる可能性があります。研修基準は、研修を狭く規定することも、終了レベルの能力の評価に重点を置くこともでき、さまざまな形式の証拠に基づいて過去の学習を認めることもできます。研修基準が有用であるためには、その分野で適度に能力のあるほとんどの読者、つまり、研修基準を使用しなければならないインストラクター、評価者、学習者、研修を受けた人の雇用主、潜在的な顧客、およびそれを施行する必要がある品質保証担当者が要件に同意できるほど十分に具体的でなければなりません。研修基準は、研修の実施方法を示す実践規範にリンクされている場合があります。^{[3] [4]}

内容には通常、以下のコンポーネントの一部またはすべてが含まれますが、これらに限定されるわけではありません。^[1]

通常、資格名、資格保有者が参加できるとみなされるダイビング活動または特定のスキルの範囲、基準を公表および認可する訓練機関、基準に従って訓練することを認可または許可された訓練施設および人員が指定されます。訓練環境も指定されることがあります。^{[5] [6] [7]}

ダイバー訓練の前提条件は基本的に2種類あります。入門レベルの訓練では、主な要件は、その人が医学的にダイビングに適していることです。^{[7] [5]}その他の要件は通常、適度から優れた体力と水泳能力、訓練言語の能力、基本的な計算能力など、特定の訓練プログラムで成功する可能性が高くなることを示すタイプのものです。^{[7] [5]}

上級トレーニングの前提条件は、一般的に、ダイビングの継続した健康状態と、特定のトレーニング基準または承認された同等の基準に対する既存の能力証明書であり、これは、申請者が、より上級のトレーニング プログラムで成功する可能性を高めるために必要と考えられるスキルと知識について有能であると評価されたことを示します。^{[6] [5]}一部のトレーニング基準では、前提条件となるスキルを適切なレベルの習熟度まで練習したことの代理として、ダイビング回数、ダイビング時間、または同様のものに関する追加の経験の要件が含まれています。^[5]他のトレーニング基準では、ダイバーが 1 つのトレーニング プログラムから次のプログラムに直接進むことが許可されており、トレーニング中に得られた経験と練習は、より上級のプログラムの課題に対処するのに十分な習熟度を保証するのに十分であると想定されています。^{[6] [5]}

ほとんどのダイバートレーニング基準の詳細は、使用可能な機器の説明と、認定ダイバーが操作する能力があると見なされる条件、およびこれらの条件下で安全に操作する能力を証明するために必要な終了レベルの知識とスキルの能力にあります。^[1]

訓練方法は指定されることもあるが、多くの場合、方法よりも結果の方が重要視され、インストラクターは状況に合わせて方法論を自由に適応させることができる。特に理論的知識に関してはそうである。ストレス下での重要な運動技能の確実な遂行は、筋肉の記憶を発達させるために、さまざまな条件下で反復して過剰学習することによって達成するのが最も容易であることが多い。これは通常、プロのダイバー訓練でより重視され、技能が十分に練習されてよく保持されるようにすることも一般に学校に任されている。複雑な技能は、構成要素の動作から始めて段階的に練習することで習得され、習得したら、より複雑な組み合わせで組み合わせる。応答の信頼性をさらに開発しテストするために、後でストレス要因が追加されることがある。これは、単純な技能と複雑な技能および手順の両方を指定することによって、訓練基準でカバーされることがある。

国際基準協定で定義された認定レベルに必須とみなされる技能に関する最低限の許容能力は、トレーニング機関がその原則に従って解釈し、個々のインストラクターによって適用されるため、多少のばらつきは避けられません。一般的に、ダイバーは、認定を受けた人がトレーニングの範囲内でダイビングをする際に、重傷または死亡のリスクが許容できるほど低いほど十分な能力を備えているべきであるという意図があります。能力は一定ではなく、練習すれば向上し、練習不足で低下する可能性があります。プロのダイバー トレーニングは、労働安全衛生の原則に基づいて行われ、その時点では理想的ではない可能性のある環境、つまり、かなりのタスク負荷がかかる状況で安全にダイビングしながら効果的に作業できる能力が求められます。レクリエーション ダイビングでは、ダイバーはダイビング中に他の懸念事項に気を取られることが期待されず、状況に満足できない場合はダイビングをしないという選択肢があり、タスク負荷をかける場合は、ダイバー自身の選択であり、ダイバーは追加のリスクを暗黙的に受け入れます。その結果、プロのダイバーのトレーニングでは、トレーニング プログラム中に安全上重要なスキルと手順の練習をさらに必要とし、評価中にそれらのスキルを、時にはかなりストレスの多い状況下で確実に繰り返し実演することが求められる傾向があります。

一部のスキルと知識は安全上重要ではありません。学習者は理論と技術についてある程度の実用的な理解を持ち、現場でスキルを磨くことが期待されます。これらのスキルについては、1 回か 2 回の演習で十分な成果が得られることだけが規定されている場合があります。さまざまな深度範囲での最小時間数と最小のダイビング回数も一般的な要件であり、経験上、これらの要件は、十分に有能なダイバーを育成するのにかなり信頼できることがわかっています。^{[6] [4]}

理論知識は、一般的に何らかの筆記試験によって評価されます。場合によっては、試験用紙を評価の証拠として一定期間保管する必要があります。実践スキルは、一般的にスキルの直接的なデモンストレーションによって評価されますが、より適切な場合はシミュレーション演習（特に、実際の緊急事態が過度のリスクと見なされる可能性がある救助および緊急スキルの場合）によって評価されます。実践スキルの評価は、トレーニング演習と統合される場合があります。安全上重要なスキルは、必要な基準に従って複数回デモンストレーションする必要がある場合があります。^[4]

RPL は、一連の基準に照らして能力を認定するために、正式な教育環境の外で習得したスキルと知識を評価するプロセスです。同等とみなされる代替基準に照らして正式な評価がすでに行われている場合に、同等の能力の認定を補完します。

研修基準では、登録の認定を申請するための手順を規定している場合もありますが、実務規範やインストラクターの手順マニュアルなど、他の場所で規定している場合もあります。

レクリエーションダイバーのトレーニング基準

• レクリエーション用スキューバダイビング認定機関一覧
• フリーダイビングとシュノーケリングの認定機関一覧

プロのダイバーのトレーニング基準

• 商業ダイバーのトレーニングおよび登録機関のリスト
• 科学ダイビング認定機関一覧

• 世界レクリエーションスキューバトレーニング評議会(WRSTC)
• サブアクアティック モンディアル デ アクティビテス連盟(CMAS)
• 国際標準化機構（ISO）
• 国際ダイビング規制機関および認証機関フォーラム IDRCF