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談話完成課題（DCT）は、言語学や語用論において特定の言語行為を引き出すために用いられる手法である。DCTは、参加者が状況に応じた指示文を読み上げ、他の参加者の反応を引き出すという、一方的なロールプレイングで構成される。
このツールは元々、 E. レベンストンの研究に基づいて、ネイティブのヘブライ語話者と非ネイティブのヘブライ語話者の間での発話行為の実現を比較研究するためにショシャナ・ブルム＝クルカによって開発されたものである。[ 1 ]
DCTは、発話行為を研究し、自然発生的な発話と台本化された発話行為の中間点を見つけるために、語用論研究で使用されています。ロールプレイとDCTを比較すると、ロールプレイは自然発生的な発話行為により近いデータを引き出すと考えられていますが[ 2 ] [ 3 ]、対話者の影響により採点が難しいと考えられています[ 4 ] 。
談話完成課題は、さまざまなシナリオを表す台本付きの対話で構成され、その前に設定と状況を説明する短いプロンプトが提示されます。[ 1 ]プロンプトには通常、参加者間の社会的距離やイベント前の背景に関する情報が含まれており、参加者がシナリオを構築するのに役立てられます。
韻律と他の分野、特に語用論との接点への関心の高まりは、談話完成課題（DCT）などの手法の興味深い相互交流につながっている。Vanrell、Feldhausen、Astruc（2018）[ 5 ]では、 DCT法を用いて（ロマンス語の）韻律を研究した過去および現在進行中の研究を概説している。まず、語用論で使用されているDCTの設計を紹介する。次に、ロマンス語の韻律研究で使用されているDCTの設計について議論し、DCT法の長所と短所を検証する。最後に、修正案を提案し、DCT法をさらに強化する方法を示す。総じて、DCTはロマンス語の韻律（および他の言語の韻律）を研究するのに適した方法であり、今後の研究ではこのデータ収集ツールをさらに洗練・改善する方法を検討し続けるべきであると結論付けている。[注：ここに示されているテキストは、引用論文の修正された要約である]
Levenston, E. (1975). カナダへの成人移民の口頭能力テストに関する側面。L. Palmer & B. Spolsky (編)、Papers on Language Testing 1967-1974。ワシントン：TESOL。
Ogiermann, E. (2018). 談話完成タスク. A. Jucker、K. Schneider、W. Bublitz (編) Methods in Pragmatics (Handbooks of Pragmatics 10). Berlin: De Gruyter Mouton: 229-256.