能力別尺度

能力差尺度（DAS ）は、米国で全国的に標準化された、個別に実施される認知能力および達成度テストのバッテリーです。第2版（DAS-II）では、2歳6ヶ月から17歳11ヶ月までの幅広い発達段階の子供にテストを実施できます。^{[ 1 ]}

診断サブテストでは、言語的および視覚的ワーキングメモリ、即時および遅延想起、視覚的認識およびマッチング、処理および命名速度、音韻処理、基本的な数概念の理解など、さまざまな認知能力を測定します。^{[ 2 ]}

オリジナルのDASは、コリン・D・エリオットによってBAS英国能力尺度から開発され、 1990年にハーコート・アセスメントによって出版された。 ^{[ 3 ]}

DAS-IIは20の認知機能サブテストで構成されており、その中にはオリジナルのDASの17のサブテストが含まれています。

サブテストは、幼児期認知バッテリーと学齢期認知バッテリーに分類され、両方のバッテリーに共通するサブテストと、それぞれのバッテリーに固有のサブテストが含まれています。これらのバッテリーからは、推論能力と概念能力に焦点を当てた総合スコアである一般概念能力スコア（GCA）が算出されます。

対象年齢：6歳～17歳

DASのどちらの版も知的才能の評価に適しており、高得点はIntertel（DAS-IIで最低GCA 135）やAmerican Mensa （DAS-IIで最低GCA 130）などの高IQ団体の資格証明として認められています。^{[ 4 ] [ 5 ]}

• ピアソン・クリニカル。Differential Ability Scales-II (DAS-II) 製品ページ。

• ダニエル、マーク・H. (1995). 「能力の差異尺度」 .スターンバーグ、ロバート・J. (編) 『人間知能百科事典』第 1巻. マクミラン. pp. 350–354 . ISBN  978-0-02-897407-1. OCLC 29594474 . 
• エリオット、コリン・D.（2012）。「第13章：能力差尺度―第2版」。フラナガン、ドーン・P.、ハリソン、パティ・L.（編）『現代の知能評価：理論、テスト、および課題』（第3 版）。ニューヨーク（NY）：ギルフォード・プレス。336 ～ 356頁。ISBN  978-1-60918-995-2. ERIC ED530599 . 
• ウルビナ、スサナ（2004）。心理検査の基礎。ジョン・ワイリー・アンド・サンズ。ISBN 9780471679011。
• ウルビナ、スサナ（2011）。「第2章：知能検査」。ロバート・J・スターンバーグ、スコット・バリー・カウフマン編『ケンブリッジ知能ハンドブック』所収。ケンブリッジ：ケンブリッジ大学出版局。20 ～ 38頁。ISBN  9780521739115。