デトレフ・ブロンク

デトレフ・ウルフ・ブロンク（1897年8月13日 - 1975年11月17日）は、著名なアメリカの科学者、教育者、行政官でした。彼は生物物理学を認知された学問分野として確立した功績で知られています。ブロンクは1949年から1953年までジョンズ・ホプキンス大学の学長を、1953年から1968年までロックフェラー大学の学長を務めました。また、 1950年から1962年まで米国科学アカデミーの会長も務めました。^{[ 5 ] [ 11 ] [ 12 ] [ 13 ] [ 14 ] [ 15 ] [ 16 ]}

ブロンクは、ニューネーデルラントの初期入植者であるピーテル・ブロンクの子孫であり、その親戚であるジョナス・ブロンクにちなんでニューヨーク市のブロンクス区が名付けられた。^{[ 17 ]} 1920年、ブロンクはスワースモア大学で電気工学の理学士号を取得し、ファイ・カッパ・サイ友愛会の会員であった。^{[ 18 ] [ 19 ]} 1921年9月、ブロンクはスワースモア大学の同級生であったヘレン・アレクサンダー・ラムジーと結婚した。物理学に転向した彼は、1922年にミシガン大学で理学修士号を取得した。1924年までに彼は物理学と数学を生理学に応用することに専念し、1926年にミシガン大学で博士号を取得した。^{[ 20 ]}

ハワード・スターン・ショーに頻繁に出演しているベンジー・ブロンクは、彼の甥孫にあたる。

1948年にブロンクがジョンズ・ホプキンス大学の学長職を打診された際、ホプキンス大学が生物物理学のプログラムを強化することを条件にその職を引き受けた。ホプキンス大学はまさにその通りにし、1950年に生物物理学専用のジェンキンス・ホールを建設し、教員と研究施設を増設した。ブロンクは、国の大学には、学問カリキュラムに関係なく、世界をより良くするために学生を育成する責任があると信じていた。また、第二次世界大戦中、ホプキンス大学の教員はほとんどの時間を防衛関連の研究に費やしていたため、今こそ学習と発見のための研究という考え方を活性化させる時だと認識していた。彼は「教育の幅広さ」「好奇心の育成」「大学は学者のコミュニティである」について頻繁に語っていた。^{[ 21 ]}

ブロンクは、ジョンズ・ホプキンス大学の戦後「動員解除」を指導するだけでなく、科学界における自身の存在感を維持することにも強い信念を持っていた。彼は全米科学アカデミーの会長を務め、アメリカ科学振興協会、国防動員局の科学諮問委員会、および航空国家諮問委員会（NASAの前身）の理事を務めた。^{[ 21 ]}

ブロンクはまた、ジョンズ・ホプキンス大学で学部教育を廃止し、大学院のみの大学にするという計画を復活させる上で重要な役割を果たした。1952年、1925年と同様に、「新計画」または「ブロンク計画」では、1年生と2年生の課程を段階的に廃止し、ホプキンス大学は他の大学から編入する学生を3年生以上としてのみ受け入れることになっていた。これらの学生は従来の学部課程を経ずに、すぐに博士号取得に向けて研究を始めることになっていた。1925年と同様に、この計画は対象となる学生からの支持をほとんど得られず、シドニー・フラックス教授が「ノー」と言った後、1950年代半ばまでにひっそりと中止された。^{[ 22 ]}

ブロンクは1934年にアメリカ哲学協会に、 1949年にアメリカ芸術科学アカデミーに選出された。 ^{[ 23 ] [ 24 ]}

ブロンクは1953年から1968年までロックフェラー大学の学長を務めた（ロックフェラー医学研究所は1965年にロックフェラー大学に改称された）。彼は学問の自由を強く支持し、ウィスコンシン州選出の上院議員ジョセフ・マッカーシーがジョンズ・ホプキンス大学にオーウェン・ラティモア教授を解雇させようとした試みに抵抗した。同年、彼は米国科学アカデミーから公共福祉メダルを授与された。^{[ 25 ]}彼は生物物理学の現代理論を定式化した人物として評価されている。^{[ 26 ]}彼は1965年から1967年まで、現在科学と公共のための協会として知られるサイエンス・サービスの理事を務めた。ブロンクは次のように述べている。

学部教育の多くは、学生が生涯にわたる知的習慣を身につけようとしているまさにその時に、何をすべきかを指示することに基づいている。学生に「これがこれから取り組む問題です。参考書はこちらです」と伝えることは、あまりにも稀である。

月面のブロンク・クレーターは1979年に彼にちなんで名付けられた。 ^{[ 27 ]}