ディアナ・レダー

ディアナ・レダー
ディアナ・レダー
生まれる	ブランドン、マニトバ州、カナダ
学歴
教育	1990年、コンコルディア大学で ; 学士号取得、1994年、ヨーク大学で ; 修士号取得、2007年、ブリティッシュコロンビア大学で博士号取得
論文	理論的実践としてのシミソウィン：カナダ先住民の知的伝統としての自伝（2007）
学術アドバイザー	マージェリー・フィー ; ジョーアン・アーチボルド
学術研究
機関	サイモンフレーザー大学

ディアナ・ヘレン・レダーは、サイモンフレーザー大学のクリー・メティス系英語学准教授であり、先住民研究科長です。レダーは2018年にカナダ王立協会の新人会員に選出されました。サイモンフレーザー大学の教員として、彼女は先住民文学研究協会（ILSA）の創設メンバーであり、2015年から2018年まで評議会で活動しました。2019年には先住民編集者協会（IEA）の設立に協力し、2020年から2021年まで同協会の「前会長」を務めました。

幼少期と教育

レダーの家族はカナダの平原各地にいるが、クリー語を話すクリー族とメティス族の家族はラ・ロンジュ出身で、歴史的にはイル・ア・ラ・クロスやその周辺のコミュニティ、ラック・ドレ、グリーン・レイク、スレッド・レイク・サスカチュワン州などから来ている。^[1] 彼女の父親はカナダ軍の伍長で、家族はレダーが10歳になるまで陸軍基地で暮らしていた。^[2]彼女の両親は高校を卒業していない。^[3]

レダーは、母親がマリア・キャンベルの『ハーフブリード』を読んで、自分の人生を正確に表した本を読んで興奮した時に、自伝の重要性を理解し始めたと言います。^[4]レダーは、成長するにつれて、学校制度で先住民文学がほとんど教えられなくなり、K-12教育を通じて読むように指示された唯一の先住民作家は、ポーリン・ジョンソンの詩『私の櫂が歌う歌』だったと言います。^[5]

ヨーク大学で文学修士号を取得する間、レーダーは先住民文学に焦点を当てたいと考えていたが、そのテーマに関する十分なコースを見つけることが困難であった。彼女は代わりに19世紀カナダ文学に焦点を当てたが、その焦点は先住民作家ではなく入植者にあった。修士号を取得した後、レーダーは研究を中断し、2001年に博士号取得のために戻った。^[5]

キャリア

2007年、レダー氏はサイモンフレーザー大学の英語学部および先住民研究プログラムの助教授として採用されました。

2010年、レダーはリンダ・M・モラと共著で「 Troubling Tricksters: Revisioning Critical Conversations」をウィルフリッド・ローリエ大学出版局から出版した。「Troubling Tricksters」は先住民文学におけるトリックスターの言説を巡るエッセイ集であった。^[6]

2012年、SFUの先住民プログラムは、SFU先住民研究学科として設立されました。（2019年に学科は先住民研究学科に名称を変更しました。）2012年4月に発効したこの新しい学科には、先住民研究の研究の証明書と、考古学と言語学との専攻、副専攻、共同専攻が含まれていました。^[7]翌年、レダーは先住民と入植者の学者の評議会に参加し、先住民文学研究協会（ILSA）を設立しました。ILSAの会長として、彼女はクイーンズのサム・マッケニー、SFUのソフィー・マッコール、およびその他のILSAメンバーと協力して、カナダの新進先住民作家を表彰するための先住民の声賞を組織しました。^[8]^[9]

2015年、彼女はダニエル・ヒース・ジャスティスとマージェリー・フィーとともに、SSHRCの資金提供を受けた「The People And The Text」というプロジェクトの共同研究者となった。^[10]このプロジェクトは、出版されたことがないか絶版になっていた先住民作家の文学作品を集めることを目的としていた。^[11] 2年後、レダーはソフィー・マッコール、デイヴィッド・ガートナー、ガブリエル・リロンデル・ヒルとともに『Read, Listen, Tell: Indigenous Stories from Turtle Island』を編集した。^[12]

2018年、レダーとアリックス・シールドは、1973年に著者マリア・キャンベルの意に反して出版直前に編集者によって『ハーフブリード』から削除されていた文書を出版した。その文書は、キャンベルが若い頃に王立カナダ騎馬警察の警官にレイプされたときのことを記したものだった。 ^{[13]彼女は}カナダ王立協会の新学者協会の会員にも選出された。^[14]

彼女は非営利団体人文社会科学連盟の理事を務めている。^[15] 2019年6月、レダーはSFUアートクラスターの一員として、ブリティッシュコロンビア州の植民地化に対して先住民が受動的で容認的であると誤って表現した芸術作品の撤去を決定した。^[16]

出版物

問題のあるトリックスター：批判的会話の見直し（2010）、リンダ・M・モラと編集
学ぶ、教える、挑戦する：先住民文学にアプローチする（2016）、リンダ・M・モラと共編
読む、聞く、伝える：タートル島の先住民の物語（2017）、編集：主任編集者ソフィー・マッコール、デイヴィッド・ガートナー、ガブリエル・リロンデル・ヒル
インド女性の強さを称える：演劇、物語、詩（2019）、ミシェル・クーパル、ジョアン・アーノット、エマリーン・A・マヌエルと編集

参考文献

^ 「2014 SWG Fall Conference in partners with Ânskohk Aboriginal Literature Festival: B-Sides and Other Stories」. skwriter.com . 2019年9月23日閲覧。
^ Deanna Helen Reder (2007). 理論的実践としてのアシミソウィン：カナダの先住民の知的伝統としての自伝。open.library.ubc.ca (論文)。p. 1. doi :10.14288/1.0100677 。 2019年9月23日閲覧。
^ ソフィー・マッコール、ディアナ・レダー、デイヴィッド・ガートナー、ガブリエル・リロンデル・ヒル（2017年6月30日）。『読む、聞く、語る：タートル島の先住民族の物語』ウィルフリッド・ローリエ大学出版局。ISBN 9781771123020. 2019年9月23日閲覧。
^ アリックス・シールド、ディアナ・レダー。「「私はこれを皆さんのために書きます」：マリア・キャンベルの『ハーフブリード』（1973年）における未発表のRCMP「事件」の解明」。canlit.ca 。 2019年9月23日閲覧。
^ Jo-Ann Episkenew、Deanna Reder共著。「Tâwaw cî?: Aboriginal Faculty, Students, and Content in the University English Department」。academicmatters.ca 。2019年9月23日閲覧。
^ Giuseppina, Botta (2011年7月1日). 「Troubling Tricksters: Revisioning Critical Conversations」. British Journal of Canadian Studies . 24. 2019年9月23日閲覧。
^ Graham Cook (2012年5月7日). 「First Nations studies authorized departmental status」. the-peak.ca . 2019年9月23日閲覧。
^ サムソン、ナタリー（2018年7月11日）。「学術協会が先住民族の作家の活躍をどのように支援しているか」。universityaffairs.ca 。2019年9月23日閲覧。
^ 「Cree-Métisの教授が最高の学術的栄誉を獲得」。sfu.ca。2019年5月13日。 2019年9月23日閲覧。
^ 「楽園の約束：私設図書館の読書、研究、利用 — 2016年6月17〜18日」。spokenweb.ca。2019年5月1日時点のオリジナルよりアーカイブ。2019年6月26日閲覧。
^ 「プロジェクトについて」thepeopleandthetext.ca . 2019年6月26日閲覧。
^ Meredith K. James (2018 年秋)。「読む、聞く、伝える: ソフィー・マッコール他編『タートル島の先住民族の物語』（レビュー）」。アメリカン・インディアン・クォータリー。42 (4)。v: 548–550。doi : 10.5250 /amerindiquar.42.4.0548 。 2019年9月23日閲覧。
^ デイバート、デイブ（2018年6月1日）。「出版社、レイプに関する削除箇所発見後、『Halfbreed』の新版を検討中」。ザ・スター・フェニックス。 2019年9月23日閲覧。
^ “Deanna Reder がカナダ王立協会新人学者会員に選出”. sfu.ca . 2018年9月11日. 2018年11月4日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2019年9月23日閲覧。
^ “Board of Directors”. ideas-idees.ca . 2019年7月10日時点のオリジナルよりアーカイブ。2019年9月23日閲覧。
^ 「物議を醸したチャールズ・コンフォートの壁画はSFUでは展示されなくなる」the-peak.ca 2019年6月24日2019年9月23日閲覧。

[1] 「2014 SWG Fall Conference in partners with Ânskohk Aboriginal Literature Festival: B-Sides and Other Stories」. skwriter.com . 2019年9月23日閲覧。

[2] Deanna Helen Reder (2007). 理論的実践としてのアシミソウィン：カナダの先住民の知的伝統としての自伝。open.library.ubc.ca (論文)。p. 1. doi :10.14288/1.0100677 。 2019年9月23日閲覧。

[3] ソフィー・マッコール、ディアナ・レダー、デイヴィッド・ガートナー、ガブリエル・リロンデル・ヒル（2017年6月30日）。『読む、聞く、語る：タートル島の先住民族の物語』ウィルフリッド・ローリエ大学出版局。ISBN 9781771123020. 2019年9月23日閲覧。

[4] アリックス・シールド、ディアナ・レダー。「「私はこれを皆さんのために書きます」：マリア・キャンベルの『ハーフブリード』（1973年）における未発表のRCMP「事件」の解明」。canlit.ca 。 2019年9月23日閲覧。

[:1-5] Jo-Ann Episkenew、Deanna Reder共著。「Tâwaw cî?: Aboriginal Faculty, Students, and Content in the University English Department」。academicmatters.ca 。2019年9月23日閲覧。

[6] Giuseppina, Botta (2011年7月1日). 「Troubling Tricksters: Revisioning Critical Conversations」. British Journal of Canadian Studies . 24. 2019年9月23日閲覧。

[7] Graham Cook (2012年5月7日). 「First Nations studies authorized departmental status」. the-peak.ca . 2019年9月23日閲覧。

[8] サムソン、ナタリー（2018年7月11日）。「学術協会が先住民族の作家の活躍をどのように支援しているか」。universityaffairs.ca 。2019年9月23日閲覧。

[9] 「Cree-Métisの教授が最高の学術的栄誉を獲得」。sfu.ca。2019年5月13日。 2019年9月23日閲覧。

[10] 「楽園の約束：私設図書館の読書、研究、利用 — 2016年6月17〜18日」。spokenweb.ca。2019年5月1日時点のオリジナルよりアーカイブ。2019年6月26日閲覧。

[11] 「プロジェクトについて」thepeopleandthetext.ca . 2019年6月26日閲覧。

[12] ^ Meredith K. James (2018 年秋)。「読む、聞く、伝える: ソフィー・マッコール他編『タートル島の先住民族の物語』（レビュー）」。アメリカン・インディアン・クォータリー。42 (4)。v: 548–550。doi : 10.5250 /amerindiquar.42.4.0548 。 2019年9月23日閲覧。

[13] デイバート、デイブ（2018年6月1日）。「出版社、レイプに関する削除箇所発見後、『Halfbreed』の新版を検討中」。ザ・スター・フェニックス。 2019年9月23日閲覧。

[14] “Deanna Reder がカナダ王立協会新人学者会員に選出”. sfu.ca . 2018年9月11日. 2018年11月4日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2019年9月23日閲覧。

[15] “Board of Directors”. ideas-idees.ca . 2019年7月10日時点のオリジナルよりアーカイブ。2019年9月23日閲覧。

[16] 「物議を醸したチャールズ・コンフォートの壁画はSFUでは展示されなくなる」the-peak.ca 2019年6月24日2019年9月23日閲覧。