デビッド・F・ビョルクランド

デイヴィッド・フレデリック・ビョルクランド（1949年6月13日生まれ）^[1]は、フロリダアトランティック大学の心理学教授である。彼の研究分野は、認知発達と進化発達心理学である。彼の作品には、数冊の書籍と130以上の科学論文の執筆が含まれる。彼は査読付きのJournal of Experimental Child Psychologyの編集者である。

ビョルクランドはマサチューセッツ州ウースターで生まれました。^[2] 1976年にノースカロライナ大学チャペルヒル校で発達心理学の博士号を取得しました。ノースカロライナ大学チャペルヒル校の教授職に加え、ドイツのミュンヘンにあるマックス・プランク心理学研究所、ジョージア大学、エモリー大学の客員教授を務めています。

• ビョルクランド、デイビッド・F.編（1990年）。『子どもの戦略：認知発達の現代的視点』心理学出版。ISBN 978-0805803150。
• ビョルクランド、デイビッド F.; ペレグリーニ、アンソニー (1991)。応用児童研究：発達的アプローチ（第 2 版）。心理学プレス。ISBN 978-0805807226。
• ビョルクランド、デイビッド F.;ビョルクランド、バーバラ R. (1991)。子どもを見る: 子どもの発達入門。ブルックス/コール出版。ISBN 978-0534137045。
• ビョルクランド、デイビッドF .; ビョルクランド、バーバラ (1999)。『親のためのしつけの本』。バランタイン ブックス。ISBN 978-0345436405。
• ビョルクランド、デイビッド・F.編（2000年）。「子どもと大人の虚偽記憶の創造：理論、研究、そして影響」心理学出版。ISBN 978-0805831696。
• ビョルクランド、デイビッド F.、ペレグリーニ、アンソニー D. (2002)。『人間性の起源：進化発達心理学』ワシントンDC：アメリカ心理学会。ISBN 978-1557988782。
• ビョルクランド、デイビッド・F.、エリス、ブルース・J.編（2004年）。社会心の起源：進化心理学と子どもの発達。ギルフォード・プレス。ISBN 978-1593851033。
• ビョルクランド、デイビッド F. (2007)。『若者にとって若さは無駄ではない理由：人間の発達における未熟さ』ワイリー・ブラックウェル。ISBN 978-1405149525。
• ビョークルンド、デビッド F.ブラシ、カルロス・エルナンデス（2011）。児童と青少年の発達: 統合的なアプローチ。センゲージラーニング。ISBN 978-0495095637。
• Bjorklund, David F.; Causey, Kayla B. (2017).子どもの思考：認知発達と個人差（第6版）。ロサンゼルス、カリフォルニア州：SAGE Publications。ISBN 978-1506334356。^[3]
• ビョルクランド、デイビッド F. (2020)。進化論的観点から見た子どもの発達。ケンブリッジ大学出版局。ISBN 978-1108791502。
• ビョルクランド、デイビッド F. (2020)。『子どもはいかにして人類を発明したか：人類の進化における発達の役割』オックスフォード大学出版局。ISBN 978-0190066864。

• 進化発達心理学

• ビョルクランドの FAU ホームページ
• Google Scholarにインデックスされた David F. Bjorklund の出版物